英语是世界最普遍的一门语言,所以英语是一门很重要的课程,英语老师有着重大责任。今天小编给大家带来了2017—2018年下学期中学英语教研组工作总结,有兴趣的小伙伴可以进来看看,希望能帮到大家!
本学期,我们英语教研组,在三个备课组全组教师们齐心协力,不断努力下,顺利完成了教务处对课堂教学要求提质增效,及听评课活动。在课堂教学中研究,在研究中教学,探索有效备课,聚焦课堂,实现有效教学,最终促进教师的个人发展和提高教育教学质量,总结如下:
一加强学习,提高教师业务水平
通过教研活动,以学校教务处下达任务,开展英语教研组学习活动,学习英语学科素养,英语课程标准,中考大纲,我们认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高教师课堂教学能力的理论支架。在初一,初二备课组为单位,开展听评课活动,使教学活动由"教"向"学"转变,真正提高45分钟的课堂教学效率。
二规范教师教学行为,提高课堂教学效率。
加强备课组集体备课有效性,做到预习卷和课件资源共享,教学难点重点抓准点,使每一个教师都认真备好课,对教学资料,和学生基本情况认真备好课,并在规范教师课堂行为,为年轻教师把好课堂上课关。
七年级教学要突出一个“严”字,更切实做到面向全体学生,坚持“低起点,稳步走,严要求,多指导”的原则,激发学生浓厚的学习兴趣和学习热情,使学生养成良好的学习英语思维品质。
八年级教学要抓基础的同时,本着“教学资料要活,教学方法要活,信息渠道要活”的原则,着力培养学生思辨能力和英语应用能力,加强阅读能力提升。
九年级教学要坚持不让学生掉队的原则,并在中考复习过程中做到有条不紊,语法复习,课本复习,专项题型训练,作文训练上有提高。
三 以听评课为教研契机,提高教师课堂教学能力。
初一李##,路##老师,初二赵##老师,参加了我组公开课展示活动,全员参加,进行听课评课,讲一节,评一节课,发现各备课组教学上的问题,进行评价反思。
初一 孙##老师,初二郑##老师,对报刊教学出公开课,对英语报纸的课堂教学有了新的认识,并找到处理报纸的课堂效率的反思。
四 各种赛课,推出新秀教师
参加尚志市烛光杯大赛,通过赛课,我们培养新秀教师,并指导他们代表学校出课,路评评教师送教下乡活动,在初一备课组组长和指导教师帮助新教师专业成长。
通过组内公开课,让赛课教师能找到自己的教学问题,改变教学模式,认识自己的教学问题,并出课教师老师提高认可度。
五 教师基本功大赛,看功底展能力
我校“青春魅力,尽显风采” 教师基本功大赛展示英语组板书展示,简笔画展示,口语展示,英语歌曲展示,专业展示表现出我们教师团队合作精神,我们是一个底气十足的团队,全组成员齐心协力,不断努力,提升全组的同时,构成了我组独具特色的风格和特点。
六 努力开展课外活动,激发学生的学习兴趣
英语课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,能够激发他们的学习热情,培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排,根据不同年级掌握的知识水平,组织一些丰富多彩的课外活动。初一开展英语手抄报比赛,英语情景剧比赛,读报比赛,英语歌曲学习等;初二英语报刊阅读大赛,各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。
总之,一学期以来,外语组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了必须的成绩。但是,我们也深深明白,这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还明白,我们的工作还有很多需要提高改善的地方,在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。
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《2017—2018年下学期中学英语教研组工作总结》
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