今天小编给大家带来了浅谈做合格党员心得体会精选，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助，下面大家参考！
（篇一）
作为中国共产党党员，作为一名人民教师，在学习、工作、生活中要时时刻刻严格要求自己，热爱教育，热爱学校，热爱学生，爱岗敬业，以身作则，教书育人，为人师表，在教育、教学、教研工作中发挥先锋模范作用和带头作用。
要做一名好教师首先有敬业精神，忠诚党的教育事业。其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师要因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，融洽的师生关系可提高学生的学习效率，即“亲其师，信其道”
要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，教师要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。
要努力提高自己的业务水平，作为教师，作为党员，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，曾几何时，我们庄重地举起右手宣誓，从那一霎那开始，我们心里便多了一份神圣的承诺，肩上便多了一份光荣的责任，为了这份承诺和责任，让我们在各自的岗位上勤奋工作，爱岗敬业，做好表率，**，为教育事业的发展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩。
（篇二）
教育是国家富强的基础，教育是国家和民族发展的前提。当我读了《做党和人民满意的好老师》这本书，我深深感到党中央对教育的重视，同时也感受到作为一名教育工作者肩上的重任。
习主席在讲话中提到：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。学生的发展是教育的一切出放点和落脚点，一个好老师能够改变一个人的命运，一群好老师能提升一所学校的质量，一批批的好老师则是我们民族发展和壮大的希望，是国家强盛的希望。
通过自学和集中学习，我坚信做一名让人民满意的好老师 ：
1、热爱学生，关心学生，做一个让学生满意的教师。
教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”，而且具有“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点。热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。一切为了学生，为了一切学生。让学生觉得，我是他们心目中可以信赖的好老师。
2、扎实敬业，积极提高自我素质，做一个让家长满意的教师。
要做到重视学生个人生命价值与需要，强调师生的合作关系，重视教师促进学生成长的专业意识，发展教与学的创造性，做一个新时代令家长和社会满意的好老师。
3、通力合作，共同教育，做一个让学校满意的教师。
在学习知识方面发扬民主，对每个学生要公平,不厚此薄彼，形成生动活泼、团结紧张的课堂气氛，让学生觉得你是一个与众不同的好老师。我积极配合其他学科的教师，落实好每一个教育环节。
正因为这些努力，以及学校其他老教师的言传身教，这对我来说有很大的鼓舞，当然，金无足赤，人无完人。我知道，我自己也存在着许多缺陷。在今后的教育教学中我要不断的提高自己的职业道德水平，继续努力，争取做一个合格的人民教师，在合格的基础上不断完善自己，充实自己，武装自己，做一个学校满意，学生爱戴，家长放心的好老师。
（篇三）
作为一名共产党员，在新时代的起跑线上，必须与时俱进，以身作则，起到一个共产党员的模范带头作用，亮出共产党员无私奋进奉献的本色。作为一个教育工作者，应该多想、多做、多谈教育方面的事情。我们正处在一个崭新的、富于多变的特殊时代，我们必须不断地加强学习，借鉴先进，吸取新信息，从思想上、知识上全副武装自己，不断充实理论及经验储备，才不至于落伍；才能不辜负党的重托、政府的信任和人民群众的期待，扎实推进基础教育课程改革，全面提高教育教学质量，培养现代创新型人才。党员教师要进一步加强自我修养。信念要更强，困难时我们在最前面；心胸要更宽，一心为公；眼光要放长远。在学校新一轮发展中成为中坚力量。
一、一名合格的党员教师应该成为爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献的模范。
新时期的党员教师首先要拥有对党的教育事业的执着和热爱。只有这样，才会具有崇高的使命感和强烈的责任心；只有这样，才会热爱自己的学生，用真挚的师爱建立起与学生之间崇高、无私、美好的情感，用党员教师的人格力量和情感力量来关心、教育、引导学生；也只有这样，才会真正爱岗敬业，成为无私奉献的表率。“教师职业不仅仅是一份挣钱养家的工作，更是一份培养人才的崇高事业。”我们应时刻用这样的目标激励自己，拿出全部的热情和精力，勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的智慧和爱心无私地奉献给我们的学生们。
案例1：部分教师的改行和跳槽。教师压力大，成为落后教育的替罪羊；待遇低，生活压力大；职业倦怠，教师培训缺乏力度和有效性。
案例2：教师对学生的惩罚。提高教学质量的迫切心情；愤怒的宣泄；教学权威的显现。正确看待体罚。
我们要正确地看待名和利。“利不可以虚受，名不可以苟得”。一个人如果整天为名和利所困、所累，即使得了“名”、有了“位”，也不可能扎扎实实地去干好工作，“名”和“位”也决不会长久。因此，我们必须自觉加强党性修养，努力改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观，做到“居上而不骄，处下而不忧”，不为名所累，不为利所缚、不为权所动、不为欲所惑，把全部心思和精力用在工作上。同时，应当积极向先进人物学习，以他人为鉴，对照不足，反省提高自己，时刻保持爱岗敬业、忠于职守的敬业态度。也许有人会说：“教师太清贫，付出的太多，回报的太少。”但我想，只要你付出了就总会有回报，学生的进步便是对我最大的回报。
案例1：回扣。成为一种潜规则，教育腐败的寄生虫。我们的态度：不追求。
案例2：家教。家教是应试教育的亲兄弟，违规家教要禁止。）
陶行知老先生曾说过：“老师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”作为一名党员教师，培养具有高度社会责任感、高素质、高智能的新世纪的人才是我们的天职，学生的进步就是我们的成功。教书育人，是我们的人生座右铭。在教育教学实践中，作为一名党员教师，们不仅要具有先进的教育理念和扎实的教学功底，更重要的是要爱岗敬业，无私奉献，热爱学生，理解学生，真正成为学生的良师益友。
二、一名合格的党员教师应该成为与时俱进、努力学习的榜样。
当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，知识经济时代的到来对党员教师提出了更新更高的要求。作为新时期的党员教师，承担着教书育人的神圣使命，首先应成为与时俱进、努力学习的榜样。学习“三个代表”重要思想和十七大精神，用先进的思想武装自己的头脑；学习国内外不断优化的教育理念，用先进的理念来规划自己的工作；学习诸家先进的教育教学理论，用完善的理论指导自己的实践；学习各种先进的文化，用先进的文化来提升自己的境界，陶冶自己的情操；学习广博的知识，用自己丰富的知识加强与学生的沟通。新时期的合格党员教师只有具备了完善广博的知识结构，学生才能信服你、信任你，给人一杯水，自己要有一桶水才行！只有始终走在时代的前列，并与时俱进，才能在不断提高自我，完善自我的过程中，用自己的人格魅力和渊博知识来启发学生的思维，提高学生的素养，塑造学生的完美人格。
作为党员教师，我们应该紧跟当代知识和技术的步伐，熟练掌握现代教育技术的操作及应用。对所教专业，要常教常学，加强同行间的信息交流，了解掌握本学科的最新信息和科研成果，以满足学生广泛的求知欲。
新的时代呼唤新的教育观念，今天的党员教师，要率先掌握新的教育理念，要“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，努力培养学生的独立人格，做开拓创新的先锋，面对新形势，探究新课题，寻找新规律，选择新方法，解决新问题，创造新成果。
案例1：教师进修，学历进修，职务进修，要提倡，充实自己，引领学生。
案例2：校本培训。正确看待，认真落实。
三、一名合格的党员教师应该成为勤于实践，勇于创新的楷模
