关于学习钟扬先进事迹心得体会怎么写呢？还是不会写吗？小编今天整理了学习钟扬种子精神先进事迹心得体会，希望与大家分享。
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近日，著名植物学家、复旦大学教授钟扬因车祸意外去世后，他的遗孀张晓燕教授日前捐出赔偿金138万元，成立“复旦大学钟扬教授基金”，用于奖励沪藏两地优秀师生。
作为一个新时代知识分子的楷模，复旦大学的钟扬教授的先进事迹正为越来越多的人所传颂。钟扬之所以伟大，不仅仅因为他有着令人称道的品德、坚韧不拔的意志和渊博的学识，更因为他是一位伟大的播种者。钟扬教授不畏千难万险，不惜深入高原，只为研究“种子”而来，这是他心中的“大事”，他曾说过，“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”，真是这一份坚守，钟扬率领他的团队在世界屋脊收集了上千种植物的4000万颗种子，培养了第一个藏族植物学博士，为xz大学申请到第一个生态学博士点，实现了xz大学国家自然科学基金项目零的突破。
在他身上有太多的品质值得我们学习：钟扬的一生，就是种子的故事，他淡泊名利、无私奉献、醉心科研，将自己的一切奉献给了党和人民，全心全意地融入到了援藏事业中去。正如他心中呐喊的那样，“只要国家需要、人类需要，再艰苦的科研也要做！”十几年的援藏生活，他很少陪伴家人，只为填补xz的生态学植物学空白，为带出一支留得下的学术队伍……对于生命健康、物质品质、妻儿老小、学术成果显示等等，他都置诸脑后，用53岁的生命，做了别人三辈子才能做完的事情。
种子是具有奉献精神的，种子又是顽强不屈的，不管经历什么样的风吹雨打，依然能够迎难而上，笑对风雨。“领取一粒种子，种下一片希望”，“复旦大学钟扬教授基金”的成立，让钟扬教授的理想与愿望得以延续，他的先进事迹“宛如一颗璀璨的“指明灯”，照亮着前行的道路，“种子精神”也必将深深活在了每个人的心中，生根发芽，开花结果，孕育成千千万万颗“种子”，一同支撑起中国的脊梁，为了中国梦的早日实现，注入自己的一份心力。
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钟扬，1964年出生，博士，复旦大学生命科学学院教授，教育部长江特聘教授，国家基金委杰出青年基金获得者，2005年教育部新世纪优秀人才，植物学家。曾任复旦大学研究生院院长。钟扬同志是中组部第六批、第七批援藏干部。10多年来，他每年坚持开展青藏高原野外考察和生物多样性与适应性进化研究工作。为了完成科技部下达的“青藏高原野生植物种质资源调查与保存”项目，先后15次自费进藏，克服生活困难和高原反应，在西藏采集大量野生植物标本和DNA样品，为我国西南植物种质资源库建设和西藏多样性保护做出了重要贡献。2017年9月25日凌晨在银川遭遇车祸，不幸离世。钟扬同志忠诚于党的教育事业，长期奋斗在教学科研的第一线，牢记教书育人职责，爱岗敬业，踏实治学，树立了良好的师德师风。
钟扬曾说，“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”“人生没有绝对，不必等到临终才来回首自己的人生，只要把每个年龄段该干的事都干了，就能不负人生。”三十余年教龄，十六年援藏，海边的那片红树林，多少人含泪重读这一切，想念那个挑战极限只为播种未来的钟老师！
从事科研教学30多年，为国家生态文明作出巨大贡献。我们再看看钟扬教授的职业生涯：钟扬教授生前为复旦大学研究生院院长，生命科学学院教授、博导。他从事植物学、生物信息学科学研究和教学工作30多年，勤奋钻研，锐意进取，在生物信息学、进化生物学等生命科学前沿领域有较长期的积累和独创性成果。钟扬教授在交叉学科领域教书育人、因材施教，培育了许多学科专业人才，多次获国家和上海市嘉奖；情系社会生态，坚持生物多样性的保护和利用，把科学研究的种子播撒在雪域高原和上海海滨，为国家与社会的生态文明和绿色发展作出巨大贡献。
钟扬教授曾获国务院政府特殊津贴、教育部自然科学一等奖、上海市自然科学二等奖、国家杰出青年基金、全国对口支援西藏先进个人、国家发明二等奖、全国先进工作者、“上海市精神文明十佳好人好事”奖、上海市教卫系统优秀党员、中央电视台和光明日报社2015“寻找最美教师”大型公益活动“特别关注教师”等荣誉。“钟扬青藏高原生物学研究创新工作室”被上海市总工会命名为“上海市劳模创新工作室”。钟扬老师全心全意贯彻党的教育方针，从教30多年来始终将学生放在第一位，立德树人、爱生如子、甘为人梯；当好学生成长成才的引路人，培养出的一大批学生已成长为国家急需的科技骨干。钟扬同志是践行"四有"好老师要求的杰出代表，是继李保国、黄大年同志之后教育系统涌现出的又一位优秀教师典型。我要以钟扬同志为榜样，学习他忠诚于党、科研报国的崇高信念，学习他爱岗敬业、潜心育人的高尚师德，学习他心系民生、造福人民的至诚情怀，学习他不畏艰险、锐意进取的创新精神，学习他求真务实、敬业奉献的人格风范。要自觉将学习钟扬同志精神与加强和改进高校思想政治工作、培育和践行社会主义核心价值观相结合，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以更加昂扬的精神状态和务实的工作作风，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
