今天小编给大家带来了关于母校60周年庆征文精选，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助，下面大家参考!
篇一
不说再见
今天，是我们20xx7届毕业生十年聚会的日子。
那颗难已抑制住激动的心驱使着我来到聚会地点，望着一张张熟悉却又难掩成熟的脸，记忆之堤瞬间崩塌，那一刻，时光似乎又回到十年前，那段在一个被我们称作“大xx”的地方所度过的青葱岁月。
忆往昔·物犹存·景依旧
晨光初露，晓风未起。踏着一抹朝阳，我来到这个通往心中朝圣地的殿堂——xx。
晨曦轻抚着六边形的大楼，让这座充满记忆的建筑抹上了一份神圣的色彩。曲曲折折的小道上看不到多少人来往，但从那一栋栋承载着梦想与希望的大楼里却传来一阵阵朗朗的读书声。倾耳倾听，英语，文言文，散文等等，依稀可辨。虽然我只是闻声而不见人，但是仅仅从声音里也可以听出那种如饥似渴迫切吸收知识、学习技巧的炽热心情。
六边形的教学楼的两侧，是一排排坚挺的银杏树，成行并列，相映成趣。风一吹，叶子发出唰唰的声响 ，似是对这些芊芊学子们诚恳而又真挚的鼓励。到了秋天，银杏叶渐渐变黄，又飘然落下，远远望去树旁的小道上，仿若铺了一层金色的地毯，好不令人赞叹！
还有那教学楼后的一处花园，闲暇时光，你若在那里走走转转，总会碰到那些手捧书本的学子们，正沉醉于知识的浩瀚，痴迷于书本的智慧。
坐在窗前，看着人来人往，望着云卷云舒，耳畔有清脆的鸟鸣，眼前是一个个努力奋斗的身影，这一切的一切，和着微风中轻轻摇曳的柳枝，都被深埋在心灵深处，成为那记忆长河中最绚丽多姿的一处。
念曾经·人变迁·情依然
正愣神间，不知谁喊了句：“愣着干什么，是不是我们都变帅了，不认识了！”紧接着，引起了一阵久违的熟悉的笑，猛然回神。
过了一会儿，班长L在前方的屏幕上放出了那些记录着我们青春点滴的照片，也不知当初是谁别出心裁的拍了一张老师陪着我们晨读的剪影，那一幕幕熟悉的画面，唤起了我心底那抹深藏已久的温暖。
身旁的同学Z说了句：“当年的那些老师，才是给予我们人生最大财富的人啊！”我深深的点了点头，心里默默感慨：“是啊，他们曾给予了我们人生最宝贵的财富！”
依旧清晰记得我们的老班主任，他那双囊括智慧的眼睛中闪烁着犀利却又不失温和的光，微胖的身躯里承载着一颗细腻而又严谨的心，和蔼的面颊上偶尔闪现出愠怒与严厉。犹记得当时的我总是疑惑一个男人为何拥有如女人一般的细腻的心思。而他那一丝不苟的精神总是不允许我们任何人在学习上有丝毫的懈怠，至于当初疑惑，我最终没有得到解答，也无从得知。也想起那时的我们，将数学老师称作“大神”，那大容量及快节奏的教学令我们不敢有丝毫的分心。而被我们崇拜的“大神”，因他的高超的解题技巧、发达的数学思维，令人叹服的教学水平，曾让我们不止一次的顶礼膜拜。这时耳畔似乎又响起了数学老师那时说的最多的一句话：“你们的脑子要学会闪。”
有一次，偶然路过教研室，转头望去，我的眼睛似乎有了佛经上那种叫做天眼通的神力，透过窗子，就看了进去。我看到一位老师在那里伏案苦读，他像正在写文章，他想把几十年的研究心得写下来，丰富学校知识文化的宝库。他又像是在备课，想把上课要讲的东西整理的更深刻，更生动，让学生得到更多的滋养。他也可能是在看学生的作文，想给他们提些意见，共同切磋琢磨。他时而低头沉思，时而抬头微笑。似乎对他来说，宇宙万物都已不存在了，他已完完全全陶醉于自己的工作之中了。
想到这些，嘴角扬起一抹弧度，这就是我曾经深深热爱的母校，这就是我的母校中那些值得我尊敬与敬仰的可爱的人儿。
聚会仍在进行，只是时光荏苒，曾经的彳亍或许早已忘记，曾经的伤痛或许早已释怀，但那座校园，那些人，那些回忆，都将随着时间的飞逝，融入我的血液，生生不息。
篇二
我的母校（散文）
一杯酒，醉倒了江南，醉倒了往日蹁跹而过的时光，然而母校你却未曾醉倒，因为你深知你的使命。无数次的与你相逢，又或无数次的与你擦肩，你的美让我为之倾倒，江南的小巷未曾有你那么静谧，江南的月光也未曾有过这般动人心弦。你的美流淌在每个学子的心里，辉映在每片土地的芳草里，胜放在一个个春蚕吐出的丝里。
人人都道江南好，草色烟波里，我招惹的却唯独是你，轻嗅着你那迷人的体香，感受着点点温暖，眼前突然闪现你那嘴角优美的弧度。我知道，你看着我们一个个开出心中的花，你必然是幸福的。虽然我们终会会告别你，然而你却不曾挽留。你流下的泪，回头又孕育出无数花草。此去无痕，流年轻许忘不穿，六十年光阴，岁月未曾凋零你的容颜，我曾想你是否会感到孤独与沧桑？
投入你的怀抱，徙倚桥边，看着南山，那一片绿色为你披上了春的衣裳，你转瞬回首，倾倒了多少学子，你提笔描画，点醒了纸上的惋惜，未曾胜放的学子感受你那纯真的心，努力一把，趁着年少重头再来。轻捻指尖的沙，我知道你一直都在。
一片芳草，映出满天的星光。寒窗三年，你从未离开。犹记得那南山上的风景如画，犹记得那高楼上的学子似海，犹记得那小道上的芳草连天。你的美，美的让人难以呼吸，深吸一口气，我真想醉倒在你的怀里，管它繁华多少。
