对于教导处的工作进行了点评，对于出现的问题提出整改，确保管理服务再上一个台阶，下面是小编带来的中学处室工作汇报暨领导点评会总结，快来看一看吧。、
**中学在校会议室召开处室工作汇报暨领导点评会，会议由党支部书记**同志主持，校级中层以上领导、各处室工作人员参加了会议。
会议第一项由各处室汇报工作。办公室负责人**同志、教务处负责人**同志、德育处主任**同志、后勤处副主任**同志分别从师德建设、教师管理、教育创建、教学管理、教学常规、校本研修、德育教育、学生管理、校园安全、食品卫生工作、后勤服务、教育扶贫等方面进行了全面汇报，晒出了亮点，摆出了不足。
接着，学校主管领导对分管的处室工作进行了点评。副校长**同志在肯定了教务处工作成绩的同时，指出了存在的问题表现为常规检查审批及时、记录详尽，但点评通报不到位；党支部书记**同志肯定了德育处工作的成效，指出了存在的不足表现为“3391”德育活动的载体形式单一、学生自主管理能力培养创新措施不多；工会主席**同志对后勤处工作也作了中肯的点评，他认为后勤处同志虽然在人少事多的情形下，完成了许多后勤服务工作，但还存在着对上级安排的有些工作不能及时上报的情况。
最后，校长**同志从三个方面对处室负责人及工作人员提出要求。一是要有岗位意识。明确自己分管的工作，心中要有工作，工作要有推进，推进要有成效。要能坐得住、熬得住、受得住的意志和胸怀。常规工作要有计划，要勤抓细管；临时工作要重时效，要抓早动快。二是要有团队意识。处室工作人员要明确本处室的工作职能，要在干好分管工作的同时，搞好处室整体工作，使处室工作有分工，有协作。各处室间要顾全大局、相互配合、通力协作，共同完成好学校的各项工作。三是要有服务意识。明确处室工作职责，大公无私，大胆直言，热忱服务，让教师感受到处室管理服务的温暖与温馨。处室主任要着眼整体善于谋划，工作要有创新，不能循规蹈矩。切实做好常规检查、工作考核、活动落实、资料建设、工作汇报等工作。要巧安排细落实，实现人人有担当，事事有人为，确保管理服务上水平。
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《中学处室工作汇报暨领导点评会总结》
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