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钟扬，著名植物学家、复旦大学生命科学学院教授，为搜集物种，在青藏高原摸爬滚打经历了16年的风风雨雨，他的这种甘于奉献、坚持不懈的精神，被大家成为“种子精神”，16年来，他追梦的步伐从来没有停止过，2017年九月，一场意外的车祸使他的生命画上了句话。此后，掀起了一股学习钟扬先进事迹的热潮, 我学习后深受感动，深深地体会到钟扬同志的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下、令人感动，值得学习和深思，他的优秀品质和精神值得我们学习。
他坚定理想信念和坚韧的精神值得我们学习, 作为一名科学家，钟扬老师坚持亲自采集植物种子，全程自行把控，在科研上精益求精。他更是一名教育家，因为他知道一个人的力量是有限的，所以他在学生身上倾注心血，建立了科研队伍。作为一名党员，他始终心系天下，把国家和人类的需要变成自己的追求，为人类事业的建设付出了巨大的努力和牺牲。而这种坚定的信念和坚韧的精神，又极大地感染着身边的人。一个人若没有自己的人生目标,那他是一事无成,碌碌无为,钟扬同志三十年从教,十六年在xz,为我们的未来采集了四千万颗种子,“一个基因可以拯救一个国家,一粒种子可以造福万千苍生。”钟扬老师离开了我们，但他留下的精神种子还会生根发芽、茁壮成长。
他那种爱岗敬业无私奉献的精神值得我们学习,他是“不忘初心、牢记使命”最好的践行者，也是“两学一做”学习的标杆和榜样，钟扬精神也正是我们需要弘扬、学习的新时代精神。他把一生都献给了自己热爱的事业,并为之奋斗终生,他培育的每一粒“种子”，在他的用心浇灌下，早已经生根发芽、茁壮成长，相信一定会携带着钟老师的精神和梦想，奋力前行、开创新时代的美好未来。
我们应该学习他那种不畏艰难的精神,钟扬一生在xz行走四十万公里,一年行走三万多公里,在采集种子和教学的过程中条件险恶, 四千几百个日日夜夜的追梦，四十万公里坎坷路程的跋涉，十七种高原反应的抗争，忠贞不二地实践着艰苦卓绝、坚不可摧的中国精神。
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2017年11月20日，新世纪小学党总支组织全体党员开展了“学习钟扬同志的先进事迹”活动，由刘粉梅副书记主讲。钟扬，1964年出生，博士，复旦大学生命科学学院教授，教育部长江特聘教授，国家基金委杰出青年基金获得者，2005年教育部新世纪优秀人才，植物学家。曾任复旦大学研究生院院长。钟扬同志是中组部第六批、第七批援藏干部。10多年来，他每年坚持开展青藏高原野外考察和生物多样性与适应性进化研究工作。为了完成科技部下达的“青藏高原野生植物种质资源调查与保存”项目，先后15次自费进藏，克服生活困难和高原反应，在西藏采集大量野生植物标本和DNA样品，为我国西南植物种质资源库建设和西藏多样性保护做出了重要贡献。2017年9月25日凌晨在银川遭遇车祸，不幸离世。钟扬同志忠诚于党的教育事业，长期奋斗在教学科研的第一线，牢记教书育人职责，爱岗敬业，踏实治学，树立了良好的师德师风。
之后，学校第一党支部还讨论“吕慧芳同志是否能吸收为预备党员”的问题，先由介绍人进行吕老师的思想工作等方面介绍：吕老师是一位认真负责的老师，她关爱学习，积极进取，管理班级有声有色再由吕慧芳老师发言表态，吕老师说：不管自己能否加入中国共产党，自己都会以一个合格党员的条件要求自己。最后全体党员老师举手表态，大家都同意吕慧芳老师加入我们中国共产党这个大家庭来。相信吕老师会是我们教师队伍的榜样，她一定会做得越来越好。
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钟扬教授十几年间走遍青藏高原高海拔地区，收集可能上百年后会对人类有用的植物种子。近日他还在“一席”上演讲《种子方舟》，讲述了自己通过收集一颗颗普普通通的种子来造福苍生的追求和故事。
通过学习十佳优秀教师钟扬的先进事迹。我看后深受感动，深深地体会到优秀教师钟扬的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。
这些优秀教师钟扬的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。从优秀教师钟扬身上，我们看到了优秀教师钟扬那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。
优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。从事科研教学30多年，为国家生态文明作出巨大贡献。
钟扬老师全心全意贯彻党的教育方针，从教30多年来始终将学生放在第一位，立德树人、爱生如子、甘为人梯；当好学生成长成才的引路人，培养出的一大批学生已成长为国家急需的科技骨干。钟扬同志是践行 "四有" 好老师要求的杰出代表，是继李保国、 黄大年同志之后教育系统涌现出的又一位优秀教师典型。我要以钟扬同志为榜样，学习他忠诚于党、科研报国的崇高信念，学习他爱岗敬业、潜心育人的高尚师德，学习他心系民生、造福人民的至诚情怀，学习他不畏艰险、锐意进取的创新精神，学习他求真务实、敬业奉献的人格风范。要自觉将学习钟扬同志精神与加强和改进高校思想政治工作、培育和践行社会主义核心价值观相结合，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以更加昂扬的精神状态和务实的工作作风，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
我们要向钟扬老师学习，做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
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