针对当前党员的分布、流向、职业等特点，进一步建立健全党组织，理顺下岗党员、流动党员、离退休党员的组织关系，消灭党员教育管理死角。下面是小编带来的浅谈新时代农村党员，有兴趣的可以看一看。
新形势下，要通过创新性开展教育培训，增强农村党员的党性意识，提高农村党员的能力素质，并将其转化为干事创业的本领。一是分类施教，突出针对性。要充分考虑农村党员在思想、生活等方面差异，对不同层面和领域的党员可分别设置村组干部党员学习小组、科技示范党员学习小组、流动党员学习小组等，在教育内容上有所偏倚，如对村组党员干部应注重廉洁奉公、为民服务的警示教育，对有一技之长的党员应注重教育他们当好致富带头人，对流动党员应多进行热爱家乡、艰苦创业的先锋教育。二是因需施教，突出实效性。要按照农村党员需要什么学什么的原则，增强教育培训的实效性，如对返乡大学生党员开展职业教育培训，对个体户党员开展市场经营方面教育，对农民党员开展各类种养技术培训等。三是转变方式，突出灵活性。充分利用新媒介、新技术、新传播手段和新沟通手段，使教育方式包含现代科技元素，增强学习活动的吸引力和社会影响力。此外，互动式、案例式、座谈式等学习形式都可以引入党员教育，在沟通交流中增进感情，增长知识，增强本领。
重视党员教育，充分发挥党组织的战斗堡垒作用党员活动室是党员活动必不可少的硬件条件，尽量加大投入。针对发物质来刺激党员积极性，这需要正视这个积极性的问题，找出问题所在，破除陋习。针对流动党员，要时刻把他联系，让他知道党组织时刻在关心，理顺管理体制。针对当前党员的分布、流向、职业等特点，进一步建立健全党组织，理顺下岗党员、流动党员、离退休党员的组织关系，消灭党员教育管理死角。三是强化制度约束。规范健全党的组织生活制度，加强监督力度。
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《浅谈新时代农村党员》
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