教研室工作总结
尉犁县第二小学201*-201*第二学期
教研室工作总结
一年来,我们科室以党的十七大精神和《基础教育改革与发展纲要》为指导,在局党委的正确领导下,坚持以课程改革精神为导向,新课程实施为重点,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕“课改”“质量”“创新”“提升”开展工作,突出了教研工作的系统性、针对性、实效性和前瞻性,有计划、有重点、创造性地开展各项工作,取得了一定的成效。具体工作总结如下:一、继续扎扎实实推进中小学课程改革工作。
在本年度内由每所学校准备两节观摩课(不同学科或不同年级,小学主要就语文、数学、品社、英语、汉语学科进行研讨;中学就英语、语文、汉语学科进行研讨),课后进行说课、点评、观摩教师间互动交流等项目。各校对所承担的观摩课都能认真对待,课前进行集体研课、在非授课班试讲、再次研课改进教学设计等环节,实现以活动促进教师教学能力的提升、促进学校教学教研管理质量提升的宗旨。参与教师在活动中能认真听课,积极参与互动交流,提出了有改进价值的建议,进一步增强了教师课程改革的自觉性和主动性。
二、努力探索推进双语教学的有效途径,重视经验积累与交流,为大力推进中小学双语教学工作做了不懈的努力。
(一)为了有效开展中小学双语教学工作,教研室全体成员有计划的深入学校、课堂,与师生交流,了解教学情况,帮助解决教学中的疑难问题,并及时写出调研报告,将存在的问题及困难及时向局领导反映,提交了《关于进一步规范农村幼儿园教育教学管理的意见》,编制了《小学双语数学术语汇编》等,规范了中小学双语教学进程。
(二)组织观摩,树典型、谈经验,以点带面。今年3月组织了汉语观摩课,授课教师为与会者展示了出色的教学功底及行之有效的教学方法.
(三)加大双语教师培训力度。针对我县双语师资力量薄弱的现状,教研室利用1月寒假、7月暑假组织农村幼儿教师进行业务学习,观看教学光盘、保教专题讲座,并通过笔试和才艺展示两种方式对培训情况进行考核,使她们不断学习、感受规范的学前教育理念及方法,同时组织农村幼儿园教师互动交流,就主要存在的教学问题展开讨论,对农村幼儿教师进行有效培训,争取培训一次就收获一次。同时在民语学校狠抓校本培训,定期走访各学校汉语教研组,检查指导汉语教师有效开展汉语教研活动,不断提高汉语教学质量。
(四)积极组织参与各类双语教学活动,成绩突出。在今年10月地区组织的学前“双语”讲课比赛中,县幼儿园的高咏梅荣获一等奖,姜红玉荣获二等奖;在小学数学“双语”课堂比赛中,二乡的安尼瓦尔和六乡的阿米娜荣获二等奖。这些成绩说明我们的双语教学在不断的努力中已取得阶段性的进展。(五)为进一步推进双语教学,提高少数民族学生汉语表达能力,培养少年儿童和学生学习汉语的热情,营造浓厚的汉语学习气氛,促进我县“双语”教学发展,6月举办了一次少数民族幼儿、中小学生参加的汉语口语及才艺展示比赛。三、今后工作的设想:
(一)加强教研室自身建设,注重教研员自身能力的提高,通过理论学习、集中培训、外出参观等形式,提升教研员教学研究和指导教学的能力。
(二)进一步规范教学管理,进行教学质量视导调研,特别是加强对薄弱学校的指导,全面提高教学质量。
(三)深入推进小学、初中课程改革,开展新课改实验总结展评活动。同时抓好高中课改。
(四)完善校本教研制度,大力开展校本教研活动。
(五)发挥学科带头人作用,开展送示范课、送研讨课下乡活动。搭建青年教师提高平台,各学科努力创建各种平台,如上公开课、参加各类大赛、外出交流等,提高青年教师的素质和能力。
扩展阅读：某市教研室工作总结
市教研室201*年度工作总结
201*年是我省规范办学行为、推进素质教育的起始年，教研、教学与管理工作都面临新的挑战和考验。一年来，在市教育局党委的领导下，在科学发展观的指导下，依靠教研室和谐科室、一流团队的集体智慧，圆满地完成了年度工作任务。并获得多项荣誉：被中共淄博市委宣传部表彰为淄博市文化科技卫生“三下乡”活动先进集体、被淄博市总工会授予“振兴淄博劳动奖章”、荣获山东省优秀教研室、山东省教科研工作先进单位、淄博市师德建设先进单位等称号。高中科党小组被局党委表彰为先进党小组。
现将一年来的工作总结如下：
1、以规范办学行为为重点，全面实施国家课方案实现了新突破。