教师职业是一个学无止境的职业，是一个充满着智慧而又不断创造智慧的职业。当今是一个知识信息高速发展的社会，我们所面对的是一代接受信息更多，思想更为活跃的学生。教育对象的新特点对党员教师提出了更新的挑战。面对新时期的学生，需要我们不断探索改进教学的新途径，不断创新提高教学质量的方法，以学生为主体，与学生的思想俱进，与学生的需求俱进，与学生的发展俱进。不断探索的实践使我认识到，只有与学生的思想俱进，探索学生乐于接受的方式和途径，才能提高教育工作的实效性。当前正处于从应试教育向素质教育的转变过程，教育事业的发展面临着前所未有的机遇和挑战。以学生为主体的课堂模式的转变以及学校“主体性、体验式、活动化”德育实践新模式的构建，都给我们党员教师带来了机遇。面对新的形势，面对教育改革飞速前进的步伐，我们党员教师更要率先解放思想，用新观念、新方法研究教育教学中的新情况，解决新问题，用与时俱进的意识和大胆开拓的精神来担负时代所赋予的历史使命。
面对困难和挫折，是克服困难、迎接挑战，还是逃避责任、停步不前？不同的态度必然产生不同的结果。一个人想成就一番事业，就必须拥有知难而进、迎难而上的雄心壮志，拥有百折不挠锲而不舍的顽强毅力，拥有在困难中看到光明、在挫折中看到希望的进取精神。有了这种信心和毅力就能够充分发挥主观能动性，激发主动战胜困难，努力做好工作、最大限度地发挥自己潜能的热情。同时，我们要正确地看待困难和挫折，认清矛盾不仅是对立的，还是辩证统一、相互转化的。每一个党员教师要学会在这种不利的境遇中汲取经验和教训，不断地提高自己。同时，要锤炼钢铁般的意志。没有恒心，没有坚忍不拔的毅力，注定一事无成。我们要敢于迎难而上，在实践中磨练自己的意志，在艰苦的环境中锤炼自己的品质，做一个百折不挠、拼搏进取的人。
古人云：“不积跬步，无以致千里；不积细流，无以成江海。”党员教师只有宠辱不惊，扎下身子从小事做起，从点滴做起，勿以事小而不谋，勿以事琐而不为，发扬脚踏实地、埋头苦干的精神，才能做出一番业绩来。一要对自己认得清，正确地认识自己，关键是要敢于自我剖析、自我批评，能够经常地自省、自责，品德就会愈高尚，人格就愈显伟大，我们要加强修养，提高素质，必须在这方面下功夫。二要对工作干得实，要知实情，说实话，想实招，求实效。坚持干一件事情就要成功一件事情，养成一丝不苟、脚踏实地的好习惯。三要对重担挑得起。要发扬老黄牛精神，经受住考验，勇于挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以俭为荣，以苦为乐，发扬艰苦奋斗的优良作风。
案例1：教研工作。要求高，落实难。主要原因：认识不足，领导乏力，奖惩不够。
案例2：教育教学成绩的提高。立教之本，是最重要的素质。任重而道远。
四、一名合格的党员教师应该成为团结互助、和谐共进的模范。
每一个党员教师无论在什么岗位、是什么职务，每天都要和上下左右的同志打交道。一个人的成长离不开组织的培养、领导的关心、同志的帮助。能团结、会团结，既是德，也是才，这是对党员教师的基本要求，也是每个工作团队中的人应具备的基本素质。党员教师要学会团结，一要态度谦。“满招损、谦受益”，要甘当小学生，看到别人身上闪光的地方，取人之长补己之短，诚心诚意地听取别人提出的意见。二要行得正。“其身正，不令则行；其身不正，虽令而不从”。党员教师要时刻摆正自己的位置，做到对上级不盲从，从上不唯上；对同级补台不拆台，共事先共心；对下级爱护不庇护，支持不纵容。党员教师要时刻摆正自己的位置，做到对上级不盲从，从上不唯上；对同级补台不拆台，共事先共心；对下级爱护不庇护，支持不纵容。三要容得人。“海纳百川，有容乃大“，做到能容人之长，容人之短，容人之功，容人之过，容人之言，容人之个性，容人之失败，与人为善，团结互助，抵制不良思想，保持同志之间的纯洁性。
案例1：月度人物的评选。
案例2：班级教师的配置。
人类社会已经迈进了一个崭新的时代，新时期的合格党员教师任重而道远。做一个新时代合格的党员教师，做一个深受学生欢迎的党员教师，这应该是我们毕生追求的目标。我们应始终坚持与时俱进，不断学习，充分发挥自己的热情和才智，努力成为走在时代前列，体现时代要求的教育事业中的一名合格党员教师，为党的教育事业而努力奋斗。
（篇四）
时光荏苒，转眼间，我已经工作了将近6个年头。通过习近平总书记到北京师范大学，在与师生座谈时的讲话学习，我深深感到党中央对教育的重视，同时也感受到作为一名教育工作者肩上的重任。
教育是国家富强的基础，教育是国家和民族发展的前提。习主席在讲话中提到：正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。党和国家对教育发展是非常重视性的。习主席在讲话中提到：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。并明确指出，教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。学生的发展是教育的一切出放点和落脚点，一个好老师能够改变一个人的命运，一群好老师能提升一所学校的质量，一批批的好老师则是我们民族发展和壮大的希望，是国家强盛的希望。
通过自学和集中学习，我个人认为，办人民满意的教育必须要求老师做一名让人民满意的好老师 ：
1、热爱学生，关心学生，做一个让学生满意的教师。
教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”，而且具有“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点。热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，学生只有体会到这种感情，才会“亲其师”，从而“信其道”，进而才能提高教育教学质量，促使学生成人和成才。一切为了学生，为了一切学生。在教学过程中，我还利用一切机会鼓励学生参与竞争,增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择、自我学习、达到自我补充、自我完善、自我提高的目的，让学生觉得，我是他们心目中可以信赖的好老师。
2、扎实敬业，积极提高自我素质，做一个让家长满意的教师。
《中国教育报》曾刊载了这样一个例子：某小学考语文，试卷上有一道题，题目问“雪融化了变成什么？”有个颇有创意的学生写道 ：“变成了春天”，这分明是个极有诗意、极脱俗的回答，可老师偏偏判他错，为什么？因为标准答案是：“变成了水！”对此，文章作者生出无限感慨，继而提出了一个问题：究竟什么是教育？
经过学习，我觉得作为一名一线教师，再也不能重蹈事例里发生的情况：因为教师个人的素质和自我要求跟不上时代需要而禁锢了学生的想象力和创造力，令家长、令社会失望，要做到重视学生个人生命价值与需要，强调师生的合作关系，重视教师促进学生成长的专业意识，发展教与学的创造性，做一个新时代令家长和社会满意的好老师。
3、通力合作，共同教育，做一个让学校满意的教师。
在学习知识方面发扬民主，对每个学生要公平,不厚此薄彼，形成生动活泼、团结紧张的课堂气氛，让学生觉得你是一个与众不同的好老师。作为教师，我们知道，对学生的教育不是一个人的教育，需要各方面的共同影响，在学校里，就需要和其他老师的沟通和共同努力，这就需要一种团结协作的精神风貌和团结协作的能力。在这一方面，我积极配合其他学科的教师，落实好每一个教育环节。
正因为这些努力，以及学校其他老教师的言传身教，自己的教师职业道德水平有了很大的提高。这对我来说有很大的鼓舞，当然，金无足赤，人无完人。我知道，我自己也存在着许多缺陷。我会继续努力的，争取做一个合格的人民教师，在合格的基础上不断完善自己，充实自己，武装自己，做一个学校满意，学生爱戴，家长放心的好老师。
（篇五）
做一个合格党员教师要勇于担当
作为一名合格的党员教师应勇于担当。在需要时，在困难时，在大局面前，勇于担当，主动担当，起到一个共产党员的模范带头作用，亮出共产党员无私奋进奉献的本色。
说实话，身为一名普通似乎又不普通的党员教师，常常身不由己承载着常人难以想象的责任和压力，常常应对着各个部门方方面面看起来都很重要的各种任务和活动，长期超负荷的工作状态，常常感到身心俱疲，力不从心。说实话，许多时候，面对一个个似乎永远也做不完，没有边界的工作量时，真想痛痛快快地拒绝，勇敢地说“不”！但，最终，还是选择了担当。
就拿本学期来说吧，身为黄鹤英才工作室汪飞特级老师工作室的成员，我们本身就有一些任务要完成，除了不定期参加市里的研修活动，还要完成网络全国示范工作坊的网络研修任务。此外，被应邀担任湖北省楚天卓越班的导师，得为这些老师们开发相应的课程，也是颇费时间和精力的。
到了四十多岁的年龄，我已拥有了太多，看淡了许多，名利于我来说，轻如鸿毛，早就不是我所看重的，追求的了。但是，在困难面前，在大局面前，在重任面前，身为党员，唯有担当。
当组里需要的时候，我克服重重困难，主动带头参加了教研室的一课四活动。经过多次的磨课、各个班级试教、不断改进，最终汇聚本组集体的智慧，代表本组全体语文教师，呈现出了一节高质量的赛课。同时，还挤时间完成了一份约六千字的说课稿。
期间，又接到书记的通知，希望我能参评年度教师，按要求准备好相关的材料。我问书记：“能不能不参评？我已经拥有太多太多了，区里的机会就让给他人吧。”