你的美跟着时间变换，跟着岁月变迁，愈加迷人而又绚烂。一阵春风吹过，唤醒了连天芳草，唤醒了云中鸟雀。南山一片绿色，一片生机，加以学子朗朗的读书声，更显出不屈的青春。此时你的美沾染了浓浓的诗意，不是江南却胜江南之韵味。夏日带来烈焰，燃烧着我们的青春。你披上了迷人的红装，南山一片万紫千红，各种花儿争芳斗艳。放眼望去尽是你的美丽动人，你柔肠千转，伴随着我们奋斗拼搏，天气虽热，我们的心依旧牵在一起，折一个纸飞机向着未来的光明航行。此时你的美充满了温暖的心意，走入每个高考学子的心里。秋雨泪影婆娑，你散发出阵阵体香，我用玉碗盛来琥珀光芒。漫天遍野都是收获之景，树上的果子诱人的想要狠狠咬上一口，你微笑着与我们一起享受收获，楼边小道直通你心中每个角落，借着美丽的月光，我得以将你牢牢记住。此时你的美绽放着成果的魅力，伴随着智慧之水的浇灌。当一场冬雪过后，你披上了如玉般的白裳，南山的一角像那冰雪之巅，芳草也吮吸雪儿的精华，操场上被一片冬雪包围，依稀可见的是学子嬉戏玩耍，在这高冷的冬里添上了一抹生机。此时你是九天之上的仙子，迎风起舞，看呆了众人。真想将你独自拥有，醉倒在你的怀里。
你孕育出了春蚕。春蚕到死吐尽了智慧的丝，老师们辛苦为我们添上锦绣繁华，前方的黑暗，那一盏盏蜡烛燃烧着生命的光芒，为我们指向航行的方向。你带出了多少年少轻狂，看过多少岁月凋零的模样。回头描画老去的时光，道一句亲爱的母校，敬重的老师你们尝尽千般辛苦。我知道，你们虽苦无悔！
多少人曾独自背上行囊，告别了昨日疏狂，向着远方。多少人曾独自负起担当，迎接着今日苍凉，走过长廊。多少人曾独自念着时光，轻载着旧时模样，再忆姑娘。亲爱的母校，你送走了一代又一代学子，我知道泪水无数次打湿了你那美丽的模样，可你不会去挽留，你嘴角迷人的笑意在我们眼里一次次的闪现，让我们难以舍得将你遗忘。
几度春秋，几度寒苦，你的美仍旧如此让人难以呼吸，一瞥一笑，映出你年少的模样，六十春秋，一梦而过。风景变迁，春夏秋冬孕育出不同的你，你又孕育出我们这些花草树木。时间说长也长，说短也短，总有许多人在这六十年的时光随岁月老去，也有许多迷惘失落，而未曾变的是你我那纯真的心。六十春秋，岁月如梭，你也许未曾想过会有这么快吧。如今站在云边，我们也给你准备了礼物，希望映出你的绝世才华，绝世容颜。
轻嗅着泥土的芳香，描画着老去时光，在这静谧的夜里盛来一碗月光，再为你披上美丽的衣裳，走向远方。我深爱的你，深爱的母校，真想醉倒在你的怀里。
篇三
从本老书上偶然看到，一个地方，若能养得树枝繁叶茂，自然出俊杰。这话倒有点道理，水好树才好，树好了，能贡献出更多新鲜空气，使人头脑清醒，做事的效率自然增加。
踏入xx圆拱形大门，抢着进入眼线的就是书，常年苍绿的松树，夏季翠绿的落叶树，谁也不让谁。那颗冠若华盖的树是我最衷情的一棵树，树干不怎么粗，一人可抱住，但这树高大挺拔，应是风姿绰约的。沿着蚂蚁的路线—那是树的皱纹，弯弯曲曲一路向上行进，到了枝叶部分，便能看到四季轮回最明显的脸色。我们初入xx是秋初，便从这里说起吧
秋，这颗树对高一时的我们，是个打扫卫生时的破坏者。她落叶时很沉默，像是已经知道要保存生命力过冬，只有听见“沙沙”的声音时，我们才哀叹，卫生又被破坏了。幸好，很快就是冬季，她轻轻闭上眼睛，长长一个懒觉，再见面，又是新一年。春，刚忍过寒冬，她脸上还挂着点去年不忍离开的树叶，可是，一场无声小雨，新的嫩绿色的芽孢，鬼头鬼脑顶掉了前辈们的尸体，隔几天，便是另一幅模样。夏天呢，是她感到最辉煌的季节，满身的绿叶一点也不显累赘，反倒是种雍容的美，这身华贵绿裙，还给靠着张旧椅子假寐的门卫，撑起了一片阴凉，怎么能不得意呢？xx，其实啊，也是一颗树，一颗扎根黄土，秋冬藏力，盛夏结果的一棵树。
黄土高原，是没有江南的山清水秀，这里，只有黄土，养我们，埋我们的黄土。
我的语文老师，姓张，我有幸和他是同乡。他完美继承了祖辈的优点—土，真是个一点也扯不到时尚的人。不高的个子，愈发显得裤带上的弧度优美，走
近
看，黄土色脸庞上，先吸引视线的，是宽大的额头，由于“灵人不生重发“的原因，额头的边境真是开阔。接着，是大鼻子，浓眉毛，被这两者围攻，又被眼镜覆盖的眼睛，地位就很尴尬了。可是呢，上课讲到精彩处时，那双眼睛似乎属于老虎，滴溜儿圆，散发出明亮的光彩，点燃了教室的激情。
他说话，带着大鼻子给他的浓重鼻音，又添加点家乡方言，很接地气。刚开始上他的课，我不适应，常闹些笑话，有次，把“咀嚼食物”听成“拒绝食物”，还纳闷，为什么不说是绝食呢？同学们也多是如此，刚开始的语文课，满教室的“啥？刚说的啥词？“
关于我们的学习，他是比我们急的，常把自己关注的就业等生存问题讲给我们，激励着我们前进。哪位同学的状态不好，他就叫去谈，谈理想，自己的看法，学习的方法等等，真诚亲切，好像，我们，是他的子女。这样的土老师，真如黄土一般，我们付出，就绝不让我们失望。
学校的很多老师，都如他一般，是深黄色的土地，兢兢业业，在岗位上丝毫不懈怠，一待就是几十年，让xx扎根在自己身上，唯恐给的养料不够，有他们，才有xx这颗六十岁的大树。
我们学生，就是xx这颗大树结的果啊。树，土，给予营养，让我们茁壮成长，三年，给了我们去往世界各地扎根的种子，不论我们会撑起怎样的事业，可我希望，不要忘掉，xx这颗大树，曾无私地赐予我们成长的必需品。
六十年，xx这颗大树，将迎来六十岁的生日，经过六十次轮回，送走六十批果实，汲取过多少黄土的养料，终于成了这样一颗参天大树。六十载桃李芬芳，薪火传承，挺拔的身姿，见证成长，先辈们一点一点心血的灌溉xx的精神，将永远留传，希望我们这些果实，继承这些精神，把你的光荣，播撒向大地！
篇四
总有一个地方会勾起回忆，将记忆中最深处的东西再一次浮现在眼前，有欢笑，有泪水，也有我们最真实的自己。
xx它承载着我们的记忆，见证着我们的成长，记录着我们忐忑而又充实的青春。
清风徐来，再一次踏进xx的校园，映入眼帘的是陪伴了我们一年的高一教学楼，在那里，我们与同学之间从陌生逐渐变得熟悉，在那里，有我们曾经拼尽全力奋斗的画面。
