李凤遐老师一直以身作则,在孩子的教育上奉献自己的青春与汗水,其在讲座上的三十句金句,更是感染了无数的人,下面我们就一起阿里体会李老师的以德正心。
人的一生最懵懂的时期就是小学,同时,人的人生观、价值观以及世界观形成的关键时期也是这个时期。小学生活以及小学生活习惯、学习习惯的养成,决定着孩子的未来。遇到一个好的班主任是一个小学生一生最幸运的事。努力成为那个让几百个小学生感觉最幸运的班主任。
——这就是我听完李凤遐老师讲座后的最大收获。
认真听李老师的讲座,并做了以下笔记,每句都穿透老师们的内心,掌声不断,泪也连连。感慨世间还有如此真正的人之师,感慨还有什么事业比教育下一代更为伟大。而且这种无私的奉献,并不是一个人的旅行。讲座下,六百多位班主任,个个激情澎湃,人人心灵受到极大的震撼。良心再一次受到前所未有洗礼。突然心若明镜、豁然开朗。
在此,做笔记如下:一一展示,并谨记:以德正心。
听李凤遐老师讲座后的——心得体会,心得体会,心得体会
李凤遐老师讲座的三十个金句
1,人生义务,并无其他仅有义务,就是幸福我们都是为幸福而来――赫尔曼 黑塞
2,老师的幸福在哪里?就在热爱的情怀里,在会爱的智慧里,在被爱的收获里?
3,最积善行德的工作就是做一个好老师、好班主任。
4,不要水来了再造船,而要造船等水。
5,永远要读书,有为才有位。
6,选我所爱,爱我所选。
7,幸福不是什么都有,而是懂得知足。
8,人的幸福不是天天快乐,而是每天不烦。
9,看爱人,相看两不厌;看学生,越看越好看。
10,永远要给学生以希望和自信。
11,努力了就是优秀,尽力了就是成功。
12,重要的不是站在何处,而是懂得走向何处13,心是一块田,快乐自己种。
14,首先过好自己的人生,然后引领学生过好他们的人生。
15,六岁到十九岁的学生心理特点:感知,蠢蠢欲动;心灵,将启未启;人生,半开未开。
16,要想学会爱学生,首先要懂学生,其次是用学生所需要的方式去爱学生,而不是给学生自以为是的爱。
17,当今青少年有“三不”特点:不迷信、不崇拜权威、不轻易服从。
18,教师要做的不是指责而是指导。人人都会指责,但只有老师才会指导。
19,好的老师有三个特点:专业过硬让学生佩服,幽默和蔼让学生喜欢,不功利不势力让学生看得起。
20,永远不要说学生有问题,你只是没有找到解决问题的方法。
21,和谐的师生关系是教育教学的前提,关系先于教育,关系大于教育。
22,麻辣教师的特点:幽默和蔼、知识丰富、多才多艺、兴趣广泛、心态年轻、热爱生活、懂得网语。
23,最好的教育是感染,最好的管理是示范。24,班主任管理三境界:以权威身份压服学生、以才华的力量征服学生、以人格的魅力感染学生。
25,零零后眼里的好课是:全程无尿点。(老师的课讲得好的都能忍着不上厕所)
26,会爱的老师会让学生感受到三点:被老师欣赏,被老师关爱,被老师尊重。
27,大地上所有的植物都是朝着有阳光的方向成长,孩子也一定会朝着老师欣赏鼓励的方向成长。
28,扬长扬长,越扬越长;批差批差,越批越差。
29,卢梭说教育方式有很多,有三种最无效:讲道理、发脾气、刻意感动。
30,如果吼叫能解决问题的话那就让驴来当老师好了。
听李凤遐老师讲座后的——心得体会,心得体会,心得体会
最后,我想再附写:诗一首,略表本人的心得体会——
人生岁月短,
珍爱无限延,
但愿人康健,
教育献流年!
在此呼吁:珍惜和爱护自己的学生吧,那是上天给你安排的师生缘,无论他是优秀生还是学困生——让:此珍此爱传递,无限远!则——中国教育——必更强!
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。
《教师师风师德:学习李凤遐老师讲座讲话心得体会》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/185709.html
- 上一篇:中学生演讲稿——越努力,越幸运
- 下一篇:全省学习吴明华先进事迹心得体会