书记回复我：“你能够淡薄名利，很好，值得肯定，要表扬你。”同时，她话锋一转，以不容拒绝的口吻说：“但是，现在的你，不仅代表着个人，你还代表着学校，代表着区里……”我知道，我不能拒绝。既然是非做不可的事，那就好好做吧。于是，周末，又在家里没日没夜加班加点，好不容易让从未写过脚本的我，通过恶补学习，自学成才，完成一份看起来还算专业的脚本。
又因为时间紧，做好无数的协调沟通，直到最终成型，总算达成要求。这次活动，让我感受到书记的无微不至，感受到了同事们的热情友善，感受到了孩子们活泼可爱，感受到了家长们无私支持，体贴入微。有大家的全力支持，配合。虽然很累，但是还是在高强度的工作量下，顺利完成了视频专题片的制作。
本以为忙完了一次又一次的大型的任务，可以歇一口气了。准备利用周末，好好放松休息一下的。周末，突然接到组长的短信：“你要准备迎接市里的调研，准备好课。”我知道，这样的时刻，唯有大局为重，便立刻回复：“责无旁贷，请放心！”就这样，为了迎接市教研室的下校调研，又是好几天加班加点，才终有眉目，顺利迎检。
这下，应该没有什么额外任务，总该好好歇歇吧，还没缓过劲来，周一下午，政教处的任主任又找到工作室，对我说：“知道你很忙，本不想麻烦你的，可是，区里来了任务，很急，家长学校要给全体家长上课的录课，而且不低于一个小时的时间，周四就要录像了，得代表区送到市里去参赛。这么短的时间完成，目前除了你，别人只怕完成不了……”看着主任为难的神情，想着主任平时的友好与不易，我知道此时的我，无法拒绝，救场如救火，还是答应了这项额外的紧急任务。这一答应不要紧，又是好几个不眠之夜如影相随，我知道，自己一直都是一个极其普通的人，做任何事，对生性驽钝的我来说，一点儿都不轻松，如果说能取得一点微不足道的成绩的话，都是花多别人几倍的时间换来的！如果每个人都能做到我这样，取得的成绩一定会比我大，比我多的多！
班会课的比赛也在如火如荼地进行着，活动发生了冲突，我问领导：“既然承担了超工作量，是否可以减少工作量？班会课那天正遇上录像，能不能不上？”领导未知可否：“你可以暂时不上，往后推移吧！”好不容易录制完了家长学校给家长们一个多小时的讲座视频。中午，吃完饭，洗碗。德育王校长过来关心地问我：“班会课备了吗？”我实话实说：“一个事接一个事，哪有精力备啊？”当时心里还怀着一丝侥幸心理：也许校长看我没备课，体谅我们一线教师的辛苦，放我一马。我的美梦还没做完，只听校长对我说：“正好！你待会按照我发的活动要求，备一节班会课，准备下周上，局长调研，听你这节课。当然，这节课不给你任何压力！”
天！怎么可能？局长调研，按照要求备课，还要专门安排听我的课，说不给压力，就没有压力吗？如果真不给压力，就不会安排听我的课了！既然常规比赛，听到谁，就是谁的，不是更好吗？要知道，从教二十多年来，局领导还真没机会听班会课。恐怕这还是第一次听我的班会课呢！
我似乎也没有理由拒绝，于是，又担当了这次重任……
这里，只是列举了其中的一部分，还有更多看不见，说不清，道不明的。就这样，不管愿不愿意，都在担当着来自方方面面的重任。感谢各级部门对我的无限信任，让我勇于担当起层出不穷的任务，只是，可怜了我那透支严重的身体！
勇于担当，需要超强的精力和体能，我还要不断修炼自己，新时期的合格党员教师任重而道远。做一个新时代合格的党员教师，做一个深受学生欢迎的党员教师，应始终坚持与时俱进，不断学习，充分发挥自己的热情和才智，努力成为走在时代前列，为党的教育事业而努力奋斗。
（篇六）
学校党员教师，首先是一名党员，必须首先坚持“四讲四有”标准，同时，作为承担着立德树人教育使命的教师，也应该有更体现教育要求的标准。
**年，习总书记在教师节师生代表座谈时的讲话中明确提出了《做党和人民满意的好老师》，通过学习领会习总书记关于教育的系列讲话，结合自己的教育教学体会，我认为新时期做一名合格党员教师，发挥先锋模范作用，应做到如下几个方面：
第一，要有远大的教育愿景，做教育改革创新的引领者。学校党员教师，既要埋头教学，又要抬头看路；既要脚踏实地，也要眺望远方，应该具有教育家的精神，立足于教育教学发展规律，着眼于教育改革发展方向，做教育改革创新的引领者和创新教育理念的先行者，让自己的教育教学活动主动的行走在通往远方的路上，而不是被动的走在环形的跑道上。
第二，要有正确的理想信念，做社会主义核心价值观的坚定信仰者。一名合格的党员老师，心中要有国家和民族，要积极教育和倡导社会主义核心价值观，积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，让我们的学生都成为实现中国梦的正能量。
第三，要有高尚的道德情操，做有一流品格的师德楷模。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的党员教师，应该是道德上的合格者，是以德施教、以德立身的楷模；必须自觉坚守精神家园、坚守人格底线，以自己的模范行为影响和带动学生，引导和帮助学生把握好人生方向，扣好人生的扣子。
第四，要有执着的事业追求，做投身教育事业的实干家。合格的党员教师应该执着于教书育人，热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业；要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，兢兢业业做好工作，做一名一心扑在教育事业上的实干家。
第五，要有深厚的知识修养，做读书学习的带头人。一名合格的党员教师，必须有深厚的知识修养。在信息时代做一名合格的党员教师，还必须树立互联网思维，具有对新事物、新知识的高容纳力；要做一名读书学习的带头人，博览群书，积累处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。
第六，要有宽厚的仁爱之心，做严爱相济的生命导师。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。一名合格的党员教师，必须是满怀仁爱之心的教师，必须具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”、“信其道”。
第七，要有优秀的育人成果，成为桃李芬芳的育人模范。一名合格的党员教师，应当通过自己富有创造性的教育教学工作，创造出优秀的教育教学成果，切实提高教育教学质量，成为教师育人的模范，成为家长、社会满意的人民教师。
以上是我对新时期，如何做一名合格的党员教师的认识体会。
（二、加强学校党建工作的几点建议）
下面，就加强学校党建工作提出自己的几点看法。
第一，抓好以支部为单位的例行学习。局机关每周五下午的学习一直是雷打不动，形式多样，注重实效的，这与潍坊教育能够取得优异成绩有着或多或少的关系。学校的学习教育日一直没有固定和坚持下来。各学校应将本次“两学一做”学习教育确定的支部生活日学习教育固定下来，坚持下去。要充分相信学习教育的力量，通过学、看、听、悟、谈等，潜移默化、润物无声的提高党员教师的师德境界，提高学校各级领导干部的廉政能力。教育学习，内容要丰富，形式要多样。要认真学习领会习总书记关于教育的系列讲话，加强师德师风教育；通过师德模范的现身说法，发挥其榜样示范作用；通过集体观看警示片，优秀教书育人的影视片等，提高党员教师的政治觉悟。
第二，推动党员教师的个人业务提升，充分发挥其模范带头作用。
学校党员群体比例较高，一般为学校的业务骨干。我校有在职党员235人，占教师比例超过2/5,占中级以上在职教师的1/2；学校的班主任、备课组长、中层以上干部基本都是党员。充分提高学校党员的师德及业务水平，对于办好人民满意学校至关重要。党员教师的个人业务提升要从读书和课题研究等这些基础工作做起，确定研究课题，每年拿出至少一篇基于自己教育教学实践的高水平研究成果；要根据实际，明确阅读书目，力争有计划的用几年时间通读自己所需领域的大多数著作，从而显著的提升自己的业务水平。读书研究要注意加强评比评价，务必提高实效。
第三，增强学校党组织凝聚力和感召力。当前，学校教代会、工会、家委会、学术委员会、学代会等作用受到重视，但学校党组织的作用没有很好的发挥，党组织活动相对缺乏。要根据学校师生的实际，结合重大节日（纪念日）等，通过经常性的开展生动活泼、有声有色、有吸引力的各类活动，包括一些参观考察活动，使师生在活动中受到教育，得到锻炼，增强党组织的凝聚力。要结合学校实际情况，每年、每个学期或每月确定一个主题，围绕主题开展系列活动。
以上是我的认识体会，恳请局党委领导和各位党员同志批评指正
（篇七）
作为一名教师，每天会面对性格，成长经历，智力水平各不相同的学生，他们在成长的道路上离不开老师的悉心指导，特别是对一些特殊的群体，老师的鼓励和帮扶对他们一生的影响显得尤为重要。
我任教两年，也做了两年的班主任和数学老师。针对孩子的家庭情况和学习情况，确定了朱权、张俊辉、熊宗涛为学困生，他们的情况各不相同。熊宗涛的父亲长期在外打工，母亲在家，打零工，他的学习有些跟不上；张俊辉平时比较内向，在学习上反应比较慢，玩性大，悟性不够，学习很吃力；朱权在单亲家庭，父亲出车祸去世，由母亲抚养，母亲忙于工作，对孩子的学习有心无力，孩子学习习惯很差。为了让他们爱上学校，爱上课堂，我想了很多办法。