xx9xxxx年建校的xx经历风雨的洗礼，却依然焕发出绚丽的色彩，一步步朝着更好的方向发展起来。夏天，苍翠欲滴的树叶在阳光下闪烁着不一样的光芒，折射出女生安静读书的画面，男生在篮球场上驰骋的背影。
秋天，金黄的银杏树叶慵懒地落下来，铺满了公路，风一吹，它就如同一个小孩子一样慢悠悠地蹒跚前行。悠闲的午后，迈着轻快的步伐，走在那条金黄的路上，就仿佛置身于梦境一般。
宁静的教室里有我们学习的身影，宽阔的操场上有我们嬉戏打闹的画面，幽凉的小路上有我们与朋友谈天说地的场景。在xx的校园里，有属于我们每个人独特的记忆，它伴随着我们成长，即使时隔多年，我们也依旧能想起它，想起当时的点点滴滴，以及陪伴了我们三年的老师。
成长过程中，老师一直在我们的生活中扮演着重要的角色--亦师亦友。很多时候，我们关注到的是他们作为老师的特质，严谨而又认真，但有时候他们也有搞笑的一面，更像是朋友一样，同你开玩笑，一同享受其中的乐趣。
上课时，他们常常使用幽默诙谐的语言提高同学们的注意力，甚至利用他们的四肢，手舞足蹈地为我们形象地表达他所要讲的内容。他们就像一杯平淡无奇的白开水，虽然看似普通，却总能在你干渴难耐的时候为你提供帮助。
人的一生遇到的人很多，有些人只是匆匆过客，像一阵风，我们抓不住，摸不到，只能任凭他们消失；有些人一直为我们的人生指引方向，尽管有时候我们并没有过多地关注他，但总有一天，我们会明白，他们在人生中所占据的重要地位。
在xx的校园里，有默默无闻的老师陪伴我们共同成长，他们的存在就像一束光，温暖你的内心，照亮你的世界。
我的母校，我的老师，他们还在这里，陪伴我们左右，不离不弃。
篇五
雨，密密地下着，连成一帘薄纱，如梦似幻。透过这雨，仿佛可以看到江南之地的小屋与佳人。那雨终是停了，只留下一层淡淡的薄雾，笼罩在那大门之上。 一个又一个的少男少女透过这薄雾步入这大门，进入这个使我魂牵梦萦的地方。xx，一个孕育了许多莘莘学子的地方。时光在这里流逝，青春在这里张扬，这里寄寓着千千万万的梦想，充斥着勃勃的生机。 在这烟雾中，大门上那“xxxx”四个大字依旧夺目。大门并不奢华，只带有朴实、古典的气息，在这雾中更显肃穆。 门后两侧布满了花朵与嫩草，一棵挺拔的大树屹立在其中，枝繁叶茂，静静地屹立着。唯有那枝叶会在清风徐来之时摆动，落下一地青翠。一些叶片上还凝聚着滴滴水珠，折射出怡人的光彩。这树，见证了xxxx建校以来的辉煌与努力；这树，迎接着每一个前来的学子。蓬勃的生命就如蓬勃的我们，为这神圣的校园里带来活力。花朵的清香伴随着叶片的清新，充斥在整个空气中，使周围的一切都透出一种校园文化的气息，让每一个走进这里的人内心平静，只余对知识的不断探求之心。 一抹灯光透过这雾射在了大门之上。而这光，来自于坐落在大门正南的六边形教学楼。这座教学楼设计独特，富有特点，与大门遥遥相望。其中容纳了多少学子读书学习，又容纳了多少梦想驰骋。朗朗书声伴着一股书香之气在这雾中徘徊，吸引着鸟儿落在那一棵挺拔的树上，与之相伴，引吭高歌。树叶相互碰撞，时不时地发出“沙沙”的声音。走在这校园间，听着这一曲梦想的赞歌，也是人生的一大乐事。 楼后更显清新怡人，青绿的爬山虎爬山走廊，形成一道天然的帘子，与之相映着许多的银杏树。当风轻吻着人的每一寸皮肤，当雾抚摸着少女的脸颊之时，许许多多的学生坐在树下，坐在花坛边，看自己喜欢的书籍又或是听自己喜欢的音乐。一片祥和与宁静，安逸得就如梦境一般。 校园里矗立着几座教学楼，每一个都独具匠心，除了那座六边形教学楼，其他的也都有自己的名字，承载着老师给予学生最好的祝福。他们静静地屹立在着雾中，无言地诉说着这一切的一切。 广阔的操场是学校的另一亮色，无论天气怎样，都会有富有活力的少年在这里挥洒汗水。每每饭后，总会有不少的学生来到这里，或闲聊，或跑步，在夕阳的照射下，享受饭后的闲暇。 不管置身于校园的哪里，心情都是轻松，安逸。不过是烟雨朦胧，还是阳光明媚，只要微闭双眼，便能听到鸟啼，听到梦想在飞，只要握起笔杆，便看到点点滴滴溢出笔尖。烟雨朦胧中，xx更加俊秀，也在很努力地去创造新的辉煌。 xx，我将永远地把你放在心里，去守护你，因为你是承载了我梦想的地方。
篇六
站在窗前，阳光洒满夏天，恍惚间从晨曦中回首，匆匆，你已走过六十个春秋，轮回又轮回，总有人在这个季节离开，也总有人在这个季节归来，回忆像飘在空中没有方向的柳絮，思念像开在心里的花，一切都那么匆匆，盛开又枯萎。
一个炎炎夏日，我站在楼前等人，一抬头就被这眼前的景象看呆了，好美。楼前那棵郁郁苍苍的大树，大树下坐着的门卫老头，他坐在树下仿佛背对愁城，在对着未来自言自语，手中握着冰镇的啤酒，点燃一场美梦，整个世界似乎只有他和那条老狗，看光阴散落下来的满眼飞鸿，信马由缰，灰飞烟灭。似乎在说，一切都无所谓。这个夏日，他借我笑颜灿烂如夏天，借我杀死庸碌的情怀，借我怦然心动，借我喑哑无言，静看光阴荏苒。
自习课下的操场，没有灯火阑珊，没有蓦然回首，只有三三两两的学子，为寂寞的夜空画上一个月亮，画上用手能触摸到的彩虹，画上永远不灭的星空，画上弯曲无尽平坦的小路，画上宁静与祥和，画出我们的青春。我们，都是在这画中踽踽独行的人，用一支孤独的画笔，画出我们的故事，我们的色彩，我们的青春。我渴望变成一朵绽放的花，绚烂夺目芳香诱人，我渴望成为一只孤独飞翔的蜻蜓，在美丽的花丛中自由穿行，我渴望是一只萤火虫，在每个夜晚都会有光明。这个傍晚，它借我说得出口的旦旦誓言，借我不惧碾压的鲜活，借我一束光照亮黯淡，鲜衣怒马，烈焰繁华。
