201*-201*上期政教处工作总结 3
201*-201*学年第一学期政教处工作总结
嵩县实验中学高中部
一年来，在上级教育部门的指引下，在校长室的领导下，在全体年级主任、班主任教师的鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学年初制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作，比较圆满地完成了学校交给的各项工作任务。
一、强队伍
（一）加强班主任队伍建设，全面提高班主任的工作能力和工作责任心。1、积极改革班主任工作评价制度，提高班主任的待遇。本学期，政教处修订了班主任评价方案，分平时考核和绩效考核，并引进激励机制，鼓励先进，鞭策落后；同时，学校加大班主任奖金的投入，使班主任月考核奖金比原来平均提高了100元。规范的奖惩机制极大地调动了班主任的工作积极性和规范性，营造了人人争当优秀班主任的良好氛围。
2、认真落实班主任例会制度，做好班主任的培训工作。一学期以来，政教处共组织班主任例会3次，班主任经验交流会2次，在例会中除进行正常的工作总结点评以外，还结合开展的相关工作进行必要的工作培训和指导，有助于班主任更好的落实德育活动。除此之外，学校还积极安排班主任参加各级各类培训活动，本学期先后组织班主任参加洛阳市的培训学习达4人次，参训人员认真做好学习汇报和交流，实现智慧的碰撞和经验的共享。
（二）强化师德师风建设，加强教师队伍的管理
1、利用教师会议等方式加强教师的师德建设，加大检查力度，力求师德建设再上一个层次。
2、通过对部分学生进行抽查等形式，加强对教师师德行为的检查，针对发现的问题及时改正。
3、通过与家长的沟通交流，建立起教师与家长之间恰如其分关系的，帮助学校的各项活动顺利开展。
4、完善师德师风考核办法，加大检查考核力度，对教师的坐班和各种会议进行严格的考勤。
二、精管理（一）制度建设
1、完善制度建设，促进管理的精细化
（1）、制定班主任管理制度、班级量化管理制度、学生违纪违规惩戒条例，并认真组织班级学生学习，平时的日常管理及常规检查按制度实施。
（2）、制定实验中学高中部教师管理制度，制定政教处人员工作纪律管理制度、门卫制度、加强平时管理队伍的建设。
（3）、制定各项德育制度，各项安全管理制度，各项评比制度，寝室管理制度、学校大值周制度。认真推进学校德育工作再上新台阶。
（4）坚持政教工作月计划、周重点公示制。每月政教工作要点要月初制定好张贴并报送校长和学校办公室，每周工作重点在周一上午共识并上报。
（二）日常管理措施1、宿舍管理：（1）领导带班陪寝制度（2）领导班主任全员上岗查寝
制度（3）学生会干部轮流查寝（4）每周四上午课间操检查宿舍财产卫生，学生会不定时查卫生财产。2、卫生工作：（1）周一下午课外活动全校卫生检查（2）各班卫生保洁员责任追究制（3）学校大值周每日至少三查卫生制（4）校会卫生保洁思想教育（5）开展“弯弯腰，让我们的校园更美好”系列活动。
3、安全卫生工作
第一，继续建立和健全各项安全制度，做到分工明确，专人负责，检查经常，排查隐患及时。
第二，加强安全教育，做到每周一主题，安全教育要做为周班会永恒不变的主题，大讲特讲，对有不安全行为的学生要搞好个别教育。
第三，和班主任签定安全目标责任书，将安全工作纳入班主任综合考核。第四，强化班级安全委员职责，定期评估通报安全情况。
第五，搞好卫生教育，预防和控制流行疾病的发生，定期不定期的进行消毒工作，严防死守，每周周一搞一次全校环境卫生大检查，检查结果及时通报评比。
4、学风建设
学风建设是政教工作的重中之中，因此，要常抓不懈。
第一，加大学风检查力度，针对学风中存在的问题，政教处汇同年级组、班主任及时进行整改。
第二，组织召开好学风教育主题班会，重点对学生进行职业理想和创业精神教育。
第三，搞好表彰奖励，充分调动学生求学的积极性。第四，理顺班主任考核机制，加大过程考核力度。5、校园文化建设
第一，发挥墙壁文化的教育作用：教室四周张贴励志名言，教室门上也
有激励性标语；各班开辟文化墙，定时评比表彰，并与班主任工作业绩挂钩。
第二，搞好橱窗文化建设，定期更换橱窗内容，把宣传知识与道德教育结合起来，将激励与鞭策结合起来，弘扬正气，端正校风。
第三，举办各种文体活动，丰富学生的课余文化生活。本学期政教处先后举办了“我心目中的好老师”演讲比赛、“纪念12.9运动”演讲比赛、“庆十一”红歌歌咏比赛、冬季长跑运动会、庆元旦文艺汇演等，此外，平时还协同各年级在课外活动举行各级的体育比赛活动。
6、自主管理利用学生会，实现学生的自我管理