在备课中，认真研究教材和教学大纲，设计好教学内容，对于他们不懂的知识要做适当的调整，尽量降低难度，还设计几个较简单的问题，让他们回答，提高他们的学习兴趣。
数学的学习，不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们情绪，态度、学习动力等，因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪，不迁、怒、不急燥，切忌使用训斥，侮辱人格和伤害自尊心的语言；切忌向家长及班主任告状。这些差生在班级中常被学生鄙视，有些教师也指定他们是班级的“败类”，“包袱”。在社会上受到冷眼，在家也受到家长的训斥。心里有一种压抑感，在厌学情绪。自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。
在上课时，我时时刻刻关注他们的听讲情况，尽最大努力让他们多听，在讲课中发现有他们没注意听，就停一下，当我停顿时，好多同学会知道，老师在等我听讲，然后会认真。让他们多参与教学活动，并适时给予鼓励，让他们有成功的体验。
在课下，我主动关注他们的作业完成情况，利用放学后或课间时间，给予个别的辅导，辅导时尽量足够的耐心，不怕他们不会，就怕他们不问。在给他们的辅导中，这两位同学的运算能力很差，我就从最基本的运算开始补起，让他们感觉到老师有足够的耐心和爱心，提高他们的学习热情。对于新教授的新课作业，鼓励他们自己思考，自己讨论，不会的也要把自己的想法说给我听，我在根据实际情况进行引导和提示，力争要他们独立完成。
通过帮扶活动，我深切感受到帮助学生进步自己所获得那份收获。作为人民教师，爱是可以完成转变一个学生的一生的。我希望我能用自己一份爱心，一份理解，帮助他们走上成功的道路。
（篇八）
一、对党绝对忠诚，做勇于担当的教育人
习近平总书记指出，“对党绝对忠诚是中办的生命线，是做好中办工作的根本点”。作为基层学校办公室的一名工作人员，我认为，对党绝对忠诚这个政治品格，既是对党员教师个人行为的要求，更是面对所有学生身正为范的体现。
二、天道酬勤，自觉增强大局意识
作为学校办公室的一名工作人员，既要搞好自己的教学，同时也要不耽搁学校的党办工作，自觉从大局看问题。当教学和办公室工作冲突时，当自己的私事和公事冲突时，要把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到紧紧围绕大局、时时聚焦大局、处处服务大局。
三、业精于勤，做时代的劲草、真金
在学校办公室的工作，在为学校教学服务的同时，每天还处理大量的具体事务，无论办文办会办事，要求都十分具体，这就要求我们对工作不是一般的负责，而是极端负责。
四、无私奉献，做敬业奉献的模范
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师精神就是奉献精神，燃烧自己，照亮别人。教师党员一方面奉献于自己的教育事业，奉献给学生，奉献给学校，奉献给社会，另一方面也要为其他教师奉献，从群众中来，到群众去，想群众所想，急群众所急，脚踏实地为群众做实事。
五、坚忍不拔，坚持廉洁自律的道德操守
习近平总书记讲，“在群众眼里，中办是一个很神圣的称号。”在师生眼中，办公室的工作也好像是那么神圣一样，其实，我们也只是普普通通的教育战线上的普通一员，甚至是更加艰难。我认为，对于学校的工作人员来说，来自学生、社会的负荷尤为沉重。抓学习、管纪律、保安全、搞量化，还得教好自己的课，真是忙的焦头烂额、心力交瘁。但是，作为教师党员，一定不要在自己的心灵里塞满各种欲念俗情。
年轻的党员教师们，在“两学一做”专题教育开展得如火如荼的今天，让我们锁定时代的坐标，紧跟时代的步伐，“以党性铸师魂，以党风带教风，以教风促学风”，做一个合格的党员教师。让我们迎着中国梦的春风，亮出自己党员的旗帜，热情的投入、执着的追求、积极的探讨，为我国的教育事业、为我们的理想燃烧吧！
（篇九）
谈谈如何做一名合格的党员
作为一个共产党员，在思想上要严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，应在平凡的工作岗位体现党员的先进性。结合当前开展的“两学一做”学习教育活动，浅谈做一名合格党员的几点体会。
1.坚定信念，提高政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。没有理想，就会迷失方向，动摇信念。理想的动摇，是最危险的动摇;信念的滑坡，是最致命的滑坡。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个“今天”的党员教师，首先必须讲政治，因为教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念，坚决扞卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做一个坚定、清醒、有作为的共产党的人民教师。
2.立足岗位，树立奉献理念。党员是否先进，不在于怎么说，而在于怎么做。党员教师的先锋形象能否体现，不仅在于要有先进的理念为人民教育服务的观点，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业，我就要无愧于“教师”这个称号。我要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责。通过学习，使我有了这样一个观念：党和人民交给你一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，把党员的先进性体现在实事中，渗透在教学的细节中。我将以科学的态度，奉献的精神，在平凡岗位上体现共产党人的本色，发挥共产党员的先锋模范作用，把智慧和力量、积极性和创造性凝聚到一心一意教书育人上来。
3.心系学生，加强师德修养。做教师很辛苦，但也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。人民的利益高于一切，这是党的最高准则。我们南山学校是属于党的学校，我们的学生是属于人民的学生，关爱我们的学校，关爱我们的学生，密切学校与学生的和谐联系，是我们教师实践“党员先进性教育”具体体现。作为一名党员教师，我将牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育，一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下，都将牢记全心全意为人民服务的宗旨，为学校、学生服务的积极态度，始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位，以是否符合和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。
4.刻苦钻研，提升教学水平。俗话说得好，“根深才能叶茂”、“水厚方能负大舟”，教师给学生一杯水，自己要有一桶水。教学是一门艺术，我将更加注重教学理论的学习，不断地钻研教材，认真备课、认真授课。在教学进程中不断总结，不断改进教学方法，逐步形成自己独特的教学思想和教学风格，并在此基础上学习吸收别人的经验，将别人好的经验，合理地运用到自己的教学中去。同时，要努力学习电脑技术，大量引用电化教学、提高教学质量、优化课堂结构，不断学习，不断充实自己，使自己不断地向“博学多才”这一目标靠拢，成为“学习型”、“研究型”教师，使自己成为学生佩服的教师，使自己的教学理念永远处于教学改革的前沿。
5.为人师表，树立良好形象。一个党员就是一面旗帜，自身良好形象是党员保持先进性的重要标志。教师的职业是“太阳底下最崇高事业”，站在三尺讲台，面对几十双眼睛，我不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民;育人为本，传承文明;为人师表，廉洁公正;爱岗敬业，开拓创新;为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身!作为一名共产党员，我将树立正确的名利观、权力观、亲情观，在工作上高标准要求，生活上以下限为尺度，不争名于朝，不争利于市，不为名所累，不为利所困，老老实实做事、堂堂正正做人，全心全意为民谋利，从而将自己的道德修养化为做人之道，做到自重、自省、自警、自励，使自己真正成为一个有益于人民的人，有益于社会的人。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，我将以自己的人格魅力为学生树立了一座无言的丰碑。
时代在前进，社会在发展，先进性的内涵也在不断深化。我将以与时俱进的态度，以发展创新的眼光，不断塑造自己的灵魂，把先进性的要求落实到每一天，每一刻，每一件事情，每一个细节，做到天天有进步，时时有提高，时刻听从党、学校的召唤，做好一名“人民教师”。
（篇十）