闷热的教室里，我们埋头苦学，我们汗流浃背，我们浇灌梦想，我们坚持信仰，我们坚持唱自己的歌，我们坚持让生命开出美丽的花，我会始终坚强，因为那样生命就没有遗憾。在这间教室里，我知道自己脚下的路在哪里，我知道我该做什么，知道痛苦要持续多久，知道等候要持续多久。终有一天，当这些黑暗都落下帷幕的时候，我会拥抱太阳，不怕炙热，我会遥望月亮，反射快乐，我会乘风破浪，赤裸逆翔。这间教室，它借我亡命天涯的勇敢，借我孤绝如初见，借我生猛与莽撞不问明天，借我纵容的悲怆与哭喊，不管不顾不问不说，一路向前。
老师说：“在这里生活三年，到头来你们会把学来的一切又还给老师。”我想，这一次我借的这些，都不会还回去了吧。三年，六十年，它从没这么美啊，就像青春一样，就像惘然若失的夏天，老张，你快和青春说再见吧，别像别人一样日夜怀念它。
忽然就流出泪来，而我却什么话都说不出来，匆匆，匆匆。
篇七
我的母校
笃公刘！于豳斯馆，涉渭为乱。 ——『大雅·公刘』
有这么一个地方。
曾记得数千年前，一个名为公刘的人在豳地修理房舍，使大量的人在芮水上繁衍生息。
数千年后，芮水之上的人又通过这个地方，用公刘的笃信与厚道，哺育他们的子子孙孙。
又曾记得，当初西汉傅介子，以超人的勇气，孤军入城，刺杀楼兰王于宴上。
而在如今，他的后代，携带着他的勇气，在这里生根发芽。将这份忠诚果断的勇气，通过这里磨砺得更为坚强。
这里，其实是一个说大也不大，说小也不小的地方。坐落于山脚下，为河流所环绕。将一代又一代的勤勉善良的人，用勤勉善良来再一次哺育。
这里是xxxx，一个坐落于南山山脚，九龙河畔的一个说大也不大，说小也不小的一座高中。xx9xxxx年的五月，施公人员与民工们，风餐露宿，生活清苦，与学生们在课余饭余，挖土方，夯基础，运砖石······将这个之前荒草齐腰，坟茔遍地的地方，终于建成了至今xx的前身，在九月的风即将拂过的8月20日，这所至今仍在影响数万人的学校，开学了。
当九月的风再次拂起之时，这里，已经到了20xxxx.
（一）七月流火
七月来临，暑气已逐渐在消退。
一年一度的高考盛典，淡出了多数人的视线。
淡淡的结束，往往是更为激烈的开始，在这里，暑气的炙热，从未消退过。
记得一位学长写道：“那个停电的夜晚，摇曳的烛光中，一个个伏案用功的身影。”我很有幸，我不用在案上点蜡烛，伏案用功，可谁又能说，我们不如上一代努力。体育队的校友们已经泛白的运动衣，爬满汗水的毛巾。而我们，在这夏日之下，又何不勇往直前？
时间悄悄地流逝，离下一届的高考，也只有300多天了。
“不论成败，只求无悔！”
七月流火，暑气褪去，可在这里，永远是烈日当空，因为，燃烧的是我们自己。
（二）九月授衣
到了农历九月份，该添寒衣了。
寒月升起，冷冷的风也垂青在这片土地上。温度骤降，暖气也暖了起来。
这很美好，直到一天，暖气破了。大量的水如龙般喷射出来，不一会儿，班里已成了水的乐园。水是热的，可那是冬天。如果有冬雨的话，估计和这个差不多吧。
至今仍然记得，当时的我们，还有近乎整个楼层的老师，是怎样的在班里“上窜下跳”。怎样的束手无策。
不过，没有人退缩。几乎每个人手里都拿着一个工具，然而，没人知道怎么去修。
然而，终于用我们的方法，用抹布堵住了。
我还记得，当时我们的班上，近乎一半以上的衣裳，都湿透了。至于老师，就没有干的衣服。而那些衣裳没干的，只是挤不上去而已。
那是个冬季，我们也在哪个季节领悟了北方冬天的第一场冬雨。
到了农历九月份，该添寒衣了。我们在这天，似乎得到了最好的“寒衣”。
因为，我们的心，仍是炙热的。
（三）称彼兕觥
明年，我将要随着下届的高考，将公刘的笃信与厚道，带往他乡。
不过，我一定会再来这里再次相聚，举起我们的酒杯，公祝我们的校园更为繁荣！
还记得柴
生
芳为甘肃省所作的奉献，“鞠躬尽瘁，死而后已”吗？
还记得无数从这里走出的学生，再次返回这里，用他们的笃信与厚道再次教育我们吗？、
记得我的语文老师对我们说过：“这是你们的根！你记好”
我至今仍在思考这句话的含义。
我们一定会再来这里再次相聚，举起我们的酒杯，共祝我们的校园更为繁荣！将这一份笃信与厚道，忠诚与果断，传给子子孙孙。
我们一定会再来这里再次相聚，举起我们的酒杯，共祝我们的校园更为繁荣
篇八
一起走过的岁月
柳絮纷飞的季节里，故事再一次轮回。离去的人行色匆匆，归来的人无限感伤。而xx，就在这一次次轮回中迎来了它的第六十个年头。
我回望着已经消逝在指尖的这两年，这些日子，这些事情，这些记忆。
我记得第一次踏进这片校园时，内心的感慨万千。记得那一栋六边形的楼里面那六边形的教室。或许相比于那些林立的高楼它并不怎么耀眼出众，可是当时坐在教室里面是开心的。我不知道是因为新的环境所带来的好奇，还是因为在见到它独特于其他楼的造型而惊奇。虽然六边形的教室里黑板总会反光，虽然老式的木门在冬天总会吱呀作响透过阵阵寒风。我想，在我心里，它是最好的。我记得窗下看起来已衰老不堪的暖气片，总让人疑心会不会有一天突然爆发。我记得同学扶着摇摇欲坠的黑板站在讲台上和老师一起上课的场景，总让人有种电影中老大和保镖出现的感觉。总有着莫名的喜感，莫名的欢乐。
我记得某一天，那栋楼，它开始掉碎片，以至于学校不得不重新砌了楼顶的瓷片，我想，它是真的老了啊，它曾在风雨中走来，屹立，而今伴着xx的历史与沧桑，在岁月沉淀中缓缓老去。
