党风廉政是党提出的一个重要工作方向指导，廉政廉洁已经成为大家都在关注的问题，下面这篇2018年教育系统党风廉政建设工作计划，希望可以给你的2018年计划帮助！
2018年全县教育系统党风廉政建设工作的指导思想是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届中央纪委二次全会、省纪委十一届二次全会、市纪委五届三次全会和县委十四届二次全会、县纪委十四届三次全会精神，不忘初心，牢记使命，坚持以政治建设为统领，全面加强纪律建设，持之以恒正风肃纪，深入推进反腐败斗争，严厉整治群众身边的腐败，从严管好队伍，推动全面从严治党向纵深发展，为全县教育事业迈上新台阶提供坚强的纪律保障。
一、加强组织领导，开启全面从严治党新征程
1、明确主体责任。压紧压实全面从严治党主体责任，完善责任链条，强化压力传导，推动全面从严治党向基层延伸。坚持把教育系统党风廉政建设与教育中心工作同部署、同落实，同检查、同考核，健全完善“一把手”负总责、分管领导具体抓、职能部门抓落实的工作机制。各乡镇中心学校党总支（支部）、县直各学校党总支（支部）、局属二级单位党支部安排一名班子成员牵头负责、一名工作人员从事具体工作。实行党风廉政建设党委主体责任落实纪实管理制度，做到全程纪实、痕迹管理。强化领导班子成员“一岗双责”责任意识，确保主体责任对单领责、照单履责、履职尽责。
2、层层落实责任。按照“谁主管、谁负责”的原则，切实抓好本单位党风廉政建设责任制的任务分解，把党风廉政建设责任制的具体要求细化分解到每一个班子成员名下，工作任务安排落实到党员干部身上，层层签定责任状。
3、强化督查考核。加强对党风廉政责任制落实情况的督查，坚持日常检查与专项考核相结合，从源头上推进党风廉政建设责任制的落实。党风廉政建设日常检查与教育教学常规检查等同步进行，确保教育各项工作有序推进、取得实效。党风廉政建设专项考核每年组织两次，即半年考核和年终考核，考核结果直接计入中小学校综合目标考核总分并根据有关规定实行结果运用。
二、强化党的建设，开创全面从严治党新局面
4、严明政治纪律和政治规矩。深入学习贯彻党的十九大精神和习近平系列重要讲话精神，全面把握从严治党新要求。加强对基层党组织和党员干部执行政治纪律和政治规矩情况的监督检查，严肃查处任何违背中央重大决策部署、妄议中央的言行，坚决查处那些对党不忠诚、不老实，搞上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止，各行其是、阳奉阴违的“两面人”。
5、严肃党内政治生活。加强党内政治生活制度落实情况专项检查，重点监督检查基层党组织贯彻民主集中制度、开展批评和自我批评、落实“三会一课”和请示报告制度等情况，对弄虚作假、敷衍塞责、阳奉阴违的予以严肃问责，坚决落实党内政治生活制度。
6、全面净化党内政治生态。整体把握全县教育系统各基层党组织的政治生态状况，注重动态分析研判，把好选人用人政治关、廉洁关、形象关，发展积极急的党内整治文化。坚持正确的选人用人导向，旗帜鲜明地为敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。
三、持之以恒正风肃纪，着力形成作风建设新常态
7、严格执行中央八项规定精神。认真落实中央八项规定实施细则和省市县委实施办法，密切关注各种隐形变异的公款送礼和公款吃喝玩乐、公务接待饮酒等问题，聚焦元旦、春节等重要节点，畅通信访举报，强化明察暗访，严肃责任追究，坚决防止不正之风反弹回潮。
8、加大形式主义、官僚主义整治力度。督促教育系统领导干部带头转变作风，带头转变学风、文风、会风，带头进行高质量调研，带头深入群众、关心群众，形成“头雁”效应。聚焦形式主义、官僚主义突出问题，重点查纠贯彻落实中央八项规定和实施细则精神打“擦边球”、主体责任落实不力、调查研究蜻蜓点水、工作作风自由散漫、工作落实虎头蛇尾、督办检查走马观花、推进课改华而不实、装备使用消极应付等作风顽疾。
