顶岗实习个人总结
师范生支教实习个人总结
--一、班主任工作
顶岗实习期间，我担任了阳朔县高田镇民族学校09（2）班的班主任。在这八周的实习工作中，我比较出色地完成了我的班主任工作。以下是我班主任工作的工作项目：
1、了解班主任工作开展的细节和注意事项，服从学校安排，完成学校布置下来的任务。2、在班主任工作期间，我除完成班主任日常工作，我还开展了主题班会活动。3、在丰富学生课余活动方面，我利用空余时间到班里与学生交流学习经验。4、开展班级文化建设，拓宽学生的知识面。
5、协助原班主任做好甲流H1N1防控工作，做好学生体温晨检午检晚检，并开展主题班会，介绍甲流相关知识，安抚学生的情绪。6、帮助课任老师评卷、批改作业、绘制成绩表。
7、组织学生参与学校的篮球赛、手抄报比赛、黑板报比赛。8、结束班主任工作，拍摄集体照在完成这些工作的过程中，让我对班主任工作有了一个非常深刻的认识。从班主任日常工作开展到班级活动开展，我都有了一个清楚的认识，也对班主任工作有了一些自己的感悟和建议：
1、沟通与交流
（1）与实习指导班主任的沟通交流
我们是去实习的大学生，来到的是一个陌生的地方。由于陌生，由于谨慎，害怕或不愿与自己的指导班主任沟通交流。这是心里问题，主要是顾忌太多，怕别人认为你无知，怕麻烦别人，或怕别人指出自己的错误，所以选择了逃避，选择沉默，并试图自己去解决问题。但一个人的精力是有限的，知识也是有限的，尤其是我们这些大学生，更需要别人在我们就要走进社会时多指导。所以我们需要一份勇敢的心，去面对我们的不足，更需要一份谦虚的心，去不断地学习。
所以，事无大小，如有不懂，我们都可向指导班主任请教。他们都很乐意与我们交流的。事实上，在我们顶岗实习的四个月里，我们与当老师关系是非常融洽的。他们都把我们看成当地的老师，有时候有什么问题也会找我们帮忙。我们有时也找他们帮忙解决一些问题。（2）与学生的沟通交流
班主任工作不是一个人的工作，你做班主任，你面对的就是一个班几十个人。如何管理好这个班，就很需要我们与学生沟通交流。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，为的是走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。我们清楚了这些学生的想法才能更好开展我们的工作。2、正确的心态。
我认为做好班主任工作，我们还要有良好的心态。班主任工作很繁琐，每件大事小事你都要去管。无论什么时候，学生有什么问题你都得第一时间尽可能为学生解决这些问题。遇到困难时，不要放弃，我们要以一种坦然的心态去面对它，积极地去寻找解决问题的办法。有时候做班主任的你会很累很受气。你付出了，你的学生未必认可你。这就需要你的去不断地调整你的心态。班主任工作不仅仅是你的实习工作，它还在锻炼人的心素质。3、工作要有计划性制定好工作计划，在计划的指导下工作就能有的放矢。工作效率也会提高。当然有时候我们或多或少地会遇到一些随机事件，这时就要及时调整，尽可能做到“今日事今日毕，今
日不毕不休息”。
3、重视班会，开好班会
无规矩不成方圆，尤其是对于班集体。班会课不能是一个形式，要重视班会课。我们要利用班会课总结上一周的得失，安排本周事项，强调班风学风建设。利用好班干部，培养他们管理治理能力，让他们也参与到班会课中来，使班会真正有所收获，真正起到作用。4、做好班级文化建设
我们要让学生有共同奋斗目标和强烈的集体荣誉感。集体荣誉感是班级和学生个人进步的催化剂，也是强化学生的社会责任感的精神力量。集体荣誉感和集体凝聚力的好坏直接影响到班风的好坏。同时，让班级有自己特色的共同遵守的秩序。5、学会整理每个阶段给自己一段时间来整理近阶段的工作，整理情绪，及时发现问题；科学整理文件，以便归类查询，及时备份以免丢失。二、顶岗授课
我主要从以下几项完成我的实习授课工作：我们实习队结合当地学生情况与教材，制定了信息技术教学大纲，经指导老师同意批准后，我们实习队以此大纲为基准进行实习授课。我的信息技术课授课，按照制定的教学大纲合理地进行，每周三节信息技术技术课。
