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2018班主任教育工作个人总结

时间:2019-05-14 12:08:49 网站:公文素材库

班主任面对形形色色的学生,需要不同学生不同对待,那么这样需要什么样的工作理念呢?下面是小编带来的2018班主任教育工作个人总结,有兴趣的可以看一看。

    1.累积的经验

    经验——经历具体的人、事、物中获得。

    不同的学生有不同的特点:

    1)小学生特点:心智不成熟、主观意识较弱,容易管束,给予更多的关注和关爱、促进成长正确的价值观、不间断的督促。

    2)初中生特点:开始叛逆、主观意识逐渐增强,不可强行管制、多关注关爱、正确沟通引导、不间断的督促。

    3)高中生特点:大部分主观意识已经形成、有自己的想法、价值观初见雏形、合理引导疏通思想障碍、不间断的督促。

    2.改变的心态

    1.对待工作心态的改变

    2.带学生的心态的改变

    3.一个非常棒的理念(你觉得怎么样对学生是好的,你就怎么样去做)

    3.工作能力与技巧的提升

    1.沟通能力

    2.思考能力

    3.能力提升的途径:

    1)主动学习

    2)被动提升

    4.结语

    A教育是一个永远不毕业的旅行

    B在职业的生涯中,想做好一名老师,必先做好一名学生

    C保持青春活力,面对源源不断的小鲜肉

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