“我是谁？是什么样的人？”“我是离开最晚的哪一个，我是开工最早的那一个，我是想到自己最少的那一个，我是坚守到最后的那一个，我是行动最快的那一个，我是牵挂大家最多的那一个……”几个月来，这条名博叫《我是中国共产党，始终和你在一起》的视频热传网络，“中国共产党”这一人格化、生活化的行象打动了千百万人，也在**00多万党员心中再次吹响集结的号角。
理想和信念不是虚妄的，认识和行动不可分离，“讲政治”表现在对待每一件事的立场和态度上。因此，我们联想到长征，它是中国共产党及其领导的工农红军创造的人间奇迹，是中华民族一部惊天动地的英雄史 诗，是中国革命史上一座不朽的丰碑。
长征途中，红军广大指战员讲政治，思想先进。不仅要突破国民党军队重兵的围追堵截，还要征服和战胜来自大自然的各种艰难险阻，经受饥寒伤病的种种磨难。雪山草地，是红军长征中经过的自然环境最为恶劣的地区。雪山大都海拔4000米以上，空气稀薄，人迹罕至，山高谷深，气候变化无常。经过长途跋涉和连续作战的红军指战员虽然疲惫不堪、缺衣少粮，但他们怀着革命必胜的信念，发扬不怕苦不怕死的精神，冒风雪，战严寒，在雪山上艰难地前行。许多将士累倒、冻僵，长眠在雪山上。红军战士刘志海冻死在雪山上，但他临死前还从雪堆里高举起一只手，紧握着党证和向党交纳的最后的党费——一块银元，表现了他对党的无限忠诚和对革命的坚定信念。红军指战员就是凭着这种信念和坚忍不拔的毅力，征服了一座又一座的雪山。“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚”。红军指战员以“革命理想高于天”的坚定信念和不畏艰难困苦的革命乐观主义精神，终于征服种种困难，走出了渺无人烟的茫茫水草地。正是由于有这种坚定的理想信念，红军指战员以常人不可想象的勇气和毅力，与大自然进行了一次次人力与天力的较量，并征服了大自然。红军将士所以能克服千难万险，靠的就是坚定的共产主义理想和革命必胜的信念。长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。
中国工农红军在长征中所表现出来的大无畏的英雄气概和艰苦卓绝的斗争精神，已经突破了时代和国度的界限，成为人类共有的巨大精神财富，引起了全世界人们的称颂。美国著名作家哈里森索尔兹伯里称颂长征：“她过去是激动人心的，现在它仍会引起世界各国人民的钦佩和激情。我想，它将成为人类坚定无畏的丰碑，永远流传于世。阅读长征的故事将使人们再次认识到，人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽。”长征精神，继承和发扬了中华民族的传统美德，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现。它集中体现了党和红军的优良传统和作风，是中国共产党人世界观、人生观、价值观的全面展示，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。
忽如一春风来，改革之花神州开。在改革开放的大潮的冲击下，少数人不讲政治，不继续革命，忘掉了长征精神，忘掉了中华民族百折不挠、自强不息的民族精神，忘掉了中华民族的传统美德，忘掉了毛主席的谆谆教诲即“两个务必”。中央政治局中的薄熙来、中央军委中的两个副主席，封疆大吏，军队中的一个加强连的少将级以上的高级军官。省部级以上的高官不乏其人，例如原云南省委书记白恩培判终身监禁，昔日崇拜的首长，瞬间成了阶下囚。如果当初听毛主席的话，取得了政权，当了大官，手中有了巨大的支配资金的权利，还要讲政治，还要继续革命，还要加强思想改造，还要学习理论，还要天天警钟长鸣。不忘资产阶级的糖衣炮弹的袭击。当拿下石家庄的时候，大家欢欣鼓舞。但毛主席知道革命的路更长。这支农民的队伍，要进北京城，但决不能像李自成队伍进北京城。我们进京赶考，我们要牢记两个务必。今天的胜利，只是万里长征走完了第一步。按照毛主席的指示，郭沫若写的《甲申三百年祭》，就是对全国人民的警示。
佛教是印度的，基督教是以色列的，伊斯兰教是中东的。在这里，我要高声疾呼：毛泽东思想是指导世界的，放之四海而皆准的真理。他倡导政治工作是一切工作的生命线，离开了思想工作，迟早要出问题。我相信一百年以后，毛泽东思想胜过《圣经》，毛泽东思想一定是中华民族的宗教。只有这种信仰的支撑，中国人才有软实力，中国人真正具有正确的价值观。就像华盛顿支撑美利坚，毛泽东思想永远支撑着中华民族一样。
今天的中国，正行走在胜利登顶前的陡峭山路上。每一名党员都牢记入党誓言、不忘初心，讲政治、讲规矩、讲担当，承担起光荣使命，我们党必将永葆生机，我们这支队伍
必将战无不胜。
罗曼·罗兰曾经说过，“信仰不是一种学问，信仰是一种行为，它只被实践的时候才有意义。”《中国共产党章程》中规定：“党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”那么，实现共产主义的过程就是我们的信仰具有意义的时候。**年，
中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动
党员学习教育常态化的重要举措。刚刚闭幕的党的十八届六中全会，继续推进从严治党，营造风清气正的政治生态。因此有必要讲政治。
“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”，党章党规便是党要管党、从严治党的尺子和标准，是每一名党员的行动指南和基本准则。党章历经十六次修改，共产生过十七部党章。这十七部渗透着历史烟云的党章，再现了中国共产党从幼年走向成熟的全部过程，记录着党的思想理论、政治主张、路线方针政策、制度机制不断发展的历史轨迹。逐字逐句，细细体味，我们才能够把党的理想信念化为思想力量，最终实现“学而懂、学而信、学而用”。党规党纪是党员的行为标尺。《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，是向全党发出的道德宣誓和对人民的庄严承诺，展现了共产党人高尚的道德追求，严明了政治纪律和政治规矩、组织纪律，划出了党组织和党员不可触碰的底线。为了党组织的生命力，为了实现我们共同的信仰，每一位党员同志都应明确政治立场、保持政治本色、坚守信仰信念。党员主动了解党的历史，学习革命先辈和先进典型，从违规违纪案件中汲取教训，充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。奥维德曾说过：“使一个人伟大，并不在于富裕和门第，而在于可贵的行为和高尚的品德”。学党章党规、学系列讲话的目的在于运用，每位党员教师需要努力把干好本职工作和提升敬畏、勤于自省，才能将他律变为自律，变外在的规则为内在的价值，真正将思教育进行到底。
各位同志，我们是中国共产党员，同时我们也是人民教师，一个个肩负育人重任的人民教师，我们深知学习的重要性，切身体会着教育的实质内涵。当我们作为一名学习者时，我们又应该怎样做？入党誓词中有这样一句：“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身”。何谓“忠诚”？我认为，“心中有党”，是彻底的、无条件的、不掺杂使假、没有任何水分的忠诚，这是一名党员教师必须恪守的政治品质。不拥护不爱护，谈何忠诚？心中明确党要走的路，知道党要施行的政策方针，懂得党要传播的理论体系，在此基础上，肩负起自己的责任，积极工作，为共产主义奋斗终身。
习总书记说过：“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础”。面对知识经济时代下的学生，无论工作有多忙碌，我们都必须加强学习，不断提高自己的素养、开阔自己的眼界、增长本领、增强才干，最终才能做到：给学生一杯水，教师要有一桶水。阅读是睿智的源泉， 取书之精华，在实际教学中琢成自家美玉，经典名著拾起来重读，交流、讨论是最直接的获取新知识的途径，历史学科包罗万象，与其他学科的交集很多，尤其在讲到文化史、历史地理方面，与相关学科的老师互相交流，探讨彼此学科之间的共性，取长补短共同进步。“良心好比安插在每个人心头上的岗哨，时时监督着你是不是做出了违背道德规范
的事情”。知识的传授，学习方法的教导固然重要，对学生道德、人格的教育则更为重要。因为我们至少要保证，学校教育出来的青年在人格上没有问题。入职以来，我始终坚持“让学生喜欢我这个人，喜欢我的课，喜欢我任教的学科”这样一个“三步走战略”，而这又源于我认为平等融洽的师生关系比教学本身更重要。所以我认为教师应该在教学中少一点威严，多一点宽容。现在的学生心理、情绪容易出现问题，一旦出问题，直接反映在学习状态上。对于一些所谓的后进生，我们应该本着“不抛弃、不放弃”的精神，用耐心与细心对待每一位需要帮助的学生。党员的一言一行直接影响着党和政府的整体形象，而教师的行为举止则直接或潜移默化地影响学生为人处世的态度，影响教师在学生心目中的形象。所以一切言谈举止三思而后行，争取做到以德施教、以德立身，换位思考，更多地通过做小事情来当好示范，使党章党规党纪要求成为自己的言行规范.