我们采取相互听课评课的形式，开展教学工作。致力于提高学生信息素养的同时，也着重培养起我们队员信息技术授课的能力。
在教学工作方面，我们进入了一个比较熟练的阶段。我们把信息技术课授课作为我们开展实习工作的重点之一，严格把握好每一节课的质量。
11月份阳朔县开办了教学大比武活动，云集了很多学校优秀教师在我们学校上课，借此机会我们去听课，听取了其他学科优秀教师的公开课。我们从中获取了很多上课的经验。以下是我顶岗授课的一些感悟：1、见习上课通过指导老师先熟悉实习班级信息技术上课的情况，认识班上的每个学生了解学生对信息课知识的掌握程度。
见习上课，目的是让自己可以熟悉课堂，以便自己的实习上课。我们要注意的是，指导老师在课堂中所运用的教学方法，上课方式是怎样的。我们也要注意一些细节的方面：例如，指导老师上课时在处理学生提问时，是如何做的。教学重难点又是如何把握的。这些我们以后实习上课很有帮助。
在这个阶段，我们可以多听课，可以听一些比较优秀的公开课，听同学讲课。多积累一些经验。我们要对我们所听的课做好听课记录，发掘课堂中优秀的教学方法，对课堂中存在问题也要进行反思。对比听课记录，反思自己会不会犯同样的错误。2、备课上课实习总免不了上课，尤其是像我这样顶岗实习的实习生。在漫长的四个月的实习里，上课那是家常便饭。我所处的学校信息技术开课不多，但每周也有好几节课。算上为学校开展老师电脑培训的课。我上课的任务还是很重的。
为此，备课工作不能马虎。我们要把自己上课的教案及上课的思想及时与指导老师交流。听取指导老师的意见。在这方面上，我们不能一意孤行，一定要安章办事。在得到指导老师的认可后方可实习授课。
在教案设计过程中，一定要清楚学生的底子。在情景设置时，要把握住学生的心。我们信息技术课上课的地点基本上在机房，学生很大程度上会受到游戏、上网的诱惑。这个时候我们一定要注意课堂的控制。首先我们就应该把这个问题考虑到教学设计中，合理地处理
好这个问题，以方便我们日后上课。
其次，实习上课。我们实习生都会面对自己的第一次课。而且我们都会很希望自己的第一次课能上好，不能把上砸了。因此，紧张也由此而来。这是人心理问题，这是害怕自己出丑，逃避问题的作法。其实，我们换个角度思考，我们就清楚，我们都是实习生，不可能与一个有多年上课经验的老师相比。况且我们每个人都会有这样的经历，所以我们无需太过在意，只要认真上好课就可以了。
实习上课完后，一定做好自我总结，虚心请教指导老师和身边的同学，把自己在上课过程中存在的问题发现出来，方便以后改正。当然，好的方面也要总结出来，继续发扬。
中后期的顶岗实习课，全部由我们实习生上。指导老师在前阶段对我们考察结束后，会放手由我们去做。这个时候，我们也注意，放手让你做，并不代表你可以随便上。备课听课工作不可以少，与指导老师的交流也要及时。实习不能放松对自己的要求，要坚持下去。下半学期我们会有比较找工作的机会，这时要合理处理好这些问题。3、设备维护区别于其他科目的实习，我们信息技术科还要对学校机房设备进行维护，甚至学校的网站维护。这些也是我们实习的一部分，作为一名信息技术老师，不仅仅要会上课，还要会设备维护。
设备维护的范围不仅是机房，学校网络、办公室电脑都是我们维护的对象。有时候学校老师电脑有问题也会找我们帮忙。所以要有心理准备。4、教师培训我实习所处学校属于桂林市阳朔县农村边远学校，学校老师的信息技术水平普遍偏底。学校领导要求我们对学校教师进行电脑培训。
我在这方面的经验是第一：做好个人的心理准备；第二：对学校老师进行调查访谈，做好相对应的培训计划，与学校领导沟通好，争取学校最程度的帮助；第三：做好后期对参加培训教师的评价工作；第四：做好培训资料整理，交与当地学校存档。5、开展DM_LAB动态数学实验室活动
完成DM_LAB动态数学实验室的教师培训与教学应用。致力于数学实验课的开展，我们积极应对，尽力争取做到最好。争取校方对我们的支持。在推广过程中，他们也很配合我们的工作，也接受数学实验课这个新事物。