9、推进教育行风建设。认真贯彻落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《湖北省实施<中小学教师违反职业道德行为处理办法>细则（试行）》等相关规定，规范从教行为，努力营造以德树人的制度环境。加大对体罚学生、乱收费、强制征订校服、推销学习生活用品、有偿家教、带彩娱乐、“跑教”、教学常规不落实等违规违纪行为查处力度，坚决纠正教育系统的不正之风。
四、建立健全体制机制，推动重点工作取得新成效
10、 开展源头治腐工作。按照“标本兼治、综合治理、惩防并重、注重预防”的原则，围绕教育、制度、监督、纠风等关键环节，统筹人事、师训、财务、审计力量，探索制定适合教育系统当前和今后一段时间的预防腐败的制度方案，健全预防腐败体系建设，完善风险防控。抓实“四级、五级”廉政承诺、领导班子和重要岗位风险防控工作，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的反腐倡廉工作机制。
11、推进重点工作巡查。把教育重点工作纳入巡查对象，推进巡查工作向基层延伸。重点检查作风转变年、能力提升年、管理规范年、质量提高年和师德师风建设年落实情况。
12、强化巡查成果运用。完善巡查问题清单、线索清单、责任清单、效果清单等台账制度，分类分层及时移交、跟踪督办。对已巡查过的单位开展“回访督查”，督促巡查反馈问题整改落实，对敷衍整改、责任不落实的，严肃追责。
五、切实加强纪律建设，从严落实标本兼治新要求
13、开展经常性纪律教育。扎实开展第十九个党风廉政教育宣传月活动。培树先进典型，发挥其引领示范作用。用好身边人身边事和典型案例，增强警示教育的针对性和时效性。及时向县级及以上主流媒体总结推广反腐倡廉工作经验，弘扬正能量。各单位每学期向县级及以上报刊媒体报送信息或调研文章不少于1篇（条）。
14、强化监督执纪。科学运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小、防微杜渐，对苗头性、倾向性或轻微违纪问题要及时约谈提醒、批评教育、函询诫勉，让红脸出汗、咬耳扯袖成为常态。改进和完善谈话函询工作，督促接受函询的党员干部在民主生活会或组织生活会上作出说明，对隐瞒事实、欺骗组织的，一律依纪依法从严从重处理。各学校定期将监督执纪情况报教育局备案。
15、强化日常监督检查。督促基层党组织依规用足用好纪律处分权力，坚持违纪必究、执纪必严，使纪律成为“带电的高压线”。严格执行处分决定宣布工作，凡是办结的党员干部违纪违法案件，都要在本地本单位党组织会议上宣布。加强受处分党员干部帮带和“回访教育”，帮助受处分党员干部放下思想包袱、重新上路。督促受处分党员干部在民主生活会或组织生活会上开展批评和自我批评，增强纪律处分的严肃性、教育性和震慑力。
六、严查基层腐败问题，全面彰显执纪为民新作为
16、规范信访举报问题线索管理。畅通信访举报渠道，认真受理群众来信来访，对群众来信来访来电认真办理、及时回告，及时妥善办理上级领导机关转办、交办事项。认真梳理、分类处置信访举报中发现的问题线索，对一些苗头性、倾向性问题要认真研究、及时预警、提醒纠正，有效预防腐败现象发生，确保教育系统党员干部教师不越黄线、不踩红线、不碰高压线。
17、坚决查处群众身边的不正之风和腐败问题。紧盯群众反映的突出问题，加大集中整治和督查督办力度，对工作推动不力、问题长期得不到解决的严肃问责，典型案例一律通报曝光。紧盯重点领域和重点环节，及时查处损害学生家长利益的不正之风，坚决查处教育系统的违纪违法问题，并倒查基层党组织的失职失察责任。督促基层党组织完善权力运行制约和监督机制，切实用制度管权、管事、管人。
18、开展专项整治活动。按照中央、省、市、县扶贫领域整治工作部署和要求，深入开展教育系统扶贫领域不正之风和腐败问题专项整治、教育系统扶贫领域突出问题专项集中治理等活动，重点查纠扶贫领域（包括家庭经济困难学生资助项目、农村义务教育阶段学生营养改善计划、改善办学条件项目）主体责任落实不到位、落实脱贫攻坚任务不坚决、扶贫政策宣传不到位、扶贫项目资金监管不力、驻村帮扶不深入等问题，坚决查处虚报冒领、截留挪用、吃拿卡要、优亲厚友、降标扩面等问题。
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