在这一次的教学总结会议上，鲜明的认识到了教师专业发展的真谛在于唤醒自觉，要思考如何开发学生的潜能，引导他自律发展，下面是小编带来的2018教学工作会体艺组研讨总结，快来看一看吧。
“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者”，教师承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新时代的重任。可见，教师是一个多么光荣且伟大的职业。在10月26-27日附中2018年教学工作会上，曹士贤院长用短短一小时的讲座，让在座的每位传媒附中教师都备受鼓舞、受益匪浅。
曹院长主要围绕“落实教育大会精神是时代的使命；促进教师专业发展是教育大会精神的具体落实；新时代教师专业发展内涵；坚守一个理念——唤醒自觉；坚持亮点认识——教师专业发展的真谛在于唤醒自觉，用自觉唤醒自觉，在成就学生的同时完成成就”等五大方面解读2018年全国教育大会主要精神。
在教研组研讨环节，体艺组教师对曹院长提到的“坚守一个理念”，即唤醒自觉方面不约而同产生了共鸣。教育是促进人进步、人发展的事业，学生的外在发展是经不住时间检验的。作为教师，要思考如何钻研开发学生的潜能，引导学生从他律到自律，最终能够实现个人发展。
作为教师，在强调唤醒学生自觉的同时，还要注重唤醒自身的自觉。我们应提高对教育价值思考的自觉，以自身的榜样能量影响学生的行为。让自觉内化成一种习惯并不是一蹴而就的，这需要系统的统筹和持久的坚持，在我们的日常教学工作中，要把“育学生自觉”作为重点。例如，在音体美课程中，以“每日一练”为开端，培养学生主动复习的自觉，学生根据自身特点和情况，加强薄弱项的练习。
针对此次学习主题，体艺组教师发表了各自观点：
**老师：家校合作，共创育人新局面。
**老师：从背景入手，准确推进新形势、新任务、新挑战，增强教育教学工作的针对性和实效性。
**老师：结合实情，扬长避短，内化自觉，形成发展。
**老师：弘扬“尊师重教”的社会风尚，让教师职业自信心不断增强，要在成就学生的同时实现自我价值的提升。
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《2018教学工作会体艺组研讨总结》
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