读书季已经到了,这个月的活动方案是什么?你们是怎么准备的呢?下面的小学4月读书季活动方案模板大全供大家一起参考!
人间四月芳菲尽,唯有书香醉自知。温暖的四月,草长莺飞,到处弥漫着芬芳,校园荡漾着书香,一个具有别样气息的节日——4月23日“世界读书日”翩然来临啦!
一年之计在于春,春天恰是读书时,在这姹紫嫣红、春意盎然的时节,向全校师生隆重发出倡议——让我们不负春光韶华,尽享阅读乐趣;把读书变成习惯,在潜移默化的滋养中,汲取营养,提升素质;让我们攀登书山与知识同行,遨游书海以知识为伴!
时间
活动内容
年级
4.17中午
爸爸妈妈来上课:
绘本故事分享
二年级、三4班
4.18中午
作家面对面:张婴音《阅读和写作》
三年级
4.19中午
红色故事演讲比赛
四、五年级
4.20中午
小海燕读书会
一年级
4.20下午
作家进校园:行者老极《从南极到北极》
四年级
5月(待定)
待定
六年级
·小海燕读书会·
活动目的:
为激发孩子读书的兴趣,让孩子想读书、爱读书、会读书,特组织2018年小海燕读书会活动。读书会,能提高学生对语言的感受能力和表达能力,丰富学生的课余生活,增强学生对课外阅读的强烈兴趣。读书会,能推动我校打造书香校园的创建进程,形成读书氛围,构建校园文化。读书会,能激励亲子阅读,让书香家庭大放光芒。
活动主题:
1.开展好书分享活动,介绍“我喜欢的一本书”。
2.开展亲子阅读。家长参与阅读课堂,可分享一本书,介绍亲子阅读的乐趣和经验,引导更多的孩子爱上读书,学会读书。
活动口号:浸润书香 享受阅读
第一场:
活动时间:4月17日中午12:30—13:10
活动年级:二年级、三4班
活动地点:多功能厅
活动形式:爸爸妈妈来上课(亲子绘本共读分享)
活动组织:
1.大队部主持活动,年级组长落实通讯报道;
2.信息组音响设备保障,负责拍照摄像;
4.各班班主任组织学生参与活动,提前五分钟入场就座。
第二场:
活动时间:4月20日中午12:30-13:10
活动年级:一年级
活动地点:多功能厅
活动形式:亲子共读分享、小海燕读书分享
活动组织:
1.年级组长安排主持,落实通讯报道;
2.备课组长协同语文老师做好分享前期指导工作,安排好活动形式;每班推荐一位小海燕荐书或亲子共读分享。
3.信息组音响设备保障,负责拍照摄像;
4.各班班主任组织学生参与活动,提前五分钟入场就座。
·作家进校园·
活动目的:
邀请作家走进胜利,近距离与作家对话,营造孩子们爱读书的氛围,提高孩子们阅读的浓郁兴趣。在阅读中感受写作的内涵,提升积极写作的热情,促进了胜利小海燕们人文素养的提升,推动学校书香校园建设再上新台阶。
第一场:
邀请作家:张婴音
活动主题:《快乐阅读快乐写作》
让孩子爱上阅读和写作,享受我手写我心的自由畅快的乐趣。
活动时间:2018年4月18日(周三中午12:25-13:05)
活动地点:胜利小学多功能厅
参与人员:三年级团队
活动准备:
1.电子屏致欢迎辞,张贴海报。——陆琦
2.年级组长安排主持,落实通讯报道;
3.信息组音响设备保障,负责拍照摄像;
4.各班班主任组织学生参与活动,提前五分钟入场就座。
第二场:
邀请作家、导演:老极
活动主题:《从南极到北极》
分享内容:
读万卷书,行万里路。作者将讲述60国环球旅行与纪录片摄录的诸多精彩瞬间。有:
1.世界上最美的热气球圣地卡帕多西亚
2.北极的冰天雪地与神奇北极光
3.厄瓜多尔的大象龟
4.玻利维亚的天空之镜
5.南极冰川下的企鹅与鲸鱼。
作者通过这些故事来引导孩子们充满好奇心地去看待世界,充满科考的态度去亲近自然,并积极鼓舞他们勇敢和乐观的面对挑战。希望每个孩子都能有开阔的视野、坚毅的体魄、富足的灵魂。
活动时间:2018年4月20日(周五下午13:20—14:20)
