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2018优秀教师事迹材料大全

时间:2019-05-14 09:27:10 网站:公文素材库

下面给大家带来的是一篇关于2018优秀教师事迹材料大全的范文,优秀教师是学校里面经常会评选的=,目的是鼓励大家工作的热情,下面这篇范文一起看看吧!

01

在我校,每当见到齐xx老师,就会想到鲁迅描述刘和珍君的“始终微笑着,态度很温和”;会想到司马迁称道飞将军李广的“桃李不言,下自成蹊”;会想到古人的“上善若水,大爱无疆”;会想到今人的“静水流深,大爱无言”。确实是,她令人温暖的笑容,令人温馨的态度,沉默是金的低调,对教学的执着以及对学生的挚爱,着实令人佩服与惊叹;尤其是她竟能使好高骛远、个性张扬的文普班学生心服口服,使追求时尚、桀骜不驯的艺术班学生心存感恩,并使他们取得理想的语文高考成绩,更是令人啧啧称赞。

齐老师,是我校优秀的高中语文教师, 2017届高三文普13、14班兼艺术班49班的语文老师。有人说,要想做好老师,要么是美女要么当野兽。由此可见,当老师并非易事,而要想做好文普、艺术班的老师,更是难上加难。她刚接手文普班时,也很纠结,自己既没有天生丽质的高颜值,也没有横眉立目的狠姿态,能行吗?但她始终坚信:上善若水,大爱无言;精诚所至,金石为开。她决心用爱心去温暖学生,用人格去感染学生,用行动去带动学生,甘于奉献,努力付出,出色地履行一个南中教师的职责。

文普班的学生自制力差,基础知识底子薄,她就从加强语文基础训练入手,从背诵古诗词、经典文言文抓起,凡是要求背诵的篇目她都一一检查,背熟为止。有的学生对《离骚》《逍遥游》等篇目的背诵视如走蜀道,直呼“难于上青天”,她便示范背诵,从头到尾一字不错,学生由此心生钦佩,继而下苦功背诵,直到合乎要求为止。她勤字当头,乐于奉献,每周六是其最忙的一天,上午周测下午讲评,为了能让学生及时拿到被阅判的试卷,有针对性的改错整理,她经常将阅不完的试卷拿回家,牺牲午休时间来阅,或者匆匆吃几口饭随即返回学校加班加点,家人常常关心地问“你又去学校啊?千万别累着!”她只是微微一笑,点头示意。阅卷时,她既注重对学生知识掌握的了解,又注重照顾学生的情绪,除了分数更多的是批注和鼓励。评析课上,她对一些经典题型,精讲点拨,讲解题思路,讲答题套路,指点迷津,解决疑难问题,并指导学生结合具体题目整理积累,让学生养成规范、精准答题的良好习惯,力争做到举一反三,融会贯通,以不变应万变。

高三下学期,齐老师毫无怨言地兼任了艺术班49班的语文课。刚刚结束艺术培训的学生,对文化课的学习极不适应,面对阅读量陡增、模拟训练加强的语文课更是束手无策,有效时间内做不完题的大有人在,各种奇葩卷面纷纷涌现。对此,齐老师非常焦心,恨不得一下子让学生进入学习状态,进而向高考冲刺。课堂上,她努力展现语文教师的风范,用深厚的知识功底和丰富的文化底蕴去感染学生;课下与学生谈心,走进他们的内心,激励他们学习,她给书写差的学生送字帖让其练字,将书写美观、成绩优秀的试卷张贴示范。她每天上三节课、辅导三节自习,整日连轴转,从不懈怠;过度劳累,致使她有些体力不支,课堂上,一向精神抖擞的她面容憔悴,声音沙哑,尽管如此她还是一如既往,尽力上好每堂课。她真心的付出,感动了个性张扬,随意率性的艺术生们;下课后,有个练美声的学生给她送去了自己用过的特效药,还像医生般专业地叮嘱该怎么吃;还有个学生拿出自己的水果送给她,并写下了非常暖心的小纸条;更令人激动的是同学们从此学习主动了,成绩渐渐提高了,且找到了努力学习的幸福感和成绩突升的成就感。