我记得那片天空下的操场。那个在下雨天满是泥泞，晴天里而又尘土飞扬的操场。放置的篮球架上总会有一块被打碎的玻璃，篮筐的网线总是千丝万缕地垂着。我还记得我们曾在这片操场上开过的运动会。这应该是xx一学期里最盛大的活动了吧。灼热的太阳下，我们曾在跑道上奋力地奔跑，濛濛细雨里我们依旧在球场争分夺秒。我也记得并未如期举行的最后一次的运动会。或许，它只能是一个来不及完成的遗憾了吧。
我记得那棵树上已经锈迹斑斑的钟，我想，它也曾光鲜亮丽，也曾发出过肃穆钟声啊，而今，却已被遗忘在角落里，带着它不为人知的故事渐行渐远。
我记得那个说话总是略带着口音的老师，每次走进班里总以一种惯用的口气问着我们，以至于最后我们几乎都模仿的惟妙惟肖。我还记得那个似乎万能的门卫，虽说他是门卫，他却在各方面都有着惊人的聪明才干。他有时会清扫着校门外的落叶，有时又修理着坏掉了的电灯和黑板，有时又穿着一身绿色的警服，在校门口威武地站立着。
带着厚厚眼镜的老班在讲课时抑扬顿挫的语气总使我们莫名地偷笑，他有时很爱笑，有时又满脸怒气，就像总是阴晴不定的天气。他是很和蔼的，但在该严厉的地方也决不会和善。
被我们称之为“大神”的数学老师是一个追求完美到极致的人。他也是一个很有经验的老师。他可以不备课而毫无压力的讲完书上每一道习题，他也可以一道题做出好几种不同的解法。我记得最起初的时候，一节课里快速的节奏，大的知识容量总是使我们思维短路，一节课还未完，大家差不多都已昏昏欲睡，这也免不了他发过数次脾气。
那个高一时带我们英语的黝黑的男老师已经去了有一个地方开始他新的生活，然而我们依旧怀念他。新的英语老师是一个很认真的女老师，她总是很认真地想讲给我们每一个详细的知识点，总是想努力提高我们的成绩，所以她很努力，也很认地的工作着，耕耘着。
我记得那个一头卷发的看起来很可爱的物理老师，他很高，再加上自来卷的头发，总让我感觉弥漫着一股十足的欧美气息。他总是会不觉间一个人笑起来，又或者是那些许许多多的有趣的小动作，总让人感受到他率真。
而化学老师，总会不时地带着善意嘲讽我们，或许在每个老师口中，上一届的学生永远是最好的吧，谁知道呢？上操的时候，他也会跟着班级一起跑。跑的样子有时又很有趣，两只手插在口袋，钥匙总会叮叮当当地伴着脚步声响起来。
生物老师是高二之后才有的。她也是我们仅有的女老师中的一人。她总能很轻松地驾驭各种色调和款式的衣服，毫无压力。不知为什么，差不多所有的同学都很喜欢她，不知道到底是因为生物这门学科呢还是，个人的魅力呢……
我记得校园里的那一排银杏，在春天的时候染绿了枝桠，也染绿了校园。在秋天的时候，黄色的叶子落下厚厚一层，踩上去，咯吱咯吱地响起来，厚重的感觉，在脚下一步步蔓延。
……
我想，我还记得很多很多，关于这两年，关于这个校园。
我想，我们是幸运的，遇到了多少人梦寐以求的校庆，虽然我们也并未深入地参加，即使我们也并未深入地参加，又有什么关系呢？只要我们曾见证过它的辉煌，就足够了。
我想，多年之后，当我们再次踏进这所学校，再一次呼吸着这片蓝天下熟悉的空气，心里又会是怎样的感慨万千。或许，我们并未让它因我们而骄傲，而我们此刻，也永远，因它而自豪。
六十年，为你，纪念。
没有鲜花的舞台，
没有掌声的独白，
却让每一种颜色盛开。
艰辛的十几载，
坎坷地一路走来，
却让无数青松翠柏遍野。
篇九
根与绿叶的情意
春季，枝头的新叶孕育着希望，却没有人会看到
在
地底下拼命吸收春雨，为嫩叶的成长汲取养料的根。
夏季，繁荣的叶子被赞扬着，但也只有叶明白：这一切都是根的功劳。根很快乐，因为孩子终于枝繁叶茂，被人喜爱，即使没有人关心她。
秋季，叶的使命完成了，所有的努力已拼尽了，人们不再需要它，只有根张开双臂欢迎它的归来。
冬季，寒风凌冽，根依旧爱着叶。当然，春天不远了，根又将为下一届绿叶准备养分了。
……
年复一年，只有叶懂得根的深情。
总有一天，叶会离开树，但却永远不会离开根的深情。
不要问我到哪里去，我的心依着你；
不要问我到哪里去，我的情牵着你。
我是你的一片绿叶，我的根在你的土地。
春风中告别了你，今天这方，明天那里。
无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你。
如果我在风中唱歌，那歌声也是为着你。
不要问我到哪里去，我的路上充满回忆。
请你祝福我，我也祝福你，
这是绿叶对根的情意。
---《绿叶对根的情意》
正如您和我们，不管天涯海角，师生深情岂能忘却？我们的年华就这样静静地流逝，然而再大的水流也冲不走记忆的美好。河流唱着歌很快地流去，冲破所有的堤防；但是山峰留在那里，满怀依依之情。
高一刚进校看到的是您那张严肃的面庞，却不知您竟是个和蔼可亲的“
亲
民者”。我一直感到您的思维是那么的奇葩，还充斥着小小的“诡辩”，总感觉到是庄子与惠子的“子非鱼，安知鱼之乐也？”。有同学说，可以和张老师“诡辩”时取得“胜利”的同学智力和胆识都是高人一等的。也不错，每周开班会时，张老师的语言组织与表达能力令我们敬服的“五体投地”。
刚进入高中，我们这些新生不免很迷茫，一点也不知道如何去面对，更不知如何去调整。不过我们是幸运的，我们拥有一个体贴的老班。那段时间，我们被频繁的叫进办公室进行谈话，张老师给我们分析了近几年高考“榜眼”的学习态度与方法，并告诉我们高中与初中的不同之处。说实话，每次谈话都让我觉的幸福又“难
过
”。幸福的是我们可以抛开眼前的谜团，“难过
”的是每次谈话时间都特别长，我的腿站得
都酸疼发抖，但也可见张老师积极的工作态度与不懈的耐心。挺感谢您的，老师，如果没有那些开导，真不知道如何面对与适应突然的多方面变换。
