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月考小结
一个月来，同学们针对上次月考中存在的问题，作了自我分析、自我调整。第二次月考中，我班同学科学、语文、思政进步较大。综合分析，这与班级同学对学科的重视程度有较大关系。但英语、数学因为上次月考较为理想，学习中略有放松，导致成绩下滑。
还是一句话，付出终有回报。希望同学们能够客观分析，克服惰性，努力进取。学科方面讲究均衡发展。
另外，有竞争才会有进步。同学们，找好对手了么？有没有舍我其谁的霸气呢？必胜的信心和求实的行动永远是我们走向成功的基石。加油!!!!!林老师
-------------------------------------------------------------------------------------------------------各科成绩汇报：
学生姓名
家长签名
七年级英语月考总结
我们七年级英语在开学这一段时间里共学习了预备课程前三单元。学生基础知识掌握得基本不错，难点也有部分学生掌握，通过测试，成绩基本反映了上一阶段的学习及教学情况。一、总评及各分数段人数。
七〈三》共四十人参加考试，总分4208分，平均分105、2分，及格率97、5%，优秀率77、5%，最高分满分120分1人，最低分63分1人，110119、5分23人，100109、5分4人，9099、5分8人，8089、5分3人，7079、5分1人，6069、5分1人。二、试题分析。
1、掌握较好的题型：单词拼写、be动词填空、根据哈巴、汉语写英文、情景反映；
2、掌握较差的题型：句型转换、阅读理解。
学生根据课文和平常练习已充分掌握单词、be动词用法，课文的背诵等，但在句型转换、阅读理解及回答问题方面却稍有生疏。三、存在问题原因分析及策略。
1、所有学生似乎都对句型转换感到“恐惧”。根据学生反映，认为句型转换“难”、“抽象”，其实要引导学生：消除恐惧心理、告诉学生，句型转换就是一道题，没什么大不了，它只是把句子变为另一种我们所熟悉的形式；勤加学习、勤加练习。平常多做这种类型的题目、多背记短文，10分的题目应该能拿79分。
2、阅读理解。学生句子读不懂、问题读不懂、不清楚、以致答非所问，漏洞百出；究其原因是平时见的少、做的少、所以失分较多，以后要多利用课文和习题让学生多练习、多实践。四、好的方法及措施。
1、“档案袋”式的自己比进步：将自己平常的单词默写、测试成绩及试卷放入自制的“档案袋”中，时时查看、自己与自己比“进步”。2、“评明星”式的小组及班级比赛：小组内每天抽出“默字比赛”、“背书比赛”的“小组之星”张榜公布，并推荐到班级范围内评选“班级英语之星”让竞争遍及每一个同学！
令人万分纠结的月考在不久前悄然落下了帷幕，同学们有喜有忧，有辛酸也有懊悔。那么接下来我想就这次月考的英语谈谈自己的看法。
英语是一门充满戏剧色彩的科目，它可以实用到让你学到各种知识，获得许多快乐，也可以无聊到只是不断得背诵默写。其实英语的学习还是重在平时的积累，就拿这次月考卷来说，课内的题目寥寥无几，主要就集中在中译英和语法上，这些知识点其实只要看看那张复习考纲，连书都不用翻就能应对，但这种轻松也只是建立在你用心去复习，建立在你只想应对月考，而不是高考的基础上。
所以，掌握那些课本外的单词、语法也就格外重要了。但是我想应该没有任何一个人愿意去读那些像天书一样的报纸，去听那像佛经一样的磁带，这里我推荐大家通过看电影或者美剧之类的方式来积累词汇，当然最好是那种既有中文字幕，又显示英文字幕的电影，人人都说中西药结合疗效好，这样既能丰富课余生活，又可以当阅读理解或者听力来练习，还是很划算的。就连伟大的叫兽曾经都说自己小时候是看着欧美电影长大的，可见这确实是一种很好的学习方法。
记得某个名人说过：“创造机会的人是勇者，等待机会的人是愚者”，我们可爱的王老师上课其实一次次得给我们发言，锻炼口语的机会，但值得我们反省的就是几乎没有人主动发言，自动PASS掉一次次提高英语的机会，这不是很不格算么？记得另一个名人说过：“与其回家一小时。不如课上一分钟”大概就是说的这种情形吧。。。。。
凡是你是个高中生，就没有一个人不因学英语而痛苦，痛苦于背书，痛苦于重默，痛苦于做题，痛苦于上老师那一对一辅导。。。。。。但其实还有那样一个名人这样说过：“人之所以痛苦，在于追求错误的东西”，如果你这样想：这次咬牙背书是为了下次不用重默；这次好好重默是为了下次方便做题；这次埋头做题是为了不用去老师办公室一对一辅导，这次去老师那辅导赛过免费请了个家教，那么，就像好多好多，数也数不清的名人说的那样：“把痛苦化作快乐，把悲伤化作喜悦，痛并快乐着”。
所以，最后的最后，我还是想说某个名人曾经说过：“每一种创伤，都是一种成熟。”当你明白一次考试的失利不算什么，是为了获得更大的进步，是为了获得那个熟悉又陌生，貌似很近其实又很远的学习进步奖，是为了老师的一句赞赏，是为了妈妈那手里紧拽的零花钱的时候，那么你离红榜，离大学，离成功就不远了~~~~~~~
总体上说，这次月考，我所教两个班的英语成绩很不理想，无论是平均分还是优秀合格率相对于其它班级都还有距离，而且两个班级之间又存在一定的差距。（举了些具本的例子）
其实，拿到这次成绩对我来说应是一个促进，促我警醒，促我反思。同时，拿到这个成绩也是我意料之中的，最为根本的还是我自身方面的原因，现分析如下：
1、时间是质量的保证。由于级组事务多，耗了我大部分的精力，加上蓝级长又出了点意外，所有的工作都压了过来，所以在教学上所花的时间，在学生身上辅导的时间严重不足。学生在平时学习过程中所遇到的问题没有得到及时的帮助解决，慢慢的积淀，越积越多，以至于影响到学生对知识的掌握和理解，最后势必会影响到考试成绩。