初心易得，始终难守。入党是一阵子的事，做合格党员是一辈子的追求。“非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德”，作为教师党员一定要秉持学而不厌态度，坚持扎实干事的精神，不断涵养和提升自身修养和人格魅力。做到知己明责，坚守初心，始终用心，秉承良心。在教学实践中严守党纪党规，加强政治学习，坚定理想信念。在今后的工作中更要牢记党章党纪要求，不断提高政治鉴别力和敏锐性，做一名政治坚定、信念强大、乐于付出的党员教师，为国家的教育事业贡献自己的力量。
（篇十一）
作为管理科学与工程学院的一名教师，从事着太阳下最光荣的职业。国家的兴衰，系于教育；教育的兴衰，系于教师。 教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。 教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。这就是通常说的“干一行，爱一行”，很难想象你会把一项自己不爱的事情做好。
2、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，教师的学习态度、生活态度、工作态度及人生观和价值观，都给学生成长带来一生的影响。从我们自己的身上肯定都能找到过去印象深刻的老师的一些影子或习惯或一个手势，因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，在课堂上或在与学生的交流中，注意自己的一言一行。
3、学会与学生交流。每一位大学生都渴望得到老师的理解和关心，包括学习好的和不好的，任何学生都不愿意学习自己不喜欢的老师所教的课程的。所以要做一名合格人民教师，首先要让学生喜欢你接受你，要学会与他们交流的方式和技巧。
以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
（篇十二）
内强素质外树形象，做一名优秀党员教师
教师，这个阳光底下最光辉的职业；这个人类灵魂的工程师；这个集许多光环于一身的辛苦园丁，肩负着教书育人，培养祖国接班人的神圣使命。身为一名人民教师，我们应该具备高尚的职业道德，有强烈的使命感责任感，有爱心，更不能缺少的是敬岗爱业的精神。怎样才是一名合格的人民教师？身正为师，学高为范。内强素质，外树形象。无论我们走到哪里，都不会给国家丢脸，给人民丢脸，给教师队伍抹黑。这，就是一名合格的人民教师。
一、教师是个不求名利的队伍
在这个物欲横流、经济大潮席卷一切的社会中，教育更是清水衙门，什么高薪，什么荣誉，统统视为身外物，不为金钱所倾倒，不为名利所屈服，一心只教圣贤，试问，有多少人可以做到？
随着经济的发展，人们的生活水平越来越高，教师的待遇也在一天一天地提高，但是与其他行业相比较，教师待遇在哪个地方，哪个年代都是中下水平，然而我们既然选择了这份职业，不是冲着高薪，不是冲着荣誉，有的只是对祖国的热爱，对教育事业的忠诚，对社会的责任，对孩子的爱心……
当然，教师队伍或多或少也受到污染。教育乱收费永远是条高压线，不小心碰上就会粉身碎骨，还有部分教师做有偿家教的，这些都是有损我们教师形象的。
二、教师是个高素质的队伍
教师应该具备良好的道德修养。教育的根本目的就是受教育者得到人格的完善和素质的提高，而教师作为教育主导者，不仅是知识的传播者，更是心灵的塑造者。大文学家韩愈在《师说》中说：“师者，所以传道授业解惑也”，身正为师，为人师表，教师首先是以身作则，对学生进行言传身教，要求学生不能做的，老师先不做。老师是孩子的第二个父母，老师对孩子的影响是耳闻目染，潜移默化。因此，教师应有正确的世界观，人生观和价值观，应该有很高的素质，才能培养出高素质的人才。
同时，我们不要忽略了教师的业务素质。仅有道德修养是远远不够的，你要对学生起“授业，解惑”的作用，必须先自己喝足喝够“墨水”。常言道：给学生一杯水，教师应有一桶水，教师如果专业素质不过关，仅凭课文照本宣科，会妨碍学生掌握专业知识，甚至会误人子弟。当然，在教学过程中，还要掌握先进的教育教学理念，使用新颖独特的教学手段，敢于尝试，勇于创新，努力提高教学基本功，达到教学最优化。
在课程改革的大潮中，如何把理念付诸行动，是课程改革成败的关键，也是一个教师应具备的基本素养。在提升素养的过程中，教学科研起着不可替代的作用。新课程提倡自主、合作、探究的学习方式，同样适应于教师专业素养的提升。
萧伯纳说过：你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换各自得到一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，互相交换，各自得到两种思想。这句话适用于学生学习，更适用于教师教学研究。在教学研究中，发挥群体优势互补效能，能帮助教师更好地提升专业素养，更快地走进新课程。
目前，教师教学研究停留在个体学习、实践层面上，缺少合作意识和反思习惯。如果学校教科室把教师组织起来，督促大家反思，并把反思中的困惑疑难交流出来，供大家讨论，这样省时高效，不失为校本培训的好方法。教研组在集中业务学习时间，组织教师相互交流近期教学实践中出现的问题，从中选一两个共性的作为近期的教研专题，然后要求教师广泛查阅相关资料研读，再主动到课堂上实践，下周集中时间相互交流、讨论，寻找解决的办法，并就此问题推选一人上一节有针对性的研究课，大家观摩研讨，从中寻求更好的行动策略……如此循环往复，学校就有了浓浓的教研氛围。通过群体合作，教师思维得到碰撞，资源得到共享，专业得到提升，教师会更自信地走进新课程。所以说，理念＋行动＋反思＋合作＝专业素养提升。
三、教师是个有爱心，有责任心的队伍
谈起师德，人们会想起“爱心与奉献”，想起“责任心”。我想，既然能够站在讲台上，那应该来说，大部分教师还是有爱心，有责任心的，有人说，教育是个“良心活”，若是没有爱心，那是很难坚持下去的。
师爱，即师魂所在。在教育中溶入爱，才会有更好的教学效果。但是有爱不等于会爱，不懂得如何去爱，有时会弄巧成拙。有些时候，我们会也遇到“恨铁不成钢”的窘况，一个在老师看来很简单的问题，学生就是学不会，那么我们应该从自身找原因，是不是我的教学方法不对？是不是我的表达不好？对这个知识点是不是前面的课没有落实到位…..而往往老师采用的方法就是骂：“怎么这么笨？这么简单的问题都不懂？”或是罚抄多少遍。事实上，这些行为都是属于体罚学生，却在我们的教育中不知不觉用上了。
为师者，应该有三心相融：爱心，耐心，责任心。
四、教师是个不断进取，不断反思的队伍
教育科学研究也是一名优秀教师必备的素质。一个优秀的的教师，还应该是一个研究型的学者。不要因为教书而教书，那样是永远不会进步的，哪怕你上课很认真，很卖力，也仅仅只是个教书匠，这样久而久之，只会让人更加麻木。我们每天要带着一个会思考的头脑，每上完一节课，我们要反思：成功了？失败了？存在什么问题？下节课应该如何改进？所有这些问题，都是你进步的阶梯，正如教育家李镇西所言，教育者要有“四不停”：不停地实践，不停地阅读，不停地思考，不停地写作，才能不断提升自己的教育品质。
这里的教育科学研究不是指那些追求名利的所谓课题研究，而是向苏霍姆琳斯基等提出的，分析自己工作中的各种教育现象。只有善于分析自己的工作的教师，才能成为得的、有经验的教师。在自己的工作宏分析各种教育现象，正式向教育的智慧攀登的第一个阶梯(苏霍姆琳斯基)。朱永新教授这样对教育科研这样描述：中小学教育科研，应该从记录自己的教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考开始，把这一串的“珍珠”串起来，就是一条非常美丽的项链。第一线的教师从事教育科研最大的优势，是拥有丰富的鲜活的教育案例;而对于他们来说，记载、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。一名优秀的教师都应该对自己的教学时时进行反思，，进行记录，在反思，在记录中成长。