高一第一次月考后，语文试卷被阅完后已放学了，办公室里就剩张老师和我们几个看成绩的同学，当我知道自己的语文只有xx0分时，我真的是难以接受，不禁鼻头一酸，是的，很不甘心。后来，张老师很耐心
地
给我分析了试卷上的每一类题，详细
地
介绍了答题的技巧与学习语文的正确
方法
。他告诉我，现在改试卷要严格点，可以让我们严格要求自己，不至于高考时才感到无法适应。最后，张老师委托同路的同学将我送回家……那段时间，我的内心波澜壮阔，久久不得平静。当然，在老师的悉心指导下，我慢慢的也
有
了相对正确的学习方式。张老师，就是这样一个思维缜密、认真负责又不失和蔼可亲的“亲民君主”。
记得学校还曾举办过一场演唱比赛。其他班都是文艺委员负责，班主任验收，而我们张老师从选歌、排练、验收直至最终的表演都是一个人全盘负责。记得当时，他自己一句一句地唱谱，让我们填词；在网上寻找原唱、伴奏带、歌词等之类的小工作也是自己的操作。一开始我们只是觉得张老师不放心我们的能力，直到一次偶然的谈话，我们才得知，老师觉得我们学习时间紧张，生怕影响我们，所以他自己能做的尽量替我们去做。当时我们都是心存感激的，不错，张老师无私的付出为我们挤出了更多的学习与自由活动时间。他就是这样一个体贴、有思想的老师。
……
回忆当中的我时而微笑时而热泪盈眶，心中的涟漪一圈圈荡起，久久不得平息。
时光荏苒，岁月匆匆，情意种种。三年说来也只在一弹指间，古朴的教学楼，盛不下根对叶的细微关怀，也装不下叶对根的绵绵感激。山风轻轻的拂过脸庞，如您的关怀一般轻柔，细雨淡淡的飘洒，如您的微笑一般静美。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们的相逢的确是最美的相遇，我们在您的期待下孕育希望，在您的殷切中茁壮成长。谢谢你们给了我们充足的养料，给了我们不懈奋斗的动力。
春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。
东南西北春常在，唯有师恩留心间。
篇十
她如六月的花一样绚烂而多姿，在我们最美好的年华绽放；亦如西天下的云朵，映出迷人的晕影；她更像西湖边的桃花，一回头便静静的守护在哪里，做了我们回忆的守护者。当年华老去，有她在便觉得年少时的一切都不是梦。对我来说，xx就是这样的存在，一个不可替代的存在。
校园篇
让人难忘的便是她的春天了，因为这时的她退去秋的萧瑟，冬的冷漠，以一个新生的姿态
焕发
魅力。我便最喜欢这时的树，漫步于小径之中，看着阳光从树缝碾碎了泻下来，散落在布满苔藓青石砖上。风过也，吹散了花瓣，也吹走了我们手指的余香。伫立在校门前的柳树也不甘落后的赶出自己体内的絮儿为这个美丽的地方添上一笔秀色。伴着清晨的第一缕曙光和同学们
一起在操场上运动，偷偷溜进教室倾听老师的讲课声·····
当然环抱着她的南山亦是值得一提的，不亚于名山的气质
让她的位置显得得天独厚起来，她静静得躺在这里，看着南来北往的燕，听着九龙水的淙淙之声，赏着山上的花开花落，在时光里默默的沉淀着自己。从当年的几排矮个子平房到拔地而起的高楼，整整几十年了，时光造就了她独特的古典美。那几棵有着浓密枝叶的松树就是她的莫逆之交，也见证者她的变化。她有着宽阔的操场，包罗万象的阅览室，不同风格的教室，还有一群阳光的少年们和兢兢业业的老师。
师生篇
我与她的不解之缘是从这个学校的师生开始的。初中毕业我顺利得进入她的大门，成为其中的一份子。犹记得，开学之初同学们忙着拉桌椅搞卫生。虽然我们当时还未认识的陌生人，但有一种叫做默契的气氛在同学们之间油然而生。想想那时，冥冥之中便是天意吧，让我们从各个地方聚集而来在这个班级。我那时对班主任有种莫名的惧意，总觉得他是那种讲课高深不苟言笑的老师，事实证明一向看人很准的我出错了。他是讲课令人深深陶醉其中的名师，却不是我给他定义的那样严肃古板，相反他非常爱开玩笑，他笑时很爽朗，戴着高度数眼镜的眼睛便会弯成抛物线状，别人也会被这笑容感染，弄得窗上的玻璃也浸上一层欢笑色。
就是这样的一个班主任伴我们走过了两年的春秋，两年的喜悲，就是这样的同学共同奋斗了两年时光，我不知道我的未来如何，但我却明白眼前的人是应该珍惜的，毕竟我们只剩不到一年了啊，让我们数年之后相约在这梦开始的地方
篇十一
那年，那月，
我满腔热情，志在报国。
和五六位高校毕业生怀揣教育理想，
一同走进了xxxx，
从此扎根这所普通而又不甘平凡的县城学校。
房前，院后，
这所学校看起来是那样的矮小陋旧。
在全县的人气指数当时不抵一中，
老师人数仅仅一百有余，
高考上线考生屈指不过xx0人左右。
昨天，今天，
一路走来，二十六载见证她的发展。
学校已站稳全县教育的排头老大，
教改靓丽，老师善教，学生乐学。
高考重点院校录取新生人数已翻了数番。
回忆，反思，
一所全市名校的崛起离不开数代师生的共同努力，
更少不了一种可贵的精神。
这就是xx人长期同心协力，乐于吃苦，
从不计较个人得失。
牵手，追梦，
和一群有品位和理想的人共同干事，
没有刷新不了的高度。
六十华诞，对于这所全市名校来说还很年轻，
因为我们看到了更好的发展前景和优秀的后来人。
篇十二
南山魂（组诗）
校址 是模糊的流年记忆！
六十年
是一个甲子
是一个轮回
是一首不辍的弦歌。
六十年前
半山腰 几孔窑洞
人们只看见眼睛 看不见眼泪
一盏盏智慧的明灯
照亮 一帮学子的额头
夜晚 星光灿烂
教室 烛光闪烁
六十年前 一方院落
残垣断壁 几块石头
阳光静静地照耀
倾听大地深沉的呼吸
任凭雷电风雨
在它身旁咆哮
石破天惊 书声朗照乾坤