活动地点:胜利小学多功能厅
参与人员:四年级团队
活动准备:
1.电子屏致欢迎辞,张贴海报。——陆琦
2.年级组长安排主持,落实通讯报道;
3.信息组音响设备保障,负责拍照摄像;
4.各班班主任组织学生参与活动,提前五分钟入场就座。
·红色故事演讲·
活动目的:
为大力弘扬烈士精神,传承革命文化,推进社会主义核心价值体系建设,使小海燕们在活动中了解历史、走近烈士,并从中体验和感悟英烈精神,凝聚民族力量,构筑中国精神,坚定中国特色社会主义文化自信,我校特开展“烈士精神伴我成长——红色讲演活动”。
活动主题:烈士精神伴我成长
活动时间:2018年4月19日(周四中午12:20-13:10)
活动地点:多功能教室
参与人员:四五年级决赛选手共8名 四五年级各班学生代表5名
评委老师3位
活动准备:
1.张贴红色故事讲演海报。——陆琦
2.4月9日至13日,四、五年级各班组织红色故事讲演海选活动,推荐一名同学参与决赛,演讲时间不超过5分钟。
3.两位年级组长将决赛选手名单、演讲题目、演讲文稿汇总交于大队部杨洁老师处。
4.四、五年级组各落实一位主持人,评委(语文组老师3位),现场点评、投票,产生结果、颁奖。
5. 请五年级组落实通讯报道,信息组音响设备保障,负责拍照摄像。
·小书虫评选·
【活动目的】在胜利小学的文化中,阅读应当成为潜移默化的教养载体,沉淀平心静气的生活方式,构建丰盈灵动的精神世界。为此,本学期学校继续推出“小小书虫”,希望通过阅读活动和客观有效的评价方式,提升胜利学子的精神气质、文化格调与社会阅历。
【评选标准】
1、必备条件:
(1)认真阅读一月一本必读书目,按期完成阅读。
(2)课外阅读量大。
(3)认真落实老师布置的诵读作业,按要求朗读或背诵《经典诵读》读本。
2、参考条件:
(1)积极参加班级读书交流会,认真写读书笔记,主动参与读书心得的交流活动,表现突出。
(2)积极参加四月份年级特色读书活动,表现突出。
(3)是校书虫志愿者的一员,服务工作认真负责。
(4)积极参加各类征文比赛,有校级及以上获奖荣誉。
评选流程:
1、4月9日-13日,各班班主任向全班同学做相关宣传,引导学生养成良好的阅读习惯,积极参与读书季活动,明确评价标准。
2、4月16-20日,由学生自主申报,对照评价标准写明申报理由,之后班内评选(评选办法可采取自评、同学评、家长评等方式。)
3、4月20日前推荐上报,并上交“小书虫”材料(小书虫50字简介、一张阅读照)学校评选小组审核。
奖励方法:
1、4月23日升旗仪式进行大会表彰,颁发金海燕奖状和图书。
2、与凤川小学结对活动,赠好书、读好书。
3、在学校海燕舞台或学校微信公众号作宣传。
评选名额:“小小书虫”每班3人。
·携手凤川沁书香·
【活动时间】4月23日 周一(世界阅读日)
【活动内容】
1.大队部准备有关世界阅读日讲话的内容
2.进行“小书虫评比”、“征文比赛”颁奖仪式
3.五六年级8名“小书虫”代表于10:20驱车前往桐庐凤川小学,胡晓敏书记带队
4.11:30赠书仪式,并用餐
5.12:20两校的小书虫上一节阅读指导课,共享美好阅读时光。
准备工作:
1. 准备好赠送的书,每位小书虫准备一本好书,在扉页写上赠言,签上名字。
2. 语文组准备一堂阅读指导课
3. 信息组全程拍照,做好资料搜集
4. 宣传部落实通讯报道
5. 总务处联络好车辆
微信报道:
1.4月22日前,微信组采撷各年级的活动亮点推出一期微信,展示各年级良好的读书氛围和个性化的读书方式。
2.4月27日前,微信组推出小书虫简介及与凤川小学结对联谊读书活动的报道。
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