201*年12月10日，华南师范大学李克东教授与澳门培道中学韦辉梁校长（DM_LAB软件开发者）在高田镇民族学校开展了关于动态数学实验室的讲座。阳朔县各个学校的数学老师都听取了本次讲座，对本次讲座给予了很高的评价。
期间，李克东教授与韦辉梁校长对我们在高田开展数学实验课取得的成绩提出表扬，希望我们能继续努力，把动态数学实验室DM_LAB软件结合当地实际情况推广下去。三、学校建设工作
在整个实习过程中，我们为学校安装了无线网张设备，组建校园无线网络。大大方便了当地老师用笔记本电脑上网。到桂林为学校办公采购新电脑。组建农远卫星电视系统，实现电视班班有的功能。对学校部分未通网的办公室接线，实现每个办室都可以上网。对学校农远工程资料整理，方便教师查阅。期间，我们付出了不少的汗水，也牺牲了几个周末的时间，完成了这些工作。在相对较高的工作强度下，我们还是相当顺利地完成了这些工作，得到了当地学校的认可。以下是主要工作列表：
1、十月份，到桂林为学样采购无线网络及卫星电视系统设备。2、十月中旬，我参与了为学校安装了无线网张设备，组建校园无线网络的工作。完成这项工作，大大方便了当地老师用笔记本电脑上网。
3、十月下旬到十一月上旬，为学校组建农远卫星电视系统，实现电视班班有的功能。
4、对学校部分未通网的办公室接线，实现每个办室都可以上网。5、对学校农远工程资料整理，方便教师查阅。6、我参与对学校机房的电脑进行维护，成功地让部分不可用电脑再次可用。同时，发挥自己的信息技术特长，帮助部分老师修改课件。帮助学校老师维修电脑，有五次分别到五个老师家里对其电脑进行维护，解决部分老师电脑存在的问题。7、为学校建设网站，目前还在进行中。（我已为学校设计了一个主页）
8、我们还对学校机房的电脑进行维护，成功地让部分不可用电脑再次可用。同时，发挥自己的信息技术特长，帮助部分老师修改课件。帮助学校老师维修电脑，解决部分老师电脑存在的问题。有五次分别到五个老师家里对其电脑进行维护，成功地解决了他们的问题，得到了他们的一致好评。
我之所以把这一块工作总结在这里，是因为我是信息技术老师，在以后的工作中，我也会碰到这方面的工作。它确确实实地存在于学校里，存在于我以后的工作中。
我对这些工作的看法是，认真地去完学校交给你的每一项任务。这是因学校相信你的能力，才会让你去做。这也是对你的锻炼。这项工作很苦很累，需要你的坚持。四、教育调研
在实习过程中，结合当地的实际情况，我们开展了关于当地老师信息技术水平及农村远程教育资源绩效的教育调研。我们以问卷及个别访谈的形式开展我们的调研工作。在整个调研过程中，我们发现当地老师的信息技术水平普遍偏差。对农村远程资源的利用很少，达不到应有的水平。这一块我们将以调研报告的形式呈现出来。
在教育调研这一块工作上面我们也争取到了学校领导的支持，同意帮忙发放回收我们实习队的调查问卷，大大方便了我们实习队的调研工作。
其次，我们以深入到教师群体中去，对教师进行个人访谈。获取第一手资料，为调研工作开展打下坚实的基础。由于，我们与当地老师相处十分融洽，他们都把我们当成当地的老师。对我们开展实习工作，调研非常支持。
所以，与学校领导沟通好，与当地老师相处好，我们的工作就会事半功倍。五、队长感悟
我们整个桂林实习队总共有9人，分三所学校。每所学校3人，一个队长，二个队员。小队也是实习队，队长在实习工作中起着与学校沟通和实习队沟通的桥梁。做好一名队长不容易，三个人的小队管理起来也大有学问。以下是我个的对实习队工作的体会：1、与学校领导的交流
我们实习生一定要注重与当地学校领导的交流。在学校工作的开展，我们很需要学校领导的支持。如果没有学校领导的支持我们工作将举步维艰。在开展实习工作时，我们要时刻围绕自己的主题来做，不能放开自己的实习去做一些其它无关实习的事情。当然，大多数情况下，我们都会碰到这样的情况，我的专业是计算机，但学校按排给你的实习科目却是教数学。也就是专业不对口的实习。因为学校都是围绕教学质量这个目标转的，学校要的是教学质量，所以我们有时候会到这样的情况。这时候，我们就应该合理与学校沟通。你要清楚学校要的是什么，对学校给你的任务你不能直接拒绝，说我不是数学专业的教不了数学。解决办法，你可对校长说，我怕我教学数学的水平不高，会影响学样教学质量。学校自然就会考虑这句话的意思了。