一是以迎接基础教育课程改革省级评估为契机，在认真总结前三年课程改革经验与问题的基础上，制定了《淄博市教育局关于进一步深化基础教育课程改革全面提高教学质量的意见》和《淄博市中小学课程实施水平评估方案》，以指导中小学校进一步规范办学行为，进一步增强贯彻国家课程方案的执行力。二是组织了两轮次的以新课程实施为重点的中小学教学视导，共视导中小学校150余所次，听课6000余节次，召开师生座谈会100余场次，师生问卷调查上万人次。三是组织高中教研员参加了全省普通高中新课程远程培训，并在学科教师自主研修中较好地发挥了引领作用。四是召开了全市中小学课程实施水平评估工作会，全面部署了基础教育各学段的课程实施与评估工作。五是在学校、区县自评的基础上，对全市所有普通高中校的课程实施情况进行了复评，对全市24所初中校进行了评估，并写出了评估报告，对八所小学进行了抽检。顺利通过了高中段的省级评估，并得到较高评价。六是积极进行中考命题改革，大幅降低难度，引领初中校全面贯彻面向全体学生的办学思想。目前，全市中小学对国家、省课程方案的执行力明显增强，在进一步规范办学行为、开全课程、开足课时的基础上，正在形成课程实施方面的学校特色。
2、以贯彻省素质教育会议精神为重点，在创新教学管理上有新突破。
规范办学行为，课时数大幅减少，传统的教学、教研与管理模式势必导致教学质量的大幅下滑。为此，08年度，把转变教学质量增长方式作为教研与管理工作的重点。一是筹备召开了全市普通高中深化素质教育校长座谈会和规范办学行为教学管理研讨会，研讨、交流新形势下提高教学质量的管理思路与措施，确立了“以创新教研方式提高教研实效打基础，以行政推动课堂改革作保障，把打造高效课堂、建立教学质量保障机制作为提高教学质量的新的增长点”的教学与管理工作思路。二是修订了《普通高中教学工作督导评估办法》，引领学校加强教学全过程管理与评价，逐步建立起学校层面的教学质量保障机制。三是进一步完善了以任课教师为主体的教学质量阶段性推进机制，变以管理干部的教学质量分析为主为以任课教师的分析整改为主。四是筹备召开了全市基础教育教学工作会，总结上学年度工作经验，对0809学年度教学与管理工作进行了全面部署。目前，全市中小学已经初步建立起与规范办学行为相适应的教学管理运行机制，教学管理的科学性、创新性、有效性在进一步提升。
3、以深化课堂教学方式改革为重点，在减负增效上取得新突破。
一是制定了《淄博市教育局关于深化课堂教学改革，打造高效课堂的意见》，高中段继续深化学案导学教学模式的实践研究，大力推广新授课、复习课、讲评课五环节教学模式。义教段进一步深化学洋思、杜郎口教学经验。在此基础上，在全市范围内区域推进合作探究课堂教学改革实践研究，并召开了有全市中小学校长和教科人员参加的课题开题会和现场观摩会，积极推广临淄区高阳中学信息技术辅助下的合作学习教学模式。二是把培植和树立课堂教学改革的典型学校、先进学科和优秀教师作为学科教研的工作重点，涌现出了临淄高阳中学、高青樊林中学、临淄区皇城中心校、淄博一中、沂源二中等课堂教学改革先进学校。三是大力加强对普通高中课堂教学改革效果的过程性管理与评价，把量化评课作为教学视导的首要任务，并作为年内教学工作评估的重要指标。四是举行了全市中小学教师课堂教学改革优质课评选，有效推动了高效课堂的研究与推广工作。打造高效课堂已成为全市中小学提升教学质量的新的增长点，学案导学、洋思、杜郎口教学模式得到全面推广，并逐步构建起了富有本土化特色的高效课堂教学模式。
4、以大力推进教研方式创新为重点，在教科研实效上取得新突破。
一是继续完善了高中段市级层面的学科月集体备课制度，实地教研逐步实现了从教材通研向高效课堂模式研究、展示与推广的转变。二是大力推进网络教研，两次组织教研员、区县分管局长、教研室主任赴广州天河区考察网络教研工作，为全市中小学教师搭建起了网络教研平台，成立了全市中小学各学段各学科网络教研核心组，分别举行了网络教研核心组成员培训会和以学科为单位的全体教师培训会，各学段各学科网络教研工作已经全面起动，全市中小学教研工作不再受时间空间的制约，全市范围内的教学智慧共享逐步成为现实。三是针对规范办学行为以来，学生自主时间、空间大幅增加的新形势，与网络公司联合，集全市骨干教师智慧，建立并开通了“淄博学生自主学习网络辅导站”,首批开发了高三学生寒假小专题复习视频网络资源，免费为全体高三学生开放。在全市基础教育段已经形成市区（县）校三级教研并辅之以网络教研和网络教学的教研工作新格局。四是紧紧围绕教学与管理创新，大力加强科研工作，年内组织申报市级“十一五”教育科研滚动课题117项，审核确立重点课题39项，规划课题58项。先后召开了校际教育科研协作活动现场观摩会、全市中小学教科室主任经验交流会、十一五规划滚动立项课题开题培训会，并对全市十一五立项课题研究试验情况进行了期中检查。年内，我市有14项科研成果获山东省教育科研优秀成果奖。