一帮学子 心头春雷阵阵
知识 是他们心头的神灵！
六十年前 百废待兴
一群仁人志士
大刀阔斧 披荆斩棘
开荒拓田 移居山下
从此 南山脚下 九龙之滨
诞生了一所年幼而贫弱的学校
和一批莘莘学子茁壮成长
他们求知若渴的梦想
热爱生活的信念
都在石头上生根、发芽、开花……
篇十三
用青春和生命延续着校史！
六十年 半个世纪
栉风沐雨 朝暾夕辉
一辈又一辈的老师
和那个错误动乱的年代
一起漂泊动荡
南来北往 上山下乡
成分、来源不尽相同
但是他们都固守一个不变的信条——
守望阵地 做文化的守门人！
他们用生命 反复咀嚼自己当初的誓言
考量他们无怨无悔的抉择！
他们的青春 发表在学生成长的道路上
学生是他们手中的火炬
在学生生命接力的跑道上
他们是开启智慧的布道者
他们的肩膀是学生成长的阶梯
他们 燃烧的是激情 传递的是智慧！
也许有一天
他们也许不会点化
一片芬芳的桃林
他们会成为一帮学生
生命里的一个背影
他们的白发会寂然无声地飘落
他们的容颜会苍老憔悴
但是不变的是信守和诺言
一茬一茬的庄稼 颗粒归仓
一批一批的学生
笔底起风云 试卷写春秋
他们相约一起走出母校的门
是老师生命的一道风景 一片云彩
清华、北大不是梦！
他们和一串串响亮的名字
奔赴海角天涯 学而不厌
然后 散落在工厂、学校、医院……
或者一个人的村庄里！
篇十四
校友
曾是母校的孩子
老师把他们 举过肩膀 扛过头顶
为了让他们走得更远更高！
他们赤脚走在母校宽阔的肌肤上
宣讲 铁骨铮铮的的誓言
或者高唱丰收的凯歌
捷 报 频传！
老百姓的眉宇间写着喜悦
共和国风云激荡的历史
因他们更厚重和精彩！
校友 不仅仅是毕业纪念册里
一个响亮或者毫不起眼的名字
校友或许是领袖、天才、经理
也或许仅仅是一个无名小卒
一个生活中无足轻重的普通角色
或许是母校校园里的一尊孔子像
一届一届的春晖资助 一笔不菲的爱心
也或许是对母校的一声问候和祝福
校友 不仅仅是毕业生！
也是母校的宣传员——
以毕生的精力和坚定的承诺
延续学校的精神 传承学校的传统
六十年 星火相传
六十年 弦歌不辍
他们在各个角落 各行各业
或者一个小小的家庭里
他们用行动、职责和爱心诠释着
母校的荣光 母校的爱和传说
知识 就是力量
读书改变了他们的命运
他们义无返顾地改变着
自己、孩子乃至别人的命运！
校友
曾是母校的孩子
校友 不是把名字写在毕业纪念册里！
篇十五
我进xxxx已近二十年，经历了建校五十周年校庆，又将经历建校六十周年校庆。我在想：能不能为校庆写点什么？
思索久了，一些人和事，渐渐明晰起来。好比麦粒扬场，借时间之风，吹走去了那些虚浮的杂物之后，剩下的，便是这厚实的、甘甜的果实。我发自内心地想说：“xxxx人，不简单。”
xxxx人是谦虚的。谦虚是一种美德，为人之师，更懂得学无止境的道理。见贤思齐，见不贤而内自省也，不在他人的夸赞吹捧中迷失自我，而是选择在批评警醒中安身立命。
xxxx人是正直的。面对受困之人，善良热心，急人所难，解人所忧；面对不公平之事，敢于说真话、表态度，不卑不亢。
xxxx人是自律的。严以修身，方能自律，方能正己正人。老师不仅是学生学习上的指导者，更是青少年思想品格上的引路人。xxxx人始终铭记身为教师的使命与职责，不断提高自己的道德修养，以身作则，为学生树立人格的“镜子”，教会学生为人处世之道。
xxxx人是温暖的。无论在工作上，还是生活上，不论谁有困难，大家都会伸出援助之手。张老师父亲去世了，畅师的儿子要娶媳妇了，不用知会，大家都主动去搭把手。在xxxx人心目中，同事如同家人一样，贴心温暖。
xxxx人是朴实的。任劳任怨，坚守三尺讲台；不辞辛苦，耕耘一片天地。像轻柔的微风，谦逊隐忍，守护着每一颗小树苗。
xxxx人是敬业的。老师们勤勤恳恳，尽心备好每一份教案；兢兢业业，尽力批好每一份试卷。坚守本职、不忘初心。在每一位教师和学生的不懈努力下，每年的高考成绩总能名列前茅。
xxxx人是上进的。老师们时刻不忘充实自身，认真对待每一位学子。莘莘学子，桃李花香。一个个踏进名校，遍布五湖四海，走向社会，服务于各行各业。
xxxx人是优秀的。xxxx经历了从完全中学到独立高中的过渡，教师们都经过了严格地层层选拔。2008年，全市高中教师专业水平测试，更让xxxx人脸上增光。全市政治测试第一名、全市英语测试第一名、全市数学测试第一名都被xxxx人收入囊中。“打铁还需自身硬”，xxxx人能做到。
xxxx人，本着“求真、务实、宽容”的传统，一路走到今天。没有“高唱凯歌”，没有“巡回演说”，更没有“哭泣情怀”，仍然一如既往地坚守着本分，尽职尽责教书育人，在教育行业发光发热。
忆往昔，共写华章
篇十六
三十年艰辛跋涉
我对母校说
我已长大成人
三十年风雨兼程
我对母校说
我已疲惫不堪
但是
母校
我给您说
我始终没有忘记您
没有给您丢脸丢人
毕业这些年
前行的路上
布满了泥泞和险恶
我都一一趟过
病倒了遇到困难了
我都回头望望母校
我爬起来
我对您说
放心吧母校
我会继续前行
坚定意志不动摇
取得了一些成绩
我心里有数
我知道
没有母校
没有老师
哪里会有我
今天是您六十岁的生日了
我是您所有儿女中的一个
我回来了
亲亲叫您一声母亲
我跪在您的膝下把您紧紧拥抱
今天回来的您的儿女中
有七八十岁的华发老者
十几岁二十几岁青壮少年
有学富斗车的拔尖人才
身家千万的企业界金鹰
还有手握锄柄的普通村妇
但是他们她们
都会对着您恭谨的说
母校我是您的孩子我自豪
我为xxxx而骄傲
篇十七
