一篇好的课文是能给学生们带来启发，让学生们能活跃自己的头脑。今天小编带来了课文七颗钻石教学案例及教学反思，有兴趣的小伙伴可以进来看看，希望能帮到大家！
这是一篇充满爱的童话，由于本单元的主题都是关于浓浓的爱：有父母的关爱，同学的帮助，朋友的爱心……所以本节课的教学比想象中要顺利的多，通过课前的预习，同学们都能从中体会到小姑娘那种博大无私的爱。而这些与精心细致的阅读与思考是分不开的。
刚进入课堂，我就问这些孩子们：“读了课题，你都有哪些疑问？”这些孩子的思绪一下被调动起来：“七颗钻石，多贵重啊，我要是有一颗钻石就不得了……”“老师，你要有一颗钻石，最想做什么？”……所有孩子的思维都是如此的活跃。接下来，我并不着急让他们继续展开讨论，而是让他们自由读，说说文中的七颗钻石从何而来，属于谁，课文主要讲了一件什么事？
当看到孩子们已经读完全部课文时 ，我就指名回答前面的几道思考题，而且可以互相补充，而这时他们仅仅发现了罐子的一次又一次变化，但却不知道为何而变。于是，我又让这些孩子们以小组为单位用自己喜欢的方式，或者分任务针对性朗读，再次读课文，将罐子每一次的具体变化记录下来，并讨论罐子每次变化后的原因。看到一小脑个袋瓜那么认真地读课文，看来他们完全沉浸在了这美妙的童话世界里。所以。分析出罐子每次的变化原因，对他们来说就不是什么难事。
这是一节活泼有趣的课堂，通过多种形式的阅读，孩子们不仅理解了课文内容，也感受到了小姑娘的爱心，并从中收到了启发，而我也从中学到了更多。
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《课文七颗钻石教学案例及教学反思》
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