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坚持十六年援藏,只为填补xz的生态学植物学空白,为带出一支留得下的学术队伍……对于生命健康风险、物质生活简陋、家庭疏于照顾、学术成果显示等等,都置诸脑后,用53岁的生命,做了别人100年才能做出的事情。复旦大学教授钟扬,播种未来,为国家挺起科学的脊梁,燃尽生命,为社会留下恒久的温度。
仰望星空,脚踏大地。钟扬同志作为一名科学家,为了科学和教育事业默默坚守,奉献出自己的全部人生,彰显了一名优秀共产党员“不忘初心、牢记使命”的精神品质,用行动诠释了什么时真正的科学家精神,值得我们每名党员细心体味和真心感悟。
初心犹如一颗种子,一旦种下,便是不变、不更、不迭,指引前行的方向,决定生命的意义。在钟扬同志身上就有这样一颗初心的“种子”,三十余年教龄,十六年援藏,毕一生于造福苍生的初心之中,用奋斗升华人生的格局、境界、意义,为人类留下4000万多颗种子,为未来播下希望的种子,也让初心的“种子”绽放。钟扬同志用他的一生诠释了优秀共产党员的初心,激励着我们每一个人要在平凡的工作中勇于开拓、勤于耕耘,甘于奉献。
仰望星空,是一种追寻理想的姿态,而脚踏实地则是去实现理想必须走的路,必须经历的种种苦难。若把仰望星空比作飞机起飞的方向,那么,脚踏实地就是起飞的力量。向钟扬同志学习,就是要在“学”上用真功,在“做”上见真章,在自己的人生路上找准位置和目标,以奋斗成就使命,用实干托起梦想,让始终为民、为国家的初心在行动中生根发芽、枝繁叶茂。
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钟扬,1964年出生,博士,复旦大学生命科学学院教授,教育部长江特聘教授,国家基金委杰出青年基金获得者,2005年教育部新世纪优秀人才,植物学家。曾任复旦大学研究生院院长。钟扬同志是中组部第六批、第七批援藏干部。10多年来,他每年坚持开展青藏高原野外考察和生物多样性与适应性进化研究工作。为了完成科技部下达的“青藏高原野生植物种质资源调查与保存”项目,先后15次自费进藏,克服生活困难和高原反应,在西藏采集大量野生植物标本和DNA样品,为我国西南植物种质资源库建设和西藏多样性保护做出了重要贡献。2017年9月25日凌晨在银川遭遇车祸,不幸离世。钟扬同志忠诚于党的教育事业,长期奋斗在教学科研的第一线,牢记教书育人职责,爱岗敬业,踏实治学,树立了良好的师德师风。
钟扬曾说,“一个基因可以拯救一个国家,一粒种子可以造福万千苍生。”“人生没有绝对,不必等到临终才来回首自己的人生,只要把每个年龄段该干的事都干了,就能不负人生。”三十余年教龄,十六年援藏,海边的那片红树林,多少人含泪重读这一切,想念那个挑战极限只为播种未来的钟老师!
