今天小编给大家带来的是中学2017——2018学年度第二学期学校工作总结，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考，相信会对大家有所帮助！
本学期,我校在党的十九大精神指导下，以创建新优质学校为契机，继续高举“办好人民满意的教育”大旗，促进规范管理、提升教育质量,打造特色品牌为核心，全面深化教育领域改革，贯彻落实素质教育，减负增效，不断改善办学条件，不断开创学校教育的新局面。
一、本学期工作成绩回顾：
1、本学期我校的教师积极参与晒课、情境作品、微课教学活动，教学效果显著；
2、通过有效地教学管理，促进教师教学综合能力提高，树立教师良好的教育教学形象；
3、在庐江县学科基本功大赛、优质课比赛中，多人获得不俗成绩，特别是高丽老师数学基本功大赛荣获县市一等奖；
4、一批同学荣获各类奖项，如八（6）班许羿峰、肖璐璐；八（5）班夏易娴等同学获得县市级“优秀团干”、“三好学生”荣誉称号；
5、校园安全工作有了新的突破，本学期没有发生一起安全责任事故，校园周边安全环境在原有的基础上有了大的提升。
取得上述成绩，学校主要着手抓了以下工作：
二、各项工作开展情况及取得的成效
（一）德育为先，创新方法，大力提高德育工作实效性
1、依据《中学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，从学校的实际情况出发，将德育目标科学化、具体化，突出重点、难点，抓出了成效。各年级组从基础道德、基础文明教育抓起，从身边的小事抓起，从学生的行为习惯抓起。
本学期，重点抓了学生的养成教育、刻苦学习的教育。做到：文明礼貌，规范着装，规范仪表，讲究环境卫生。
2、充分发挥德育对教学工作的保障功能，班级制定出适合本年级、本班级的学习、行为规范要求。建立健全学校、团委、综治组成的学生日常行为检查网络。行政值班做到“勤看”、“ 勤巡”，对学生按时上下课、交往、着装、卫生、纪律等进行巡查和监督。
3、美化育人环境，提升育人品位。本学期，进一步搞好校园的文化宣传，创设能够催人奋进、陶冶情操的校园文化氛围，在潜移默化中育人。广泛开展丰富多彩的校园文化活动，在活动中渗透德育、培养精神、健全人格。始终让学生保持健康、进取、自信、愉悦的心理状态。
4、创新共青团工作。一是对原有的常规活动和特色活动进行创新；二是拓展了活动的空间，开发活动的资源、创造新的活动，如利用校园文化画廊进行各种宣传活动等。5月份45名新团员举行“新团员入团宣誓仪式”。我校团委被评为“庐江县优秀团支部”、九（5）班团支部获得合肥市“优秀团支部”。
5、做好学生的心理健康教育，促进学生身心健康发展。本学期，心理咨询工作更细致、更深入、更人性化。开设心理班会，让心理教育走进课堂、走入学生中间。班主任经常和学生进行个别谈话，通过个别谈话了解学生的思想动态和心理变化，缩短师生的心理距离，真正提高德育工作的实效性。
6、开展丰富多彩的德育活动，在活动中提升德育体验。三月份开展了“平安校园活动”，一系列的活动培养了学生自我保护意识和能力；四月份，校团委组织有征文、绘画、手抄报、等作品评比活动，在学校层面评比出一、二和三等奖；五月份，开展防溺水演讲比赛活动。
（二）、向真实的教学教研要质量
教学与教研的有效结合是产生巨大教学生产力的不可缺失的因素。我校在十分重视教学常规落实的同时，也十分重视教研工作，而这两者有效结合的途径就是开展好校校听评课、校本培训活动。本学期，我们重点做了以下工作。
1、开学初，我校召开了“期末检测质量分析会”。会上对上学期期末考试成绩进行了总体质量分析。通过纵横比较，找出相对薄弱科目，分析原因，使任课教师明确了差距和各自努力的方向。教导处夏主任结合上学期业务检查中存在的问题，提了具体业务要求。
