在大学生活学习的四年中，宿舍是一个始终绕不过去的话题，不断出现的宿舍问题，让我们深深的陷入沉思，作为一名教育工作者，那么大学生宿舍管理该怎么去做？下面是小编带来的微时代下大学生宿舍管理研究，快来看看吧。
在大学四年的学习、生活、工作中，宿舍是一个绕不过去的话题，在我们的日常教育管理过程中，宿舍问题始终会成为我们的一块心病，由宿舍问题衍生出来的人际交往、情感纠葛、信任危机、宿舍稳定等层出不穷，有时候，我也在想，一个人连宿舍关系都搞不好，以后将怎样面对复杂多变的社会了？事实上，由宿舍矛盾引发的一些案例，至今仍让我们陷入了久久的深思之中，比如多年以前云南大学的马加爵事件，虽然事件已经过去了很多年，也似乎被人们所遗忘，但作为思想政治教育工作者，是怎么也忘不了的。今天我想和大家分享的是，微时代下大学生宿舍管理，对于过往的一些积累，在这里，献丑了，讲的不对之处，请大家多多批评和指导。
一、大学生宿舍管理的形态、特点和以及存在的问题
在多年的辅导员岗位历练中，我渐渐意识到，宿舍管理问题日益突出的苗头不再是一个人的问题，而是一个宿舍的问题。为什么这样说了？一个宿舍，四到六个人，来自不同的地方，成长环境、背景、习惯、爱好、经历都不一样，有句话说的好，话不投机半句多，的确是这样，在陌生的环境，陌生的人群里，要想彼此了解，是可以，但这得需要时间，我们可以暂称之为磨合期吧。在宿舍这样的集体里，每个人都有自己个自的生活，有些人喜欢安静，有些人喜欢热闹，有些人喜欢自由，有些人喜欢学习，有些人也喜欢游戏。由这些特点，我们不难看出：宿舍问题的核心是：时间问题、养成问题、沟通问题，礼仪问题。总之，没有杀父之仇，也并没有夺妻之恨。时间问题，其实归根结底还是养成问题，合理安排问题，比如说，夜里12点了，你还在开个声音在听歌，再比如，室友好心提醒你了，他在学习，而你却一直沉浸在游戏的世界里无法自拨，这种情况，就连辅导员去查宿舍的时候，情况雷同，也是沉浸在游戏的世界里，无法自拨。这就是我想要讲的第一个方面，即形态、特点和存在的问题。
二、大学宿舍是一个小社会，在教育引导过程，既要体现游戏规则，更要注重情理相融。
宿舍问题为什么会成为一个大家都感兴趣的问题，最为关键的是，同学们在这个集体里，没有按照游戏规则去玩，而是按照他们的想法去成长。在这么多年的宿舍管理过程中，我发现：没有规则的游戏，终究只是一个游戏，要想在这个游戏中有所收获，就必须遵守这个游戏规则。学生显然并不知道，在宿舍里，还有规则，在他们眼里，在宿舍里， 只有游戏亦或是只有学习。你和他们谈规则，就好比一个不懂相声的人和郭德刚谈相声一样。可能比喻不恰当，其实我想说的是，如何去制定一个好的规则，在这个规则里，不只是体现规则的死板性，更要体现规则的人情味，同时在处理宿舍问题的时候，更多的要注重方式方法，要情理结合，要一分为二，要辩证的看问题。我始终认为：宿舍问题管理好了，就是聚是一团火，散是满天星。宿舍问题管理不好，势必将会给学生带来人际交往、抑郁、礼仪、沟通等多方面的问题。这里需要提及一点的就是，尽量不要安排同一个地区的住在一个宿舍。在处理宿舍规则这个问题，我一直的做法是，以情感触动人，以道理感化人，以真诚对待人，以小事教育人，以规则成长人，以阳光抚慰人。
三、宿舍问题并不是不可调和的矛盾，重点在找到个性与共性的需求，找到宿舍到底缺什么？
宿舍问题可大可小，可火可水，也可水火不融。在宿舍管理这么多年的积累中，我渐渐发现，要想解决好宿舍争端、争议问题，必先要找到个性与共性的需求，找到宿舍到底缺什么的问题？个性的问题，归根结底就是个人的问题，比如养成教育、性格等方面的问题，共性的问题归根结底就是集体共同存在的问题，比如沟通问题，礼仪问题等等。如果是性格问题，我们就去教育引导学生要慢慢去改变性格不好的一面，如果是沟通问题，我们就去教育引导大家，学会理解，学会更多的去为别人着想，因为独乐乐不如众乐乐。那么关于宿舍到底缺什么？ 我想应该缺的是氛围，缺的是温暖，缺的是人心向内。所谓人心齐，泰山移，人心不齐，只有独乐乐了。生活在这个社会上，每个人都不是单独的个体，我们都要融入社会的大熔炉中去，不管在哪个岗位上，不管在哪个集体里，我们都要学会去理解他人，尽量做成人之美之事，也不要做小不为之事。在我们的成长的路途中，要始终做一个聚是一团火，散是满天星的人。
高校学生宿舍是学校教育系统的有机组成部分，是大学生文化素质教育的重要阵地.它是大学生学习、生活和思想交流的"主战场",占领主战场,学生管理工作才可能做得扎实,有效.它是影响大学生身心健康成长的主要场所和重要因素,也是高等学校社会主义精神文明建设的窗口,对大学生综合素质的发展有直接的影响。大学生宿舍是大学生生活、学习的重要场所，是他们思想交流、心灵沟通的舞台。宿舍状况如何，直接反映了大学生的精神面貌和学校的学风、校风。良好的宿舍氛围是大学生形成良好的思想道德素质、塑造优秀形象、完善人格的基石。 宿舍，承载着莘莘学子的青春足迹，是停靠心灵的一个港湾，也是人生的一个驿站。强化学生宿舍的管理，对住校学生进行思想教育，让学生养成良好的生活习惯，增强班级荣誉感，约束自己的行为，规划自己的未来，是学校教育管理的核心目标。只有学生切实把宿舍当作自己的家，乐于为这个集体贡献力量，才有助于他们健康成长，通过对学生宿舍的科学管理，构建科学的学校管理体系。
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