一分耕耘,一分收获。在今年的高考中,她所任教的两个文普班语文成绩实现了大逆袭:有45人超过100分,12人110分以上。艺术班的语文成绩在她的引领下也有大幅度提升,不少同学被太原理工、华南师大及首都师大等重点大学录取。齐老师因此荣获我校2017年“高考突出贡献先进个人”一等奖,并荣获xx市委市政府“高考突出贡献个人奖”。

其实,齐老师自2005年参加工作以来,一贯地勤勉与执着,且成绩优异,荣誉颇多。在2006年全国中小学生“新课堂”创新作文大赛中,她指导的姜波同学获全国三等奖,个人获得优秀指导奖。2008年,在学校说课比赛中荣获三等奖,2009—2010学年荣获业务考核成绩优秀奖,2013—2014学年被授予学科优秀教师称号。2014—2016年间,在第七、八、九届全国中学生语文能力竞赛中,均被评为“全国优秀指导教师”。2016年在第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛中,她指导的学生张 获省级一等奖,个人荣获写作指导一等奖。在xx市2016-2017学年度教学比赛中,荣获教学设计一等奖。只不过,她就像蜜蜂一样,辛勤地采蜜;像春蚕一样,默默地付出;她像春风一样,给追求知识与进步的学生以温暖;她像甘霖一样,滋润着莘莘学子求知若渴的心田。

有道是:“春风化雨润心田,桃李芬芳结硕果。”齐老师之谓也!

02

焦xx老师被评为“xx市杰出名师”了,喜讯传来全校师生欢欣鼓舞,也甚觉此荣誉的获得实至名归。

焦xx老师,是我校著名的英语老师,自1998年参加工作以来,一直战斗在教学第一线,从事高中英语教学工作;从2009年起一直担任英语学科组长,带领英语团队积极开展教研活动,深入教改;她坚持政治学习,思想进步,爱岗敬业,教书育人,垂先示范,处处起模范带头作用;她坚持业务学习,几年来共记学习笔记几十万字。坚定的从教信念,丰富的教学经验,高超的业务能力,使她在英语教学的沃土上不断收获着成功和喜悦。

在教学工作中,焦老师坚持素质教育观,在英语教学中渗透素质教育,落实“人人都发展,个个可成才”的理念,积极实行分层次教学;她潜心研究教学大纲、考试大纲,精心设计每一节课,认真上好每一堂课,她狠抓备、讲、批、辅、考,从不放松每一个环节。科学的教学理念、严谨的教学态度以及辛勤的耕耘,使得她的教学成绩非常突出:所教实验班的英语成绩优秀率及格率均为100%;教学成绩总评连续几年排名全校第一,在xx市各重点中学期末联考中均获得了优异成绩。 2004年以来,经常担任高三毕业班英语教学工作,在历届高考中所任班成绩均居全校同类班级之首,且在xx市名列前茅,尤其2016年的英语高考成绩,刷新了我校英语成绩新纪录,使众多学生考入重点院校,为高等院校培养输送了大批优秀人才。

她在全校率先实施中学英语教学新模式,收到良好的效果;她积极使用多媒体教学,研究制作新课件和微课,效果极其显著。2010年10月,荣获xx市高中英语教师教学设计一等奖;2011年6月,获南宫市高中英语优秀课件一等奖;2011年12月,荣获全国中学生英语竞赛“优秀指导教师”荣誉称号; 2013年12月、2016年1月,获学校优质课评比一等奖; 2015年9月,荣获xx省第二届微课大赛三等奖;2016年4月,在我市英语教师培训活动中,所做的示范课获得一等奖。

