习近平思想是一个伟大的思想，其中的精髓是什么？我们学习的地方是什么？下面的这篇学习习近平思想心得笔记一起看看！
作为一所学校的教育管理者，我时刻在思考：怎样办好学校教育的问题。这个问题的准确回答关系到一所学校的自我定位和发展。习近平同志在党的十九大报告里明确指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这使我们在进行学校定位和推动学校发展时有了根本的指引和路径遵循。
作为一所袖珍老校，学校发展目标和怎样发展是作为一所学校的教育管理者需要考虑的。张店区新华学校于1954年由山东新华药厂建立，2008年由企业移交地方，2009年为张店区进城务工子女定点学校，2015年利用闲置教室成立张店区爱心学校。学校64年的历史沉淀为两个关键词——“朴素”、“坚守”。广大教师爱生如子，保持朴素，坚守良知。
在“办人民满意的教育”这个核心理念的指引下，我们提出了自己的办学理念---追求有价值的学习生活，就是要在努力办人民满意的过程中，让我们的学校生活变得有意义、有内涵、有童年的味道，让“办人民满意的教育，追求有价值的学习生活”成为新华师生和新华学校不断发展的引擎与动力。 办人民满意的教育就是要通过努力改变我们的学习环境，更新我们的学习意识，充盈我们的学习内涵，提高我们的学习品味,优化我们的学习品质，塑造我们的学习品格，争取打造属于我们自己的学习品牌。让我们每一个人的学习变得更自觉，更自然，让学习成为我们新华师生生活的必须，让学习成为我们新华师生的文化基因。
学校虽位于城区，但95%的生源是外来务工子女，家长文化素质、家庭环境、学生习惯不怎么乐观。基于学校发展实际，自2017年学校提出家校合育工作规划。做好家校共同育人工作，一方面，我们要把师德建设与立足岗位、敬业奉献结合起来，与提高素养、展示形象、发挥表率作用结合起来，以优良的师风带动教风，促进学风，优化行风，为学校的健康发展提供有力的队伍保障；另一方面，我们要认识到每个学生都需要爱，要把对学生的头疼变成心疼，要对学生深爱、厚爱、加倍的爱，多一份耐心、细心、爱心，就会多一名进步的学生，老师要走进学生的心灵，尊重他们的身心成长规律。为了把学生培养成健康、自信、文明、善学的新华学子，学校围绕家校共育开展的活动如火如荼。
我们的管理要立足于以身示范、传播经验、诊断问题，促进反思，管理者要成为践行核心理念的排头兵，给大家注入价值落地的力量！
总之，教育是一项宏大的事业，也是一项需要沉下心去、扑下身来、用心血去成就的事业。每天多努力一点，我们的学生离成功就近一点。爱学生不仅要付出大艰辛，还要有一颗无私、忘我的心。在教育岗位上，我们要用师爱滋润学生，用生命承载教育，用平凡演绎伟大，用对党的教育事业的无限忠诚谱写出感人的篇章。
作为一名学校的管理者，不应该忘记自己也曾经是个普通教师。所以“己所不欲，勿施于人”。要尽可能的关注那些平时容易被我们忽视的人，尊重那些弱者，让他们感到自己很重要。爱因斯坦说：“我的政治理想是民主。让每一个人都作为个人而受到尊重。”因此，体现民主理念的“以人为本”也是一种尊重。
“等闲识得春风面，万紫千红总是春。”
新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的开创者，学校将一如既往的为有能力想干事的人提供或创造发展的机会或空间。
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《学习习近平思想心得笔记》
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