对学生的暑期教育，不只是老师布置任务，家长还要配合一起工作。这里给大家带来的是学校暑假开展全面提升家校合作育人质量活动工作总结，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！
暑假期间，明德学校聚焦暑期安全、衔接引桥、家校互访、“圆梦蒲公英”等专题实践活动，全面提升家校合作育人质量，强力助推家校共育学生核心素养。
一是聚焦“暑期安全”。根据市教育局统一部署，明德学校小学部、初中部分别安排了两次返校。期间，班主任进行交通安全、食品安全、防溺水滑冰、防烟花爆竹炸伤等安全主题教育；重点开展暑期防溺水安全教育，主要是部署“六不”入脑、入心：一是不私自下水游泳，二是不擅自与他人结伴游泳，三是不在无家长或教师带领的情况下游泳，四是不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，五是不到不熟悉的水域游泳，六是不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
二是聚焦“衔接引桥”。将暑假“衔接引桥”工程与学校一以贯之的全员育人导师工程、班级团队管理工程、家校共育核心素养工程结合，将学科教师、心理健康专兼职教师、家长义工等优秀教育资源引入其中，三者有机整合、互通有无，做到全员育人、全方位育人、全过程育人，全面推进基于幼升小、小升初的衔接教育以及学优生的内涵提升、待优生的双基夯实。同时，各科老师就期末考试的各项指标借助详细数据做深入、细致的分析，指导学生假期科学复习；检查前段复习类作业，查找问题、答疑解惑；科学布置后段衔接类引桥作业，有的放矢、因材施教。
三是聚焦“家校互访”。家校共读交流：下发明德学校暑假家校共读材料，分享教育智慧、聚合家校力量；各级家访交流：要求分管副校长、级部主任、班主任、任课教师分别开展家访交流活动，就学校下部发展规划、班级团队建设、学生学习发展等问题与家长进行深入沟通；线上微信交流，健全完善“明德学校家委会微信群”建设，由校长、中层领导、班主任等定时推送教育专题公众号，提升家校共育品质。
四是聚焦“圆梦蒲公英”。开展明德学校2018年“圆梦蒲公英”暑期主题活动论坛交流，要求学生就“我眼中的诸城巨变40年”活动、“美丽诸城主题研学”活动、“追寻诸城红色记忆”活动、“走进科学世界”活动、“品味经典图书”活动四个子课题展开论坛、互相交流，开拓眼界、共同提高。将红色文化和革命传统教育、地方发展沿革等纳入学生暑期社会实践、夏令营等活动，突出地域特色和文化特色，引导学生了解中国革命史和中国共产党的历史，继承革命传统，传承红色基因，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。
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《学校暑假开展全面提升家校合作育人质量活动工作总结》
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