2、本学期，我校组织两次大规模的教学教研活动。一：几十位老师参与了“晒课”、“情境作品”等活动；二：十几位老师课堂教研活动。听课教师认真记录，仔细琢磨。在评课环节中，积极发言，各抒己见，畅述自己的收获，在对老师们扎实的教学功底提出赞赏的同时，有针对性的做了自己的看法和反思。
3、教研组积极开展教研活动。各教研组围绕学期初的计划，积极开展了理论学习、公开教学研讨、说课评课、撰写教育故事等校本教研活动，并及时总结与反思，相互交流，共同实践探索和经验总结，不断提高各学科的课堂教学质量。
4、加强九年级毕业班工作。多次召开九年级毕业班任课教师会议，要求全体九年级教师认清形势，发扬成绩，找出差距，苦干、实干、巧干，再上新台阶。尤其是最后阶段的复习，每一次考试后学校都组织学科老师进行成绩分析，查找原因及采取的措施等，所有的这些做法极大程度的提高了学生的学习成绩，在后面的几次月考中，学生的整体成绩节节攀升。
（三）、安全工作方面
安全工作是学校工作的重中之重，它直接影响着学校工作的正常开展及学校的发展。本年度，我校的安全工作主要强化了以下方面：
1、突出重点，加强宣传。本学期，学校重点抓了交通安全、防溺水等，在校门口建立“交通安全护学岗”，校园内设立了“防溺水专栏”。学校利用校园广播、宣传栏，广泛宣传安全常识。
2、加强校园值班工作。做到定人、定点、定时，做到安全防范无死角，让学生的行为时刻在老师的监控中。
3、加强传染病预防工作。春季是传染病高发季节，学校要求各班严密监视发烧、发热学生，实行零报告制度。同时，要求各班召开相关的主题班会；学校定期对班级进行消毒处理等。
4、组织消防、地震安全演练。为了达到演练的效果，学校还邀请社区派出所、消防等人员来校进行指导。在演练的过程中，学生掌握许多逃生的知识和技能，效果明显。此外，镇中心学校、兄弟学校也派人观摩。
5、加强防溺水宣传教育活动。开展防溺水教育宣传活动，利用宣传栏，学主题班会、致家长一封信、宣传标语、横幅，签名活动等形式，加强学生防溺水教育。
（四）党团建设方面
1、按照上级活动的总体要求，学校积极组织全体党员扎实开展活动。彭校长带领全校党员学习“党的十九大”精神，带领全体党员学习“中国共产党党章”等，并结合本支部工作特点，对全体党员提出具体学习要求。
2、按照上级文件精神积极发展新党员。在6月初的党员民主生活会上，全体通过了“关于孙璟老师正式党员转正”决定，并吸纳韩超老师为党员积极分子。
3、本学期，我校还举行了新团员入团仪式。一批新团员庄严的举起右手宣誓，成为白山镇中的新一批团员。
（五）、总务后勤工作方面
在本学期的教育教学工作中，总务工作在工作中坚持发挥后盾保障作用，本着以教书育人，服务育人，服务教学的原则，坚持履行学校的整体工作步骤，切实完成好学校的总务后勤工作。
1、在后勤服务工作中，本着“服务教学”的意识，着力强化后勤队伍建设，努力增强服务意识。班级公物保管、宿舍电费及时收缴等方面成效显著，宿舍管理也形成了一套行之有效的管理模式。
2、严格履行财务制度，规范财务行为。在经费使用方面执行预算审批制度，在购物方面实行采购审批和政府采购制度，杜绝了各种不正之风，保证了资金的效益最大化。
3、学校和各班班主任签定了“班班通”责任书，加强了“班班通”设备管理。同时制定了《班级财产管理制度》，把公物管理列入班主任考核内容之一，加强了财产管理。
三、存在的问题和不足
1、关爱每一个孩子的成长，不歧视与放弃任何一个学生，还有待做细、做实；留守儿童开展的活动还需相关专业人员等。
2、个别教师态度不端正、备课不到位，进取心不强，满足现状，工作不积极主动；
3、后勤保障工作还有薄弱方面：部分人员服务意识不强，资金缺乏等，不能真正发挥保障作用。
总之，经过一学期全体师生的共同努力我们取得了一定的成绩，但也有着不少的问题。我们学校的发展还需全体教职员工精诚团结，继续发扬艰苦奋斗的精神，为我校可持续发展继续努力。
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