高原的秋风
吹乱了长发
黄沙和尘土
弥漫了脸颊
慢步在环北小镇
我泪如雨下
母校华诞庆典的帷幕
在礼炮和鼓乐声中开启
曾经的老师和校友
已高高举起酒杯
我却无缘去欢聚
只能拿出发黄的毕业照
怀念遥远的过去
我怀念南山脚下的土窑洞里
麦草铺上一同滚过的兄弟
寒风刺骨的夜晚
挤进同一个被窝
温暖别人也温暖自己
稀饭和菜汤填不满肚皮
只能偷偷用笑话充饥
每人做一首诗
以理想为题
我怀念十七岁那个春天
在晨雾中爬上南山
山上翠绿一片
俯视校园鲜花点点
三水相汇的小城
飞翔着美好的心愿
折一束野花
摘一把青杏
偷偷放进班里
那个长辫子女孩的书桌
悄悄爬在窗外
看她的惊喜和羞涩
十七岁的梦想
有了十七岁的花季 雨季
我怀念那个难忘的夏天
赤着脚行走在马莲河边
寻找五颜六色的石子
让口袋变得沉甸甸
当月亮爬上东山
躺在河边的青石板上
听哗哗的流水声
看流星划过天空的那一瞬间
我怀念那个难忘的秋天
天高云淡
轻风过处
黄叶落满校园
捡起一只心形的叶子
想送给同桌的那个女孩
做书签
又怕被老师看见
我怀念毕业前最后的聚餐
平日里你争我抢
那天却相对无言
让我们共同拥有
美好的明天
这是当年的毕业留言
风雨几十年
岁月已将当年的一切改变
那日一同放飞的鸽子
有的落在山洼 大树 河沿
有的直上云端
有的做官为宦 有头有脸
有的讲台执鞭 桃李满园
有的商海沉浮 腰缠万贯
有的执笔从戎
成为祖国钢铁长城的一块砖
有的依然守着二亩薄田
沧桑的脸上写满坎坷和辛酸
篇十八
京津久违的大雨天，世界安静的只听得到雨声，这样的日子本该和读书更配一些，却总是晃神。
生命中总有很多不期而遇陷入感怀的时刻，一次熟识的见面，一首歌，一种语调，一种氛围，冷静自持的人能迅速抽离，大步向前，多情善怀的人时常沉溺其中，徘徊扑空，步入大学以后印象最深的成长莫过于在后者的感受中学会前者的处理方式。中学，xx8岁，最珍藏心底的日子好像总在这段时光，回头看永远阳光灿烂，秋色宜人。刚上大学时候，每个人提起中学都是眉飞色舞滔滔不绝，那份怀念都藏在相似的日子里，而我的怀念与xxxx相连，在xx的三年生活带给我的影响之深远，始料未及却也庆幸不已。
我于2009年在xx又一次高考成功中入学，xxxx年毕业，期间就读于春晖班。春晖班的身份并不是高人一等的优越感，更不是戏称书呆子的自卑感，它让我有幸受教于许多优秀的师长，结识了一圈至亲好友，体会过勾肩搭背热闹嬉笑，也体会过
了
并肩奋斗相互扶持。现在经常路过宿舍门口的球场，看到他们挥汗如雨相互拍肩的样子，就想起我们班篮球赛得了冠军的那个早晨，大家举着薄薄的奖状在教室尖叫唱歌。后来的日子里我很少看球赛，也不会咋咋呼呼地或喝彩或不平，也许那些家伙让我见过最好的了罢。
也还记得在合欢下瞪着眼睛背书
，在考前你问我答的复习，以一起大吃一顿来缓解疲劳，每一天都是相似的却都有一个个不同的场面沉积在回忆里。在白海宁老师指导下养成的英语学习模式沿用至今
，在李晓峰老师影响下用画图来进行思维分析，在王之秋老师影响下至今仍以抄古文来静心，
有时写字都会透着老师字体的影子，变得圆转柔和而非自己平日喜欢的刚劲有力，
甚至听过的语重心长絮絮叨叨在不耐烦未察觉中已然烙进了性格形成。
这些细节让我对母校一直心怀敬意，从未减弱。
我们的生活一直被“自由”和“自律”这两者所纠缠，向往“想做什么就做什么”的无约束，甚至还被长辈冠以这种希望来憧憬大学，屡见不鲜。春晖班给我最大的感受在于给予学生很大的自由，这份自由不是无法无天无拘无束而是按照自己的规则生活。老师的信任和大家积极高效的节奏留下许多自由支配的时间，可以选择自己的资料、自己的学习方式、自己的时间计划。这里有更多的自习时间，单独解决问题而非拴在一起讲解，有更多的课外阅读时间，有更深层次知识的探讨，也因此会冒出更多的思路，大家在彼此承认的基础上更平等地讨论交流，包括老师。这是一个良性的推动前进。在这样的学风下，形成更强的自律意识成为必然，也更懂得多样和尊重。还记得入学时大言不惭“挑战五子棋”结果冒出一大片高手，心服口服认输多盘，因此和大家亲近不少，也暗暗练习着谦逊和尊重，多得是，我不知道的事，谁知道下一匹黑马是谁呢。这份多样和差异性不是因春晖班的设立才存在，反而因春晖班的设立而得以尊重和发展。几年后的现在来看，身边每个人的发展都让人惊叹。
20xxxx该是xx非常辉煌的一年，校庆、出众的高考成绩、修整校园。父亲甚至连发好几条高考佳绩的朋友圈，透着佩服和骄傲。xxxx代表着我们生活的那片土地，是我就读过是妹妹正在就读的地方。三年的时光不仅让自身与母校连着一起，甚至父母家人，结成一个庞大的荣誉共同体。时值母校xx0周年校庆之际，想说的很多，也写了一些，却不知是否字顺言从，是否词不达意，又因自己并未做到为母校争光而惶惶不安。
怀念有着固定老师固定班级的集体感亲密感，也因母校教学成果的优异和教学设施、校园活动的大学化而自豪。我们位于各个角落，因xxxx这个荣誉共同体而拥有归属感。于母校而言，我希望我是一批又一批愈加优秀的学子中并不起眼的一个；于自身而言，我坚信母校是个人成长发展中最重要的起点。
从xx出发，我们分别，我们前行，离这里越来越久，越来越远，只是在途中，偶尔回望：嗨，我很怀念你们，就像昨天。
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《关于母校60周年庆征文精选》
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