其次，我们大学里面的领导过来检查我们的，都事先有时间安排表。我们实习生要与当地的学校领导打好招呼，最好把时间安排表给当地学校一份，以让他们清楚我们大学领导过来的行程。小结：任何领导过来视察工作都不是纯粹的看望我们实习生，我们还要明白，这是学校与学校的交往。
2、与负责人的沟通
进行实习工作是我们实习生的必须工作，但是，我们每一项工作的开展对我们来讲都是实习工作。但在实习学校的眼里却不样了。因为学校领导是分管不同的工作的，我们在做相对应的工作时，就必须找相对就相对的负责人，不到万不得已，不要直接去找上层领导解决。否则会引起学习生与该负责人之间的误会，从而导致工作难以开展。3、与实习队的交流
实习队尽量不要讨论实习学校的不足之处。不讨论学校领导对我们实习生的态度如何。不讨论学校给予我们安排住宿条件如何，因为一个学校已经挑最好的为我们实习生安排了。不讨论某些老师上课的态度，不要讨论某些老师批评学生的方法。这是对实习学校的尊重，也是为了不影响到实习鉴定表的填写。
合理地接受实习学校的工作安排，尽量接受学校安排下来的工作，尽管这些工作与你的实习不太相关，但也要合理地接受。
实习队一定要有队规，实习队必须每周都有一次会议。实习队定期做工作总结，对实习队的资料整理存档，方便以后实习结束进行工作总结。六、建议
（1）给师弟师妹的建议：
1、选取实习学校尽量不要太远。2、要有十足的心理准备，顶岗实习会很苦很累，要有一份吃苦耐劳的心。3、要舍得放弃部分找工作的机会。4、学会与校长沟通。5、实习队一定要有队规。
6、实习队必须坚持每周有一次总结例会。（2）给学校的建议：1、在顶岗实习前，建议学校对实习生进行一些上岗培训，清楚自己的顶岗实习工作。2、建议学校可以为实习生提供更多实习顶岗地区选择的机会。3、顶岗实习对实习生的锻炼很大，从中收获良多，比起二个月的实习更具意义性，建议学校继续推广这项实习工作。
4、我个人认为，我们顶岗实习对当地学校起到一定的支持作用。从学校建设方面体现出我们顶岗实习让学校建设发生的变化。
5、建议学校完善顶岗实习制度，能紧时处理好实习生在校信息处理。比如：1.图书管借书归还时间2.就业推荐表填写3.入党资料填写4.实习生参加高师招聘会5.实习生要参加四六级考试
6、我希望我们学校以后能和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的研究开发，教学设计，学科资源二次开发等等，并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用。同时，我所处的实习学校也很希望我们学校再派实习生到他们学校实习。
7、我希望学校可以正确对待计算机学院顶岗的实习生，虽然信息技术课在中小学不是主科，但做为师范生顶岗实习我希望学校可正确对待我们。
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顶岗实习个人总结
时光飞逝，大学的三年已经过去，我从一名学校的学生变成了一名工程的技术人员。想想自己的大学生活仿佛做梦一样，就那样的淡淡的逝去，自己不是没有珍惜，但是感觉自己没有好好的包握住那段时光。
当你参加工作后你就会想起老师们的教导，老师对我的关怀是我这辈子最深刻的记忆，学校里是没有勾心斗角、利益纷争，老师们对你的教导也是出自内心的。所以我只能写在报告里告诉我的学弟学妹们，好好的珍惜大学的时光。在此，我也要感谢我的老师们对我的教导，没有你们的教导就没有我今天的成长。
