家装设计教研室教学工作总结
家装设计教研室共有专任教师x位，分别是：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。按照学院的假期教学统一部署，自xxxx年x月x日至xxxx年x月xx日，教研室教学工作主要围绕毕业设计、教科研讨论、工作室教学等x个方面内容展开。
一、毕业设计方面。
家装教研室的x位教师主要负责xxxxx、xxxxx班的学生毕业设计指导工作。其中，xxxxx班xx人，xxxxx班xx人。截止xxxx年x月xx日，x位教师共完成xx人次的毕业设计选题、任务书、开题报告、中期检查表的审核批改工作。
在毕业设计审核、录入过程中出现了下列问题：1、选题方面。个别学生的选题过于概括不能形象说明其设计意图。例如，xxxxx班的张越原来的选题名称《无二空间设计》。该生设计选题试图表现一种独一无二的空间设计。空间创意主题本无可厚非，但是选题中没有体现出是什么类型的空间。这种极具迷惑错觉性的选题应该在今后毕业设计选题时特别注意。2、技术方面。在这段时间中，学生和老师都是在培训和摸索中对新系统进行学习和掌握。尽管过程中有个别老师有操作困难、不熟悉系统等问题，但经过个别辅导，最终都顺利地完成了毕设系统的录入审核工作。
今后我们会继续跟进学生的毕业设计创作过程，发现问题督促其严格改正。并定期开展毕设教研交流活动，保证新老教师都能有所收获。
二、教学科研方面。
组织教研室教师进行课程建设等教学研讨活动。xxxx年x月x日，及时梳理总结学期中的课程建设出现的问题。xxxx年x月x日，通过QQ视频会议，主要讨论学期末《办公空间》一流课程建设经验总结、下学期《商场设计》课程建设计划与假期准备工作。xxxx年x月xx日，通过QQ群讨论参加线上直播培训心得分享。
三、工作室教学方面。
假期工作室计划安排思路研讨与总结如下：
xxxx级学生专业知识处于初期学习阶段，本次假期工作室学习安排围绕着让学生认识现今社会行业发展动态、进一步了解自媒体时代室内设计行业发展趋势，通过前期了解，总结出自己专业学习的具体内容，找出自己感兴趣的方面。通过工作室辅导让学生能够提升自身专业能力，疫情居家期间利用闲暇时光所做出学习安排。主要采用了QQ群联系方式发布阶段学习安排，收发作业用并进行互动教学。
现阶段具体安排：
学习对象：xxxx级学生
时 间：xxxx.x.x-xxxx.x.xx
主 题：关注行业人士公众号、微博、抖音等平台，对感兴趣的文章、直播进行学习、撰写学习总结、学习实施过程通过QQ进行学习内容分析及任务下发。
每个学生结合自己感兴趣的专业内容，利用网络进行了关注、学习并对学习内容进行了绘制，部分学生总结如下：
根据学生提交上来的总结分析，大部分同学能够按要求认真完成布置的任务，对所学专业进行调研，找自己感兴趣的主题进行关注，学生关注问题主要为室内设计相关人士的专业分析、软装行业发展及学习内容、室内设计师具备的专业技能、室内设计师软件学习等内容，学生整体思路明确在下一阶段学习中会结合实际设计案例进行解读，帮学生解决问题，答疑解惑，引导学生学习目前社会的设计趋势，大方向，开拓眼界，加深知识面学习。在现有基础上深入讲解方案设计、施工流程及室内材料装饰分析的学习方法，讲授目前设计行业的发展前景趋势。了解设计师工作性质，清楚认识公司工作模式和整体方案具体实施的过程。培养学生沟通能力，团队协作能力和独立能力，提高设计思维及方案落地能力。
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