每当看到讲台下那一双双渴求知识的目光；每当听到校园里那一声声干脆悦耳的“老师好”，我的心中就会有一股热流，一种骄傲。师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。
我想这应该是最基本的条件。因为作为教师最根本的任务教师教学，连课堂教学都不是一流，何谈优秀?而我们通过选举出的优秀教师，大多数达不到这一条件。一名教师只有具备了先进的教育思想，不断更新自己的教育观念，不断吸取他人先进的教学方法，才能使自己的课堂教学日臻完善。至于在这样的课堂上，学生才能在玩中学，在快乐中学，才不会让学生把学习看作是一种负担。
五、教师必须是热爱书籍，酷爱读书的队伍。
朱永新教授这样说：勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。这就需要我们多读书。苏霍姆琳斯基说过，读书，读书，再读书……他把读书看作教师最重要的素质，提倡老师要“每天不间断的读书，跟书籍结下终生的友谊。”朱永新教授也这样说：读书，是我关于教育的最好的注释。我认为，一个人进学校不一定就是接受教育，只有他真正读书了，那才是意味着他在接受教育了。读书、反思、分享是青年教师成长最为优秀的方法和途径。只有教师自己有读书的兴趣，才会培养学生读书的习惯和爱好。
作为一名党员教师，既是共产党员，又是人民教师，一名党员教师的形象也展现在一般教师面前，党员教师的外在形象也是一种教育资源，是一种无形的教育力量，党员形象对一所学校的教风，教师集体的建设都具有极大的影响力。所以，我们努力成为教师群体的带头人。
（篇十三）
坚持根本宗旨 做一名合格的党员教师
宗旨，即行事的目的和意图,党的宗旨就是党成立的目的与行动意图。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
党章总纲中载明：“坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。”
《共产党宣言》中，在论述无产阶级政党的先进性时指出：“过去的一切运动都是少数人的或者为了少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”《共产党宣言》为共产主义者同盟及其以后成立的无产阶级政党确定自己的宗旨，提供了基本依据。中国共产党作为无产阶级的政党，从诞生那天起，就在实践着全心全意为人民服务这一根本宗旨，并把它作为自己全部事业的基本出发点和归宿。
1944年9月8日在张思德同志的追悼会上，毛泽东同志发表了《为人民服务》的演讲，这是他第一次从理论上阐述全心全意为人民服务的科学理论。
1945年党的七大第一次把“全心全意为人民服务”写进党章“总纲”和“党员应尽的义务”中。党的七大之后的历次党的代表大会，都把“全心全意为人民服务”作为我们党的宗旨庄严地载入党章。
各行各业的共产党员，不论做何种工作，说到底都是为人民服务。这一基本定位，什么时候都不能含糊、不能淡化。能不能坚持党的根本宗旨，是检验共产党员特别是领导干部党性是否坚强、作风是否优良的首要标准。同时还要明确，党在不同历史时期实践自己的宗旨，总是和人民对美好生活的向往紧密联系在一起的。在今天，实践党的根本宗旨，就是要全面建成小康社会、实现“两个一百年”的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。2020年全面建成小康社会就是向共产主义社会迈进了一大步。
《中共中央关于新形势下加强和改进党校工作的意见》中提出党校要着实承担起“培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍”的重任，要承担这一重任，党校教师必须做好“布道者”和“熔炉工”。我认为，这也是习近平总书记强调的“党校姓党，党校教师姓党”题中应有之意。党校教师作为马克思主义“布道者”，就是要旗帜鲜明一以贯之地布马克思主义之道，布共产主义之道，布中国特色社会主义之道。布道者必须首先自己是拥道者、藏道者、信道者、行道者。这正如罗曼罗兰所说的“一个人想播撒阳光，首先得内心有阳光。”打铁还需自身硬，教育者必须先受教育。党性教育的质量如何，成效如何，与党校是否具有合格党性教育师资队伍密切相关，与党校教师是否具有坚强的党性密切相关。身上有火种，才能给别人带来光和热。
作为党校的一名党员教师要让自己成为党校改革发展的中坚力量，应调适个人发展目标，使之与党校总体发展方向一致，努力发挥党员的先锋模范作用，要强化主人翁精神，积极为党校发展进言献策，要树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，做到“不说对党校不利的话，不做对党校不利的事”，在实际工作中要做到“学深做实干在前”，要树立奉献意识，甘愿吃苦，不怕吃苦，受得委屈。总之，作为党校的一名党员教师应当是深入学习实践教育理念的实践者、师德建设的示范者、党校发展的推动者、课程改革的带头者。
（篇十四）
作为一名党员，我始终铭记：党员不仅仅是一种荣耀，更是一种责任！党员不仅需要豪情满怀的壮语，更需要脚踏实地的奉献！党员不仅需要严于律己的品格，更需要接受群众监督的坦荡！作为一名党员教师，我始终相信：只要心中时刻把学生家长和学校的利益放在首位，同样能够作出不平凡的贡献！
作为一名平凡的教师，一位普通的共产党员，我并没有什么过人之处，只是和所有教师一样，一直用饱满的工作热情，充足的工作干劲，永不停歇的进取精神和一颗真诚的心，默默耕耘在三尺讲台上，做一名合格的人民教师，用实际行动，书写着新时期共产党员的风采。
我时刻牢记：一名党员就是一面旗帜，在工作中应时时起到党员的先锋模范作用，处处严格要求自己。“奉献不言苦，追求无止境” 是我恪守的的人生格言。我在工作中任劳任怨，坚决服从学校领导的安排，从不挑三拣四、拈轻怕重。记得那次刚把学生教到六年级，我便发现自己怀孕了，医院诊断先兆流产，必须卧床静养，学校当时情况比较特殊，缺少班主任，为了不影响学校的教学安排，不影响学生的学习成绩，我悄悄地把诊断书揣进兜里，一直坚持到临产前一天，对此，我毫无怨言，每天总是早早来到学校，很晚才离开学校到医院打针，认认真真地完成各项工作，尽一切努力创造一个和谐、稳定的班级。没有给学校添一点麻烦。尽管自己身体条件不好，但考虑到什么工作都要有人做，自己身为一个党员，更应有奉献的精神，榜样的作用，我也就坦然面对，教得不亦乐乎了。
作为一名党员教师，我在教学中能不断创新，尝试多样的教学策略，多次在学校上教研课，引路课，充分利用各种教学手段，激发学生的兴趣，鼓励学生积极参与，为学生提供展示自己的平台，教学成绩一直不错。我连续两年在学校教育教学工作会议上上展示课，都取得了很好的效果。记得第一次接到上课任务才几天，我的父亲突然去世，突然的打击几乎是我崩溃了，可是还有几天就要开会了，学校安排别人已经来不及了，为了不辜负学校领导的信任，也为了证明自己是一名合格的党员教师。我擦干泪水，强打精神，急忙赶回单位，苦心钻研教材，一遍又一遍地试教，在年组教师和校领导的关怀下把上课的任务圆满完成。
我从事班主任工作已经有十五年了。在班主任工作中，我始终把德育工作放在首位，学校布置的各项工作,我都能毫无怨言的尽力去做，从不计较个人得失，做到个人利益服从集体利益。在活动中不断提高自己，为学生做热爱集体的榜样，不怕困难的榜样，做事认真务实的榜样。在全班形成一种不怕困难，脚踏实地，关心集体，乐于承担的良好班风。在工作中我也获得了抚顺市优秀辅导员的光荣称号。