5、以创新复习方式为重点，高考备考工作取得新突破。一是通过举行备考管理研讨会、调度会、高三教学专题视导反馈等形式，引领学校积极探索规范办学行为新形势下的高三备考管理模式，进一步增强学校管理层面抓教学质量的紧迫感和责任感，指导学校强化过程管理，建立高三教学质量保障机制。二是以推广高三教学新模式为学科备考教研活动的重点，强力推行高三复习课、讲评课五环节教学模式。针对学生自主时间大幅增加的新情况，在教学管理上积极倡导循环大课堂理念,充分发挥学案的导学功能，引导学生有效利用自主学习时间。三是以学科备考研讨会、市级集体备课会、质量分析会、视导座谈会、网络教研等为主要形式，引领广大教师研讨考试大纲和说明，传递高考信息，解决复习中的重点、难点、热点问题，提升广大教师对高三复习的驾驭能力。四是以听课、评课为重点，大力加强高三教学专项视导，高三教研员有一半以上的时间在学校，把准教学起点，扶正备考方向，督查备考效果。四是针对重点学校巩固率不高的问题，积极进行调研，狠抓了面向全体学生，适度降低起点、注重夯实基础、做好分类推进教学策略的落实。五是高度重视高三试题特别是模拟试题的研究与编制工作，注重为教科人员的创造性劳动提供条件，倡导与命题人同步思维，发挥试题的导向性和针对性功能。年内共组织各类备考研讨会、高三集体备课会、质量诊断分析会等40余场次，听、评高三年级课1200余节，教研员为师生作备考辅导报告20余场次。08年高考本科上线录取人数再创历史新高。
6、以迎接省语言文字二、三类城市评估为重点，推动语言文字工作取得新突破。
一是修订了《淄博市语言文字工作二三类城市迎评方案》，分别筹备召开了全市语言文字工作会和调度会，全面启动各部门、各系统的迎评工作。二是举行了全市公务员骨干人员普通话培训，全面开展了公务员的普通话测试工作，年内共测试7412人。三是加强与工商、城管等相关部门的联系，开展了对主要街道标牌和广告用字的检查，先后举办了全市语言文字政策、业务暨档案建设、广告招牌从业人员培训班。四是以“珍爱母语，共同行动为城市美容”活动启动为重点，在全市城区开展了第十一届普通话宣传周活动。五是组织了全市中中小学生中华经典诵读大赛活动，并组团参加省级比赛，获一等奖。
7、以开展深入学习实践科学发展观活动为重点，在加强自身建设上取得新突破。
一是制定了《教研室党支部关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》，召开了动员会，采用集体学习与个人自学相结合，学习了胡总书记论科学发展观等重要文献，并联系教科研工作实际，组织了全体人员学习实践科学发展观心得交流大会。二是深入查摆在教科研工作中有悖科学发展观的重点问题，自身检查与广泛征求教科人员及基层学校的意见相结合，共梳理问题八项，逐一制定出了整改方案。三是结合继续解放思想大讨论，开展了教科人员深化素质教育研讨会，交流研讨新形势下教科研与教学管理工作的思路与措施。四是坚持了周一集体学习制度。并通过抗震救灾、建党87周年纪念活动等多种形式，不断加强对党员及教科人员的政治思想教育。五是完成了党支部换届选举，组织了对中层干部、党员年度民主评议及工作人员的年度考核。
8、其他工作
一是顺利完成了08年中考命题、印刷、阅卷、统分及查分工作。二是市教育学会进一步理顺各专业研究会、集体会员单位关系，进行了集体会员单位登记；完成了省教育学会先进单位、先进个人、教育科研优秀成果评选表彰的推荐申报工作；在淄博市第二十一次社会科学优秀成果奖评选工作中，市教育学会推荐申报优秀成果9项，获奖成果7项，其中市教研室获奖4项。淄博市教育学会被淄博市社会科学界联合会评选表彰为先进学会。二是信息宣传工作准确地把握正确的舆论导向，配合全局中心工作和重大政治活动，及时有效地报道宣传了教科研方面的活动信息、成绩经验；市教育局《教育信息》、《教育信息网》密集地发布了我室工作活动的信息；《现代教育导报》发表了题为《淄博市教学研究室全员全岗全方位开展学习实践活动》的综合通讯；完成了《教育年鉴-201*卷》教科研部分的整合撰写。三是本着精益求精的要求，高质量地完成了全市教学工作会等十余场次的会务筹备工作及命题、统稿人员的生活服务工作，克服困难顺利进行了办公室搬迁。及时完成了全体人员的工薪调整及新招聘教研员的工资报批手续。四是高度重视老干部工作，组织了老干部座谈会和参观考察活动。
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