焦老师的教研工作做得也很出色。自担任英语学科组长以来,始终把提高整个英语组的教学成绩作为自己工作的头等大事来抓,她带领自己的团队研究新课标,研究高考,研究学生,抓好教研,抓实教学,把日常工作做实、做细、做优,极大的提高了本学科的教学成绩。2016年高考,焦老师带领的高三英语组取得了xx地区理科第二(含xx一中)的好成绩,实现了我校英语成绩的大跨越,她被评为2016年“感动南中人物”。颁奖词为:“英语十年路漫漫,高考低谷终不前。是你率领你的团队拼搏奋战,力挽狂澜,扭转了南中英语高考的被动局面,创造了历史性的辉煌。你让心血化作莲花,用汗水创造神话,你就是南中的铿锵玫瑰花!”

焦老师重视教学研究,她同其他老师一起研究新教材,吃透新课程标准,结合本校学生具体情况,开展校本教研,并把研究所得上升到理论高度,撰写了多篇论文。2009年撰写的《‘There be’结构用法方方面面》在《新校园》发表;2017年撰写的论文《如何做好初、高中英语衔接教学》在《中学教学参考》上发表。她通过阅读专业书报杂志,了解现代教育的动向,2012年3月她主持并与同仁一道完成了xx市教育科学“十二五”规划立项课题《学案导学教学模式对高二英语、语文教学效果的研究》;她利用网络资源开拓教学视野和思维,积极参与在线论坛的教学讨论,及时了解英语教学改革的新方向、新动向。她作为学科带头人,2012年在全市高三一轮复习研讨会上,就《2012年高考英语试题分析及2013年英语备考》对南宫市英语教师和高三学生做了全面细致的培训,并对高三一轮复习提出了具体要求。2012年高考前夕做《考前叮咛》广播讲座。2013年在南宫市青年教师培训会上,做了《如何尽快成长为一名合格的班主任》的精彩讲座。2015年二轮复习中做《我爱“七选五”》公开讲座。

焦老师在2009年担任英语学科组长的同时也被聘任为青年教师的指导教师,对我校孙望辉、王丽英、侯玉凤、孟超等老师进行全方位的指导:每周都对他们至少听两节课,也要求他们每周要听自己的课;坚持做到听完每节课后评课,谈心得、收获和不足,并且要每人每周写一篇日志;她从知识的梳理归纳、教学设计、课件制作、学生管理等方面,对青年教师给予无微不至的指导,使得一大批新人脱颖而出,很快成为学校的骨干和中坚力量。她指导的孙望辉老师多次在青年教师优质课中获一、二等奖,并多次做公开课和示范课,王丽英老师所任班级的英语成绩总是在理科班遥遥领先,聂书雪和王印芳老师,2016年先后获得“燕赵联盟”同课异构大赛一、二等奖。

焦老师教学成绩显著,她也多次受到学校及上级有关部门的表彰。 2012—2016连续四年年度考核为优秀,其中2012、2013年度荣获三等功;2014、2016年度荣获嘉奖;2009年被评为“xx市师德标兵”;2014、2015年9月,被南宫市委市政府评为“模范教师”;2014年9月,被南宫市教育局评为首届 “学科名师”,同年被xx市教育局评为“学科名师”; 2016年,参加了省级骨干教师培训;2017年2月,被学校评为第七届“感动南中人物”;2017年9月,被xx市教育局评为“xx市杰出名师”。

二十年来,焦老师一直战斗在教学第一线,兢兢业业,成绩斐然;如今已近不惑之年的她,仍然激情四射,干劲冲天。她愿继续在英语教学的园地里不懈耕耘,有更大的收获;发挥自己的传帮带作用,使南中的英语教学更上一层楼。对于焦老师,我欣赏且敬佩,更想为其高歌一曲:

铿锵玫瑰传佳话,杰出名师誉迩遐;

杏坛英华结硕果,芬芳桃李满天下。

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