我出了校门就步入了房地产开发有限公司，我的第一堂课是学习了华中的企业文化，使我深刻的了解到我们公司的对工程质量的严格要求，也让我深刻的认识到作为一名工程上的人员，要想把握好质量，最重要的就是提高自己的专业素质，只有专业能力的提高才能发现问题，解决问题，防患工程质量事故的发生。而对于我，要想成为一名合格地工程人员，首先要端正自己的态度，从学生步入到一名技术人员，在学校中你的任务就是认真学习，而在工作中你的任务就是要认真对待自己的本职工作，认真的完成好每天的任务。其次就是要认真的学习，在现场和学校有着很大的不同，学校所学的是一些基础理论，而在现场所学的是一些技术经验，要想自己的技术水平有所提高，只有勤而好学、虚心请教才行，而我在现场有着得天独厚的优势，国宅的刚刚起建使我能学习到每一个施工阶段，让我对一栋楼的建设有了更深刻的了解。再次就是要努力工作，对于我现在就是要勤跑现场，学习每一个分项工程的施工技术和施工工艺，这样才能使我对知识的理解和运用有所提高。
我们报道的时候，工程还没有开工，所以说应该是赶上了一个好的工程，能够让我从头开始学习。一期有五栋楼还有车库的建设，我们头一个月工程没
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有动工所以我的主要任务就是看图纸、学习图集、规范，从学校学习的这些知识也正好派上用场，虽然在学校学习的比较浅，但是对于我们的帮助是巨大的。刚刚来的时候看图纸真的很肤浅，我只能看明白一些表面的东西，对于一些复杂的细部的结构自己很难看的透彻。不过在通过自己慢慢的努力自己已经从一个大概的框架慢慢的渗透进去。
工程的动工是在三月十五号，分给了我11#、12#两栋楼，我首先经历了清理桩间土。虽然清理桩间土比较简单，但其中的注意事项也非常重要。通过现场的清理桩间土，我明白到表面要做到刮平，没有虚土。有回填土的地方要挖出来用灰土或者混凝土进行处理。有小局部的坑洼地方要做小的四方槽。清土要尽量避免碰桩、挖桩。如果桩发生了断裂要要把有问题的部分刨出来切割后扩大桩的直径用混凝土进行修补。
而后就是禄石垫层的铺设。褥垫层是在承台下设置的粒径为10～20mm的碎石，是桩体复合地基形成的必要条件，没有褥垫层，桩间土不能充分发挥其承载能力，因而也就不能形成桩体复合地基；铺好褥垫层要进行夯实，夯填度（夯填后的褥垫层厚度与虚铺厚度的比值）不得大于0.9。
铺完禄石垫层又做了10mm厚的混凝土垫层。垫层是设于基层以下的结构层。其主要作用是隔水、排水、防冻以改善基层和土基的工作条件。
垫层上应该做找平层，但我们为了方便直接把垫层做平后直接做防水层，我们工程上用的是K11水泥基渗透结晶，它是由特种水泥、石英砂及多种化学物质合成的防水涂料，通过遇水渗透混凝土中形成不溶于水的结晶体，堵塞毛细孔道，从而使混凝土达到密实提高防水效果。施工前应充分打扫湿润混凝土基层，然后开始涂刷，每涂刷一遍进行养护，等固化上强度后可在涂刷第二遍。水泥结晶的难点就是在于养护，养护少了不足以上强度，而如果用水泡了又不起作用。所以把握好养护是关键。
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做完防水就要做保护层，做完保护层就开始做整栋楼的基础。做基础就涉及到基础的精确定位、钢筋的绑扎和混凝土的浇筑。而最重要的就是基础的精确定位---防线
一栋楼的根基就在于基础，而把线控制的精确则为重中之重。我跟着这两栋楼防线也使我对防线的工作有了更深刻的认识，他要求的是人的细心，不能有一点误差，否则对以后的楼的建设危害很大。水准仪和经纬仪也经常应用在防线当中，让我又进一步的熟悉了他们的应用。
主楼上的钢筋绑扎和混凝土的浇筑是整个工程的重点，所以我把重点放在钢筋上，我在现场的主要任务就是核实他们钢筋的型号、数量、尺寸。施工主要控制依据是图纸和图集规范，虽然不可能把所有图集背过，但也要把经常经常用到的数据要熟记于心。钢筋的下料和制作也是一个重要的环节，有许多细部构造要计算清楚，对一些变更要牢记，否则会使工程产生质量上的问题。
模板支护和混凝土的浇筑也是整个工程的重点。只有保证模板的垂直、平整、支撑牢固才能使混凝土打的符合质量要求。混凝土的注意事项比较多，但最主要的就是要振捣密实，及时浇筑避免产生冷缝。而后就是混凝土的养护。在混凝土浇筑完毕后应及时养护，避免混凝土硬化时缺水产生的裂缝。
