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为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气，经研究，决定继续开展全省职业教育宣传月活动，现就有关事项通知如下。
一、2018年xx省职业教育宣传月重点推进的工作
2018年xx省职业教育宣传月将与国家职业教育活动周衔接，宣传月时间为4月15日—5月15日，在继续落实《关于设立职业教育宣传月的通知》（xx教职成字〔2015〕 号）文件精神的同时，重点开展以下几项工作。
（一）印发《致初中毕业生及家长的一封信》
各地要以教育局局长的名义，向域内初中毕业生及家长发送《致初中毕业生及家长的一封信》，深入解读职业教育政策，宣传职业教育改革成果、社会对职教人才的需求和职业院校的就业优势，鼓励学生就读职业教育。其中重点要将招生政策、特别是中高职衔接招生政策进行深入解读，加大招生宣传力度，吸引学生就读职业院校，提升职业院校办学实力和办学规模。
（二）开展技能大师（名师）、劳动模范校园行活动
邀请技能大师、长白山技能名师、劳动模范到职业院校开展传经送宝活动，采取讲座、技能展示、为职业教育办学和人才培养工作提供具体指导意见等多种形式，激发职业院校学生内生动力，激励职业院校学生学技成才，提升职业院校办学水平。
（三）开展职业教育精准扶贫宣传工作
大力宣传职业教育在全面建成小康社会中的战略地位，突出职业教育对于精准扶贫、精准脱贫的重要作用，及时总结先进经验，树立工作典型。各职业院校要因地制宜、发挥优势，通过招收贫困地区学生、广泛开展技能培训等途径切实把具有职业教育特点的精准扶贫工作落到实处。开展以“关爱困难学生，帮扶贫困家庭，服务经济社会发展”为主题的宣传活动，营造良好舆论氛围。动员各方面力量关心、支持和参与职业教育脱贫攻坚，形成全社会推动合力，充分发挥职业教育在打赢脱贫攻坚战中的作用。
（四）举办校园开放日及校园文化节活动
开展丰富多彩的校园文化活动，丰富师生的校园生活，文化节期间，举办校园开放日（周）活动，重点组织本地的初三学生和家长、社区群众走进校园，开展走访、观摩、座谈和咨询等活动，开展技能大师、劳动模范、技能名师进校园活动，充分展示职业院校办学和育人特色。建立互动机制，展现办学特色，让学生感受到现代职业教育的特色与魅力，让家长体验到职业教育的内涵与功能，让群众全面了解职业和职业院校，提升社会各界对职业教育的认同度。
（五）职业院校技能大赛赛场开放活动。职教宣传月期间，正值全省职业院校技能大赛中职比赛进行时，各赛场要主动开放赛场，邀请职业院校学生、中小学生及其家长、社区群众，开辟观摩通道，开展现场观摩活动，介绍比赛流程，展示大赛风采，宣传职业教育以赛促教成果，展示工匠、技能大师绝活，展示技能人才成人成才前景，激发全社会尊重劳动、崇尚技能，弘扬工匠精神。
（六）利用各级媒体广泛宣传职业教育
各地、各校要主动与宣传部门、人社部门、团委等部门对接，积极争取各级各类媒体、部门支持和协助，加大宣传职业教育的力度，扩大影响面，宣传工作要深入全社会、深入人心，宣传职业教育对地方经济发展的重要支撑作用和对劳动者可持续发展的重要保障作用，生动讲述职业教育人才就业、创业故事，充分展示职业教育的办学特色和就业、创业、升学三兼顾的优势。职业教育宣传月及国家职业教育活动周期间，xx教育电视台将持续开展《走基层看职教活动》专题，该专题由教育厅职成处牵头，xx教育电视台《职有魅力》栏目组织实施，各地教育行政部门具体负责沟通协调，各职业院校积极配合，并动员各地媒体广泛参与，采取主题报道与访谈相结合的方式进行特色化的宣传。
（七）开设职教宣传月专栏
各地、各高等职业院校要在本单位网站醒目位置开设职教宣传月活动专栏，适时宣传报道活动开展情况。xx省职业与成人教育网将在职教活动月期间开设职教宣传月专栏，各地（各地区教育局汇总本地区宣传情况）、各高等职业院校在每周四前最少上报一次本周宣传活动开展情况（国家职教活动周期间每天上报当天活动开展情况），以文字、图片、视频资料等多种形式，宣传本地、本校宣传活动开展情况，开展宣传活动评比工作。
二、工作要求
（一）高度重视，落实责任
要认真贯彻落实党的十九大提出的关于完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作，办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质的精神。完善职教体系建设，做强中职、做优高职、做大培训、做好启蒙，对实现省委、省政府提出的优化职业教育布局结构、加快职教体系建设的战略部署具有重要指导意义。各级、各部门应高度重视，做好统筹和规划。开展职业教育宣传月活动是加强宣传的重要载体和有力抓手，要大力做好职业教育宣传工作，巩固和扩大职业教育招生规模，要统一思想，明确责任，严密组织，任务落地，切实保证宣传工作深入人心、取得实效。
（二）科学规划，制定方案
各地区、各高等职业院校要认真总结职业教育宣传工作经验，结合本地、本校实际，科学制定具体工作方案，列出时间进度表，明确任务和责任人，确保各项宣传活动落到实处，特别是要重点谋划在国家职业教育活动周期间开展的活动要设计合理。
（三）形成制度，规范管理
各地区、各职业院校要将职业教育宣传月及国家职业教育活动周活动作为职业教育发展和学校建设的一项基本制度确立起来，融入到日常工作中，形成工作惯例和长效机制，使宣传职业教育成为广大职教师生的统一认识和自觉行为。
（四）加强督查，持续推进
要建立职业教育宣传工作的督导检查机制，保证任务有人抓、事情有人干、责任有人担。活动月结束后，5月20日前各地、各高等院校要将宣传成果总结报送省教育厅职成处。要及时总结经验，查找不足，进一步改进工作，将职业教育宣传持续推向深入。
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