（一）公开选聘，重新组建。由于部分学生会成员以到高三，学习上比较紧张，所以经政教处决定这部分学生不再进行全校性学生会管理工作，只在高三设立学生会分会。在齐校长主持下新学期在全校公开选聘了新一届的学生会干部。
（二）为了更好地进行学生会管理，特在学初由政教处拟定了学生会管理制度，目的是为了使学生会成员能够认真负责的进行管理工作，更好的为学校管理的同学服务。
（三）加大工作力度
加大工作力度，学生会分工坚持进行每天的早操检查、中午坐班检查、一日静校检查、课前检查、教室宿舍卫生检查等，不仅能很好的督促学校各班的管理情况，而且还给学生会成员一个很好的锻炼机会。更主要的是使学校的环境有了很大的变化。同时变被动工作为主动工作，锻炼了学生会独自与工作的积极性和能力。（四）明细检查标准
为了使检查内容以及评分合理，更好的督促各班级的日常管理。重新明确了检查标准，使学生会成员都心中明确，使每个班级都有检查细则，很好的方便了学生的管理的进行。（五）拓宽学生会的工作面
把学生会的工作，由日常的检查，拓宽到学校日常食堂、文化生活等多项管理中去，使他们从中得更好的锻炼，也使学校的科学化管理得到长足发展
三、提质量
1、学生习惯培养情况
配合学校精细化管理要求，采取多种形式开展行为习惯教育：（1）校会教育（2）主题班会教育（3）利用文化墙教育；（4）曝光台、展示窗教育（5）黑板报（6）学校征文活动（7）纪律教育大会（8）德育培训班（9）一日三
次静校教育。
2、德育情况，抓好学生德育工作（1）、充分利用主题班会活动、升旗仪式与重大活动，让学生在积极的情感活动中，引导自我体验，提高学生思想觉悟。
（2）、加大班主任队伍素质的提升力度。第月召开一期班主任工作会议，总结上月工作，布置本月主要事情及因注意的事项。
（3）、提升对学生思想品德教育的水平
选准载体，加大渗透，继承以往好的做法，对学生开展社会主义教育，人生观，价值观教育，爱国主义、集体主义教育，法制纪律教育，诚信教育，理想教育，以及心理健康教育等。其具体措施是：
第一，坚持每月一主题教育活动，本学期先后开展了主题为“改变陋习，重塑新形象”“弯弯腰是我们的校园更美好”“学习经验交流”“弘扬中华美德，培养良好的习惯”，“遵纪守法，勤奋求知”，“扬高尚品格，促健康成长”等教育活动。
第二，、定期召开以安全、文明、健康等为主题的班会课，让每个学生体会到人人都在关心自己，让每个学生用自己的爱心回报关心爱护自己的人。班主任要有计划、教案和班会记录。
第三，坚持新学期的养成教育，使新学期有一个良好的开端。每学期的第一个月为“养成教育月”，学生通过学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《实验中学高中部学生在校一日规范化要求》《实验中学高中部学生教育手册》等规章制度完成“知”的目标，通过学校特设养成活动完成“行”的目标。学习和实践相结合，知和行相结合，最终达成知行统一。每学期第一周定为“行为规范周”，规范学生的学习生活及行为。
第四，开展“告别陋习，健康文明。”活动，教育学生爱护学校的各项设施，爱护学校的花草树木，养成良好学习生活习惯。
第五、坚持每周一校会国旗下讲话活动，借此对学生进行主题鲜明的行为习惯和理想教育。
第六、环境卫生的养成教育
1、要求学生从身边的小事坐起，不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙壁上留下鞋印、球印，爱护校园环境。
2、按时值日，做好保洁工作，爱护校园内的一草一木。
3、养成良好的卫生习惯，自觉地、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上、板上的污点、污痕、污迹，教室、宿舍的地面上的痰迹、痰痕。除净教室、宿舍及过道上的口香糖渍，为创造一个卫生整洁的校园环境多作
贡献，作大贡献。
四、存在问题及整改措施：
1、宿舍管理：
（1）存在问题：a、物品摆放较乱b、卫生间打扫不彻底c、宿舍熄灯后仍有学生玩手机现象d、仍有内部不团结偶尔打架现象发生。
（2）整改措施：a、加强管理，细化管理要求：（a）陪寝老师在11点左右多次巡查（b）统一物品摆放要求，并及时检查评比b、强化宿管员职责，深入宿舍，发现问题及时处理c、加强学生思想教育，养成良好就寝习惯。
2、卫生工作：
（1）存在问题：a、打扫速度仍达不到要求，静校前仍有卫生打扫不彻底现象b、教室卫生保洁较差c、厕所瓷砖清理不彻底d、楼梯墙壁清理不干净。
（2）整改措施：a、加大学生卫生习惯的教育b、加大检查评比力度c、发挥卫生监督员的作用d、保洁员责任追究制。
