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小学20xx-20xx年度第一学期德育工作总结

时间:2020-11-27 09:41:44 网站:公文素材库

小学20xx-20xx年度第一学期德育工作总结

  我校根据上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本,德育为先”的要求,坚持“以人为本,全面发展”的教育要求,坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,以行为规范、生活规范、学习规范为重点,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下:

小学20xx-20xx年度第一学期德育工作总结

  一、改进德育工作方法,提高德育工作实效。

  学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  (一)加强德育领导力量。

  1.成立以校长为组长,副校长为副组长,学校德育室、政教处、团委、少先队大队部负责人及班主任为组员的德育工作领导小组,整合各方面教育力量,使学校德育工作既分工负责,又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作:组织召开德育工作研讨会,广泛听取各方面的意见和建议,认真分析学校德育工作的现状,针对存在问题,积极探讨解决问题的途径、方法和策略,确定工作目标,积极开展切合实际的系列教育活动。

  2.加强教职工思想道德建设,促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度,以教师职业道德为重点,进一步推动教职工队伍的思想道德建设,强化教职工教书育人,服务育人,管理育人的意识,增强职业责任感,倡导爱岗敬业,为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来,并将其纳入教职工工作考核中,促进了教职工自身素质的提高,初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

  3.抓好班主任工作的管理和指导,发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任,严格对班主任工作的考核,充分调动他们的积极性,搞好班级管理工作。坚持每月召开一次班主任培训会,要求班主任加强理论学习和实际操作能力,不断提高班主任工作的能力。构建健全的班主任工作考核评估机制,真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。

  (二)健全制度,制定计划,使学校德育工作有章可循。

  1.制订出切合实际的整改措施和规章制度,对学校德育工作作了进一步的规范,使其更系列化、条理化和科学化。

  2.每学期开学前,学校德育工作领导小组结合教育形势,提前制定好本学期切实可行的德育工作计划。开学后,各班都能制订好相应的德育工作计划。同时,学校把相应的德育工作层层落实,责任到人。

  二、强化行为规范管理,改变学生精神面貌。

  1.加强对新版《2015修订版小学生守则》的学习,落实习惯养成教育,敦促学生做到养成求规范,规范促发展。开学初,抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范,中午在校就餐秩序和晚上放学的骑车情况,以及放学路队、静校进班等工作等。

  2.充分利用校园广播网、班会课,对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。宣传校园内的好人好事,培养学生良好行为习惯,遵纪守法意识;讲文明礼貌,做时代新人,努力提高学生的素质。

  3.加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过主题报告会、主题班会、致学生家长一封信或其它形式,强化对学生的防溺水安全、交通安全、运动安全、饮食安全等各项安全教育。并采取一系列措施,保障学生在校安全工作。例如:本学期,学校对教师私家车进行临时的安全管理,与交警部门联系,发放校外临时停车许可证,大大减少了学生上下学出入校园的安全;并顺利接受市防控疾病专家组对学校的坚持复核工作。

  三、开展丰富多彩的活动。

  1.组织学生参加各级各类比赛活动,成绩优异

  为了促进学生的全面发展,我校积极组织学生参加各级各类的比赛,学生类比赛:在全市科幻画比赛荣获科幻画市级多次奖项;我校小雏菊戏曲社团参加的黄梅戏表演获得县级二等奖;舞蹈《我和我的祖国》参加安徽省乡村学校少年宫展演并参加2019年xx县教师节文艺汇演,获得一致好评;教师代表队参加的经典诵读比赛,我校的《可爱的中国》,选手们的精彩诵读,获得县级一等奖,并参加了经典诵读展演。

  2.各项活动精彩纷呈

  学校各年级组开展了形式多样的艺体活动,一年级组织开展了橡皮泥比赛,学生们徜徉在想象的空间里,用一双双巧手做出了各式各样的手工作品;四年组开展了经典诵读比赛活动,小选手们用自己抑扬顿挫的声调,绘声绘色的表演博得在场观众阵阵掌声;三四年级组织开展跳绳比赛,学生们在活动中锻炼身体,收获友谊;六年级开展了乒乓球比赛,学生们在赛场上打得热火朝天,赛出了风格,赛出了水平。

  3.xx少年宫在本年度少年宫评比中,荣获全县第一名,并被授予“合肥市优秀少年宫”称号,少年宫成功完成本学期的活动任务,各科室能正常开展活动,深受学生喜欢,受到身边百姓好评。

  4.开展“我们的节日”活动

  为加强学生对传统文化的认识,继承和发扬优秀的民族文化,我校积极开展“我们的节日”活动,通过传统节日,我们开展形式多样的庆祝活动。如端午节、中秋节、重阳节等节日,我们开展“节日的由来”、 “古人怎么过节”,等活动。通过活动的开展,让学生进一步欣赏中华传统文化的魅力,逐步提要对传统文化的认同感,回归民族文化的精髓。

  5.开展了电影周活动

  为加强学生思想教育,丰富节日活动,在国庆节期间,各班级开展了电影观看活动,在班主任老师的组织下,全校3200多名学生观看了电影。学生能有序观看,观影后每位同学都撰写了心得体会,深受教育。

  五、今后的打算

  1.健全德育工作考核制度,将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化,进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性,扎扎实实落实好德育工作。积极创造条件,努力改善育人环境,进一步搞好校内、外德育阵地建设,保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展,使每一名同学都受良好的德育教育。

  2.以素质教育为核心,根据不同学科特点和学生年龄特征,促进各类学科教学与德育工作的有机结合,以学科教材为依据搞好德育渗透,进一步达到学科育人的教育目的。

  3.采取有效措施,努力做好家庭教育。各科任教师要自觉主动、定期做好家访,每学期必须全面家访一遍,对个别学生要随时与家长联系促进相互了解,达到共同教育的目的。

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