无论做什么，到最后总会遇到一个瓶颈，学习英语也是一样的。要仔细的考虑是不是你的学习方法错了，同时要多喝人交流沟通。下面是小编带来的如何越过学习英语时期的瓶颈。
对于每一个English learner来讲，在不同的阶段，不同的考试中，大家都会遇到自己的瓶颈期：分数停滞不前，学习缺乏动力。本期内容我们一起聊一聊如何越过英语学习的瓶颈期。
不做知识的搬运工
以前高中班上有一个同学，文文静静，不疯不闹。下课了总是一言不发地坐在座位上抄其他同学的笔记。我看过她抄的笔记，字迹工整，非常认真，不同的内容用不同颜色的笔，各种符号一应俱全。但是，这位同学每次考试都是全班倒数。这其中的道理相信大家都懂，这种学生就是现实中的农夫山泉：不做知识的生产者，只做知识的搬运工。说得更难听一点：不用脑子。
直到现在，我的学生中依旧有这样的情况：一本单词书背了不下两三遍，结果阅读还是看不懂，听力还是听不懂，口语也不会表达，写作也不会应用。自己还觉得深受打击。语言学习的本质是应用，一件事情做完一遍后发现效果不理想，那么接下来首先应该思考的是如何及时调整，再来开展下一步的工作。机械性的重复只会浪费你的时间，消耗你的耐心。
细嚼慢咽
英语的初学者大多是饥不择食，狼吞虎咽，想以最快的速度充实自己的知识体系。但这种囫囵吞枣的形式必定会导致一些知识的吸收不够彻底。那么，接下来的饭就要小口小口地吃，有针对性地吃。
不以量取胜，理解为万岁！就拿听力的训练来说，在听力稿的内容不能大部分听懂的情况下，一天刷多少套真题都是无效的。浪费时间，浪费真题。唯一的办法就是听懂。
以我个人的英语学习经历来说，我是十分推崇精听这个方法的。我自己的听力能力也是通过这种方式来提升的。以前的英语学习很纯粹，没有现在琳琅满目的手机APP，各种视频学习网站。我的学习工具就只有三样：一本厚重的牛津词典，一个笔记本（纸），《美国之声》的听力音频。我在大二至大三期间一共练习了144篇VOA常速听力的精听。
虽然听写的平均正确率达到了91%，但是万事开头难，刚开始的那些精听写得特别烂，各种错误层出不穷，而且花了大量的时间。
出现错误是好事情，能够让我们清楚自己的不足。听力中听不懂的单词我模仿单词的发音去翻词典，找出最可能的几个候选词，根据听力稿的上下文逐一进行排除。这样一来，生词的意思，读音和用法就全部掌握了。即便没有找对单词，再之后核对听力稿原文的时候也会留下深刻的影响。最后将这些生词难点连同听力稿的例句全部摘抄到笔记本上，便于日后复习。如此以往，听力能力自然突飞猛进。
想到现在的一些学生，学习装备科技含量十足。但是学习英语依然低效，甚至疲于应付。本来英语能力就很弱，还不愿意下功夫。写点翻译要么就到处找翻译软件整段的翻译，要么就是就随性地写一些读都读不通的东西。做个精听要么就是去网上搜原文，要么就是胡乱的堆砌一些单词。自己的问题自己不去解决，那么这个瓶颈期你也永远过不去的。
交流沟通
瓶颈期的学生最忌讳的是病急乱投医。发现了自己的问题后，首先可以周围的同学和老师进行交流。吸取其他同学的学习方法，听取老师的指导意见，避免走弯路，做无用功。每天向老师汇报今日的学习情况，以及在学习中遇到的困惑。因为瓶颈期是一个学习习惯和方法上长期不足的集中爆发，不能指望在短时间内解决，所以心态一定要放好，沟通交流和对应对调整是最好的良方。
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