作为一名班主任，在班主任工作中，我深深地体会到，要当好班主任，好老师，要有对学满腔热忱和对工作一丝不苟的态度，我从关心爱护学生出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。教会学生如何去学习，教育学生如何做人，努力做到既教书又育人。重视班风、学风的培养,我先后上的《责任重于泰山》和《学会宽容》两堂班会，对学生进行了有效的思想教育，并且取得了新抚区优秀班会，新抚区优秀德育活动课的荣誉。我要求全班同学参加班级日常管理，形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。所带班级在班风建设、学习成绩、德育管理等方面均取得了长足的进步，为学校的稳定、教学质量的提高贡献了力量。
做一天班主任就要负一天责任。我常身体力行的对孩子进行责任教育，教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
我教过一个叫齐龙的男孩子，他小脑萎缩，走路手脚不听使唤，连上下楼这样简单的事对于他来说都是一种危险，刚见到这个孩子时，我真的很担心自己照顾不好他，于是每天上下楼我都亲自拉着他，生怕他摔着碰着，在班中也带动了很多同学主动去照顾他。对于他来说，从一年级起大小便失禁就是常有的事，记得第一次他把大便拉在裤子里，教室里顿时臭气熏天，面对他尴尬的大红脸和寒冷的天气，我急忙给他脱下裤子，用手纸给他擦干，又买来新衬裤给他换上，像妈妈一样给他擦干泪水，告诉他：“没事，都解决了，以后有事就和老师说，老师就和妈妈一样。”是呀！孩子们每天面对老师比面对自己的妈妈时间还长，老师不就是学校里的妈妈吗？在我的关怀下，尽管齐龙走路不行，说话不清，自理能力较差，但他还是每天快快乐乐的上学，高高兴兴的举手发言，歪歪扭扭的写着作业，享受着和每个孩子一样的快乐童年。
我班有一名女孩子叫李娇 ，她的父母是外地人，母亲刚刚又生了一个小弟弟，父亲没有工作，以收废品为生，重男轻女的思想使得父母对她经常非打即骂，也许是被父母经常责打的缘故吧，孩子和正常人无法交流、沟通，上课不敢看老师，下课不敢和同学交流，只要有人和她说话就放声大哭，那种胆怯的眼神、哭红的小脸使我的心都跟着疼，刚开始接近她时，她放声大哭，根本沟通不了，想摸摸她的头她却吓得使劲捂住头，想看看她的题做得对不对她吓得捂住本子钻到桌子底下，我知道她被父母打怕了，我真的很气愤，于是三天两头往她家里跑，和她的父母做工作，先教育好她的父母，不许再打孩子了，同时，我给她买新衣服告诉他我喜欢她，每天给她带水果，在别人吃的时候我悄悄放到她的手里，告诉她：“老师今天带多了，吃不了，帮忙消化一个。”做题的时候, 上课的时候，我总是对她多一份关注，慢慢的，她能不哭了，能有笑容了，上课能抬起头看我了，能叫我帮她检查作业了，能及格了，现在上课能举手回答问题了，这是多么大的一个进步啊，让所有的孩子都能快乐健康的成长才是我最快乐的事情。
全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，正因为我是党员，清楚记得当时的入党的誓言，深感自身的责任，才以此化为前进的动力，努力地工作着。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是我作为一名共产党员对生命价值的追求。
我知道“山在天边，走进天边，天更远；月浮水面，拨开水面，水还深”。教学是一门艺术，没有最好，只有更好。作为一名教师，作为一名共产党员，唯有竭尽全力做好本职工作，爱岗敬业，才是心系国家利益，永葆党员本色的最好诠释。
（篇十五）
**年5月30日，在******教务处，听了一堂生动的党课，党课的题目“明志 树德 立身 做有为共产党员”，党课从四个方面为所有共产党员上了一堂教育课。
一、补足我们精神上的钙（讲追求，有信念）
杨善洲淡泊名利的精神启示我们，一个人对名利的态度，其实取决于他的理想信念。全心全意为人民服务的理想信念是共产党人的灵魂和方向，是共产党人最重要的党性。坚守理想信念，自然就会脚踏实地践行情为民所系，利为民所谋，不会计较个人得失。
二、甘做群众的勤务兵（讲规矩，有戒律）
共产党员要心中有戒，讲规矩，才能清醒地认识自我，正确地把握自我，能力上才会有危机感，从而不断提高思想境界，提升工作能力，坚定群众基础，形成优良作风。
开国总理周恩来有十条家规告诫我们，周恩来是国家总理，管理着一个“大家”，他始终把自己当作人民的勤务员，以身作则，从自己做起，从自己家里做起，决不让亲属之事影响“大家”。周恩来的十条家规，不仅是对亲属的严格要求，更是培养干部家风的极好教材。它像一面镜子，告诫我们如何掌好权、用好权，如何过好权力关、亲情关。
三、守住心中的那一方净土（讲廉洁，有底线）
廉生威、公生明。廉洁做好自己的工作，廉洁服务好群众，就是工作最起码的底线。廉洁决定一个人是不是干净干事和做人。
新时期共产党员的楷模孔繁森的廉洁故事，深深感染这每一位共产党员，大家陷入深思，加入我是孔繁森，我会怎么做呢？能够像他那样，公私分明，从不拿公家的一针一线吗？孔繁森的神行不禁在心头高大起来，党员教师们神情严肃，暗下决心，要以孔繁森同志为榜样，廉洁奉公，毫不利己专门利人。
四、让事业撑起一片天（讲奉献，有作为）
初三年级，**主任，很有思想，能工作，肯出力，为初三年级整体工作付出了很多，有许多创新性的方法和举措富有成效。一次考试结束后的所有核算工作都出自他一人，许多时候，分数都是周末拿回家去算的。
**校长，论年龄最为年长，论工作，从来不说苦，累，脏，从来是想在先，做在前，是学校的最坚强的后盾。不论厕所还是餐厅，不论严寒还是酷暑，不论白天还是黑夜，不管上班还是假期，任何时间任何地点，只要有问题，第一时间到现场的永远是李校长。本周周一，“身边的优秀共产党员”征文活动，学校推荐的优秀共产党员就是**校长。
**老师，从地理到英语，学校工作哪里有需要就去哪里。从无怨言，任何岗位都称得上是个好手，因为责任，所以加班辅导，因为热爱所以深夜还在备课，在大同校区里可以这样说，牺牲休息时间最多的教师就是**老师了。多次辅导学生到晚上十一点。
张巧珍老师，接到支援生物实验考试的任务后，立即投入工作，陈桂林，王涛，**，四位教师连轴转，一天持续工作八节课，两周时间组织学生做了30多场实验，巧珍、桂林两位老师都累病了，也不轻易误课。还有所有理化老师，中午时间，晚上放学，实验室从没有停止过实验，两周时间，平均每名学生都过了四轮。16年的理科实验操作考试，参考540余名学生，仅有40多名学生是十八九分，其他全部都是满分20分，十名实验老师功不可没。
还有许多的典型，宏飞，邯郸培训一周的时间，两天的晚自习没有耽误过一节课，专门从邯郸赶回来上课，值班也没有耽误。
九中取得的成绩，离不开这些人的无私奉献，榜样的力量是无穷的，这说明我们党员和教师的主流是非常好的，是积极的、健康的、富有正能量的，我们要倍加珍惜来之不易的成绩，对无私奉献的典型要推广学习，让全体教师受教育，以他们为榜样。
党课还从客观方面谈到当前党员队伍中的一些问题：
1、拈轻怕重，遇到工作绕道走。
2、工作安于现状，墨守成规，不创新，几年甚至十几年都是老样子。
3、个别党员干部搞特殊，制度“制”别人，不“制”自己，凌驾于制度之上，个别党员干部见到好处想到的是自己。
4、缺乏理想信念，心口不一，思想萎靡。
5、学习态度不端正，靠催。等、靠、要思想严重。
党课摆事实，讲道理，从史料出发，结合身边的典型，深入浅出地诠释了新时代共产党员的责任和担当，给我们指明了做人的方向，也给我们敲响了警钟，时刻严格要求自己，时刻保持共产党员的先进性，时刻准备为共产主义事业而奋斗。
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