2、知识的讲授及巩固训练脱节。上课前、课堂上，我基本上做到的知识预设和生成。学生在师生互动，生生互动的过程中也较好的掌握了知识，可关键在于课后对知识的巩固没有落到实处。课后作业有布置，没检查，少批改，学生的学情得不到及时的反馈，老师也好，学生也罢，自我感觉良好。同时，由于笔头练习严重不足，导致学生动笔能力，答题技巧没有得到提到和强化。
3、闭门即是深山，读书随处静士。学生方面感觉有点浮躁，还没有沉下身子静下心来读书，尤其是一些后进生，到了初三，学习困难，完全放弃，这无形之中影响了一批人，学风受到了影响。较为明显的是15班的比如冯文江，黎健江、谭健豪等一些学生的学习习惯很不好，作业都很难按时独立完成，更不用说课前预习和课后复习了。
4、就英语学科而言，它需要课堂上生生互动，小组合作、探究及学习，有些问题小组内部解决，但是由于座位变动太过频繁，小组成员很难稳定，对学生的成绩也造成了一定的影响。
最后，提点建议：希望两下班的班主任在课间十分钟的时间利用上做些引导。比如15班的学生课间喜欢“倾巢而出”，在课室外三五成群海了的，打闹的，高声喧哗的，总之一个“乱”字了得，课室里则极其安静，除了个别学生在看书外，其他的像是睡眠时间严重不足，正在“养精蓄锐”，而16班的学生正好相反，他们比较“恋家”，在课室里整理笔记的，探讨问题的，争论学习的，还有个别同学看起来在读书，可大脑基本上是空转，没有效果，针对这样的情况，十五班的学生要培养静气，而十六班的学生则要讲科学用脑，劳逸结合。
扩展阅读：月工作总结范文
12月份工作总结
一、通过12月份日常工作和学习积累的一点认识。
在XXX描述这个月的主要工作事情。这个月感觉业务素质和解决问题的能力还不够，以后要做到加强学习，更新观念。对待日常工作，不要总找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发的做好本职工作。我们在执行某些任务时，总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择：一种不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题。结果是圆满完成任务，一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成，反思对待问题的两种选择和两个结果。我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做的很好，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念认识的问题。
二、认真工作，使自己素养不断得到提高。
爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这一个月的时间里，我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，一个月用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。一本《执行力》让我豪情万丈，一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、特别是让我明白了做一个有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。一句话概括即为：个人执行力决定个人的成败，企业执行力决定企业的兴亡。这本书让我对自己的人生有了进一步的认识，渴望有所突破的我，将会在以后的工作和生活中时时提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、认真学习加强提高工作能力。这个月我的主要工作任务是（1）负责开拓铁合金、玻璃、化工（硫酸、炭黑、碳素）余热发电销售工作；（2）之前水泥跟踪过的客户工作；（3）河北钢铁集团发电信息搜集和一些临时工作。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的销售人员应当具有良好的语言表达能力、流畅的文字写作能力、较强的组织领导能力、灵活的处理问题能力、有效的对外联系能力、良好的执行能力。
四、不足和需改进方面。
我也希望领导今后多分配一些工作，我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不断提高业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。在今后工作中，要努力当好领导的参谋助手，把自己的工作创造性做好做扎实，为的发展贡献自己的力量。
五、几点建议。
公司正处于高速发展时期，是一个非常关键的时期，这一时期应该从管理上下工夫，企业管理的好坏，会决定企业转型的成败。首先，要加强思想观念的转变，加大培训力度，特别是管理层要改变老观念，要从实干型向管理型转变。领导层定期学习和交流，这样可以开阔视野、学习管理理论。其次，公司要强化激励机制，加大奖金额度，提高提成比例。好的激励机制可以改变人的行为，好的激励机制可以激励员工，好的激励机制可以强化管理。只有充分运用激励机制，调动员工的积极性，使员工素质不断提高，业务不断熟练，从而保持旺盛的工作干劲，才能使企业能够健康、快速发展。
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