工作的这四个多月里使我最大的收获就是自己的成长，不在像以前那学生样，虽然现在还是学生，但自己在对与人的相处和处理事情上已经有所改变。我不敢说自己的进步有多大，但我自己在一天天的锐变。时间增加的是人的年龄，而人的成长是依靠的人的阅历。在这工作的四个多月中，自己从一个旁观者，慢慢的变成一个参与者，这和我的积极主动是离不开的。就像一棵小树，要想成才，不仅仅依靠的自己吸收的那点养分，而更多的是经受住了风雨的锤炼。我在项目部有各位老师的教导；在现场有处理一些小问题、检查他们工程质量的锻炼。使自己在独自面对问题上能够很好的处理掉。虽然自己的成长在
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各位的领导和老师们的眼中有点慢，但自己一步一个脚印的努力向着目标前进。
现场是一个大舞台，形形色色的人都有。作为一个甲方，工作上就要软硬兼施，做事要圆滑，处理事情就要对事不对人，只有这样才是做好工作的基础。这也是一个管理的方法。但对于我一个刚刚步入社会的青年，就应该虚心请教他人，态度诚恳，这样别人才会愿意给你讲解。就像我负责的11#12#楼的钢筋扒料的王工、管质量的刘工、技术负责人的吕工，通过和他们的交谈让我学到了许多知识，使我受益匪浅。两个楼打筏板基础的混凝土更让我学到的了一些知识，大到混凝土的顺浇就能使整个楼偏移至少4公分，小到拉毛的注意事项、冷缝形成的原因。这些对我来说是一些宝贵的知识和经验。所以我想告诫我的学弟学妹们，在外不是那么的随心所欲，你只有低头做事，抬头做人才能对你的成长有所帮助。
在现场我学的是施工工艺，而我的师父教导我的就是技术和经验。他就像我的行路灯和垫脚石，我的成长有多高和他给予我的教导是分不开的，他们一点点的让我认识到了图纸与现场相结合的重要性。面对着钢筋的错综复杂，我们只有不厌其烦的认真观摩，才能清楚地明白其构造。对于图集上的不解、图纸上的困惑，我们只有虚心地请教他人，才能使我们对于一些不懂的知识了解的不再那么的片面，最重要的是学会了方法使自己受益无穷。
通过这次一个多月的工地实习，我不但掌握了一些不懂的施工技术问题，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在实习中我们发现理论与实际相差较大，但主体的还是按要求和规范进行。我们所学理论知识虽然不少，但在工作时还是力不从心。我觉得老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些基础，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过现场实践，才能跟好的去理解记忆。
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在这工作的这些日子里使我改变最大的就是角色的转换，不在是一名学生，而是一名工程上的技术人员。从工作中不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却是知之甚少，但是通过工作，我已近基本掌握了这段时间所看到的施工技术和具体环节及详细步骤，这样不仅提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。
通过工作使我认识到了沟通交际的重要性。建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多宝贵的经验，提高自己的能力，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强！我即将毕业了，我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己通过努力会使自己的以后的工作做的更好。我坚信通过这一段时间工作学习使我所获得的经验对我终身受益，我会不断的理解和体会工作中所学到的经验和知识，以便于在未来的工作能够熟练的运用，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力！
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