3、课堂纪律：（1）存在问题：
a、上课仍有部分学生思想不集中，不认真学习b、课堂上个别学生睡觉现象仍然存在c、玩手机问题仍无有效解决d、仍有学生随意请假外出。
（2）整改措施：
a、多渠道加强学生思想教育，使其端正学习态度，明确学习目标b、树立学习典范，用榜样带动其学习c、加大检查力度，及时批评教育d、家校联合，共同教育。
4、学生思想教育、行为习惯方面有待进一步深化；
5、班主任队伍建设方面力度不够大，部分班主任工作有些被动和懈6、对重大违纪学生的处理在方法、策略上须进一步改进。
201*年1月16日
扩展阅读：201*-201*学年度上学期政教处工作总结
201*201*学年度上学期政教处
-------------工作总结
本学期中，按照学期初制定的政教处工作计划，继续以狠抓管理、突出稳定为工作重点，以量化评比为依据，不断提高教育质量。以感恩教育为主线，不断提高学生的世界观、人生观、价值观，确定培养学生“先成人后成才”的工作目标。现将本学期工作情况汇报如下：一、加强班主任培训和管理
加强班主任队伍建设，帮助班主任掌握先进的教育理论，提高班主任的工作水平，让班主任更好地应对新形势下的学生思想教育工作，我处以德育研究课题为抓手，提升了班级管理的精细化。1.制定班主任考核方案，实行了班主任工作量化考核制度
2.通过发放材料（如何培养班干部、励志小故事、优秀班主任事迹等）拓宽班主任视野，提升班主任能力。
3.通过认师傅，以老带新等方式，帮助年轻班主任迅速成长。二、强化主题班会和德育专题活动
先后对学生开展了以“感恩”、“安全”、“礼仪”、“校
规校纪”、“关于爱滋病预防”、“拒绝毒品”的相关知识为主题的教育活动，让学生掌握了相关的知识，在思想上能够形成正确的认识，加强了对自身的要求。围绕“感恩、自信教育”及“构
建和谐校园”、“行为规范养成”等德育专题，开展了一系列德育活动：
1.邀请白塔消防大队黄少杰警官为我校全体学生进行了一次消防安全知识教育讲座.
2.邀请辽阳市红十字会副会长温炳强为我校高一新生进行了一次自救自护知识培训。三、强化常规检查
本着自律、自立、自强的自我教育理念，政教处加强了一系列常规管理的措施。
1、加强了班主任的例会制度。每周一次政教处例会，一次年级
班主任会，间周一次全体班主任会。
2、在做好学生常规管理的工作的同时，做到了管理工作的更加
精细化，加强了学生良好的行为习惯。
3、建立健全了各年级学生自主管理委员会，并展开工作，达到
了一定的效果.
4、尤其加强了手机、打架、谈恋爱、吸烟四大方面的管理。5、开展规范班评选活动，指导、支持、配合班主任改善班级环境，达到香化、美化、艺术化的环境育人目的。四、结合德育特点开展了丰富多彩的活动
我校努力贯彻《公民道德建设实施纲要》精神，积极通过各种载体开展活动，努力培养学生诚实、尊重、负责、合作、自律、坚韧、
文明等道德品质，开展了形式多样的社会实践活动，并取得了良好的效果。
1、组织部分学生参加了教育局组织的普通话宣传周活动，2、对201*级高一新生进行为期四天半的军训。通过军训锻炼了学生的身体素质，加强了学生的国防意识、道德规范意识和组织纪律观念。
3、组织学生参加了“心连心走进二高中”大型公益活动。4、组织学生到韩国进行文化交流活动，使学生体验异国文化，开拓了视野。
5、学生社团工作蓬勃发展，已组建校园广播站、襄平书院报编辑部等社团，下学期开始组建新一批社团。
6、召开了我校第41届田径运动会，培养了学生团队意识，拼搏精神，坚韧不拔的毅力。
8、进行了高一、高二年级的跳大绳比赛，既培养了学生们的团队意识，又适当地锻炼了学生的身体（因场地原因推迟）。9、继续在高一年组开展体育选项教学，改变了“一节课、两个球、学生老师全自由”的课堂局面。效果很好，学生兴趣很浓，喜欢上了体育课。
10、本着不让任何一名贫困学生因为家庭困难而失学的理念，切实做好了学生贫困助学工作。
一个学期来，政教处在校长室的指导下，在各年级组、班主任及政教处各位同志的共同努力下，切实加强了学生的思想行为管理，体现了我校的办学实绩，但也存在一些缺点和不足。
新形势下的学生政治思想状况，迫切要求我们的工作更具时代性和实效性，更需要我们与时俱进，不懈地探索新的工作途径和策略，不断地提高自身的业务水平，更新观念，加大理论研究，指导实际工作，不断创新。我们将更加努力，力争使我校的政教工作更上一层楼。
政教处
201*年12月29日
201*201*学年度上学期政教处工作总结
辽阳市第二高级中学
政教处201*年12月
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