从事科研教学30多年,为国家生态文明作出巨大贡献。我们再看看钟扬教授的职业生涯:钟扬教授生前为复旦大学研究生院院长,生命科学学院教授、博导。他从事植物学、生物信息学科学研究和教学工作30多年,勤奋钻研,锐意进取,在生物信息学、进化生物学等生命科学前沿领域有较长期的积累和独创性成果。钟扬教授在交叉学科领域教书育人、因材施教,培育了许多学科专业人才,多次获国家和上海市嘉奖;情系社会生态,坚持生物多样性的保护和利用,把科学研究的种子播撒在雪域高原和上海海滨,为国家与社会的生态文明和绿色发展作出巨大贡献。
钟扬教授曾获国务院政府特殊津贴、教育部自然科学一等奖、上海市自然科学二等奖、国家杰出青年基金、全国对口支援西藏先进个人、国家发明二等奖、全国先进工作者、“上海市精神文明十佳好人好事”奖、上海市教卫系统优秀党员、中央电视台和光明日报社2015“寻找最美教师”大型公益活动“特别关注教师”等荣誉。“钟扬青藏高原生物学研究创新工作室”被上海市总工会命名为“上海市劳模创新工作室”。钟扬老师全心全意贯彻党的教育方针,从教30多年来始终将学生放在第一位,立德树人、爱生如子、甘为人梯;当好学生成长成才的引路人,培养出的一大批学生已成长为国家急需的科技骨干。钟扬同志是践行"四有"好老师要求的杰出代表,是继李保国、黄大年同志之后教育系统涌现出的又一位优秀教师典型。我要以钟扬同志为榜样,学习他忠诚于党、科研报国的崇高信念,学习他爱岗敬业、潜心育人的高尚师德,学习他心系民生、造福人民的至诚情怀,学习他不畏艰险、锐意进取的创新精神,学习他求真务实、敬业奉献的人格风范。要自觉将学习钟扬同志精神与加强和改进高校思想政治工作、培育和践行社会主义核心价值观相结合,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,以更加昂扬的精神状态和务实的工作作风,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
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近期,我园支部发起了“学习钟扬同志先进事迹”的学习会。通过自学的形式让我了解了一位支援西藏的大学教授。为了祖国西部的发展,为了西部百姓有更幸福的生活,依然默默奉献培养种子造福西部,看了钟扬同志的先进事迹后,让我感触颇深,我明白了:作为一名共产党员,就要始终怀有一颗服务人民的心,无论成就多大,贵在坚持很重要。
一、做好自己,服务幼儿
看了钟扬的事迹,让我联想到作为一名普通幼儿教师的我。虽然每天过的都是平凡的生活,每天面对的都是一群朴实的孩子,我们要做的就是做好自己,服务幼儿。我想,最重要的就是悉心做好每日带班工作。如:关心孩子在园的情绪、重视孩子生活中习惯的培养、引导幼儿习得一些生活经验等等。要培养出一个“健康文明,好奇好问,表达表现,勇敢自信”的孩子,实属不易。因此,贵在坚持、点滴积累很重要。
二、踏实工作,端正心态
幼儿园每日的工作平凡而又琐碎,有时候会因为紧张的高节奏生活,会影响自己的工作情绪,影响工作状态。钟扬同志的事迹告诉我们,我们必须要有顽强的意志,必须只争朝夕,从点滴做起,立足岗位,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业。是的,每天我们要带着热情、激情、亲情去面对接待每一位孩子和家长,和同事的合作也需要积极的态度。因为,我们都是幼儿园的一份子,因为我们服务的对象都是幼儿都是家长,我们的努力付出都为了同一个目标,那就是为为了孩子发展而努力而奋斗。一旦工作情绪有波动了,可以这样做:深呼吸、放松心态听首好歌、或是到校园里走上一圈,我想这样我们可以用更加积极的心态,面对每日的工作,即便有压力也会将压力变动力,迎难而上、勇往直前。因此,调整心态,积极工作,贵在坚持很重要。
三、家园沟通,家园合作
培养幼儿光靠学校教育是不够的,还需要家庭的配合。因此,为了更好地引导孩子、培养孩子,家园的合作必不可少。在家园沟通的技巧上,需要多多琢磨、多多尝试、多多练习。赢得家长的信任与支持,家长也更容易接受。我想,只要我们能做到不畏“热脸贴冷屁股”主动迎上去,先从关心幼儿的生活开始,逐步到指导家长家教经验,一步一步慢慢积累,长久坚持,一定能够赢得家长的信任。因此,家园沟通、家园合作,主动出击,贵在坚持很重要。
在以后的日子里,我也将以钟扬同志的精神鞭策自己,约束自己,向钟扬同志学习,立足岗位,做好本职工作,创新求效,争做实幼优秀教师,为幼儿园工作做贡献,谋发展。
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