教育是学校的根本目标，要不断的带动学校营造良好的学习环境，重视学校的教育教学建设，下面是小编带来的2018学校建设经验交流会交流材料，快来看一看学校建设经验吧。
**市现有中学（含职校）58所，完全小学286所，特殊教育学校1所，教师1.7万人，在校中小学生28.09万人。其中外来“新**人”子女16.71万人，占学生总数的59.49%。**市教育系统关工委在上级关工委指导和教育局党组领导下，始终坚持关工委和退教协“一套班子两块牌子”的组织架构，把大多数退休教师组织到关心下一代工作中来；认真坚持以创“五好”关工委为抓手，全面提升学校关工委组织建设水平；积极坚持做好事、办实事、出成效，为青少年健康成长尽心尽力。特别是党的十九大以来，根据新时代、新特点、新任务、新要求，我们在实际工作中努力创新思维，增强活力，找准侧重点，配合主渠道，发挥新优势，努力使关工委工作上新水平，出新成效。即重在基层，努力提升学校关工委活力；重点抓主题教育，以社会主义核心价值观引领学生健康成长；重视办好家长学校，带动全社会共同营造良好的育人环境；重点关注特殊群体，做到精准帮扶；重点抓学校教育基地建设，树立典型，形成特色，发挥示范幅射作用。努力把关工委组织建在学生身边，活动围绕在学生身边，基地设在学生身边，关爱送到学生身边。
一、重在基层，努力提升学校关工委活力
我市现有退休教师三千多人，分布在城乡的各个角落，已经在市、镇和主要学校建立比较完整的退休教师协会组织网络。十几年来，我们市各学校关工委以退教协作为组织依托，对老教师实施“温暖工程”，对青少年学生实施“关爱工程”，为关心老教师和关爱下一代搭建起活动平台。市教育关工委每月12日定期召开委员会议，专题研究履职尽责工作，每位委员联络若干所学校关工委，扎根基层具体指导；每年年底组织评估三至五所“五好关工委”，为打造品牌、提升学校关爱工作质量，创典型、树榜样。市教育局老局长、关工委常务副主任以锲而不舍的精神与其他老同志共同努力，发动社会力量为华泰实验小学成立学校发展促进会，帮助学校确立新的办学理念，注重培育学生核心素养，形成“五个一”办学特色，即每位学生都有一手硬笔好字，一种阅读习惯，一项运动技能，一项艺术爱好，一种探究精神。使学校办学五年即成为**一所名校，福建省首个“全国跳绳运动传统项目示范学校”，学生多次亮相中央电视台，在全国跳绳比赛中荣获多项冠军。
二、重点抓主题教育，以社会主义核心价值观引领学生健康成长
立德树人是教育之本，也是学校和关工委神圣的职责。为此，我们关工委重点配合抓主题教育。每年都按照教育部关工委和省、市关工委部署，通过组织开展读书、征文、演讲、绘画、视频制作等主题活动，对学生进行社会主义核心价值观教育，引导学生听党话，跟党走，为实现中华民族伟大复兴“中国梦”做好准备。几年来，我们先后举办了“五好小公民—阳光校园，我的好伙伴”，“小公民快乐体验”，“传承红色基因、争做时代新人”，“**，我的第二故乡”等专题教育和夏令营活动。其中养正中学被教育部关工委活动组委会授予“全国青少年五好小公民主题教育活动示范学校”称号。
党的十九大胜利召开后，我们立即由副主任、秘书长陈水影等十五位退休教师组成“十九大精神宣讲团”，进入校园向学生宣讲十九大精神，组织观看反映**改革开放历程的视频《担当》和**离休老干部为建立新中国不怕牺牲、浴血奋斗的视频《初心》，勉励青少年学生树立远大理想、增强责任担当意识，刻苦读书、立志成才，报效祖国，为振兴中华建功立业，奉献青春年华。
在顺利开展主题教育活动的基础上，我们配合市关工委，先后整理汇编《永远的丰碑》、《永远的雷锋精神》、《颂歌献给党》、《孝心感悟集》、《先贤教诲荟萃》、《启智经典文萃》等书籍20多本，分发各学校作为深化教育辅导材料。
三、重点办好家长学校，带动全社会共同营造良好的育人环境
家校联系是学校联系社会、促进学生健康成长的第一个平台。我们在大多数学校成立家长委员会，开办家长学校，让家长了解学校教学情况，更新家庭教育观念，掌握家庭教育的科学知识，重视良好家风对孩子健康成长的影响，为学生营造良好的家庭教育环境。2017年5月，我们举办的“新时代家庭教育研讨会”，来自全国4省9个县市的家长代表，充满激情地通过平凡而感人的故事，介绍新时代家庭教育的新观念，新方法，好经验，亮点鲜明突出，内容丰富多彩，情感真挚动人。2018年举办“弘扬新时代家风文化，做家风建设的实践者”主题征文活动，历时8个月，参赛家长遍布全国7省16个县市，并于2018年5月26日举行颁奖交流会。我们将这两场活动的优秀文章汇编成册，作为家长学校教材，深受学生家长的喜爱。
四、重点关爱特殊群体，努力做到精准帮扶，悉心关爱
一方面我们十分关注外来“新**人”子女入学就读问题。十几年前就通过调查研究，以人大代表提案的形式向有关部门提出妥善解决外来工子女在当地接受同等义务教育的建议，并且得到采纳。现在在**就读的外来学生20.61万人（含幼儿园），占学生总数的56.78%，并且从幼儿园到高中阶段都是不设门坎，与当地学生一视同仁，同等待遇。解决外来“新**人”子女入学问题后，我们进一步帮助他们克服实际困难，承诺“不让一名学生因家庭经济困难而辍学”，配合市关工委，发动全社会爱心助学，从2000年至2017年共扶助寒门学子83123人次，累计发放爱心资金8717万元。今年已发放两批助学金182.1万元，第三批助学金正在审批中。我们还在外来学生相对集中的学校开办“闽南语”培训班。让他们学会当地语言，了解当地历史文化，并且组织“**，我的第二故乡”夏令营，“**一日游”关爱行动和“十佳百优”外来生评选活动，帮他们汇编《爱在**》《**情怀》等感悟文集。让他们感受到**的温暖和社会的和谐，从而能尽快融入**社会生活，在爱的氛围中健康成长。
另一方面是重点关爱残疾学生。我们与市特殊教育学校挂钩，组织退休教师与残疾孩子结对帮扶。每年助残日都带领退休教师到特殊教育学校看望孩子，赠送文具礼品，举办老少同乐联欢活动。由市关工委、教育系统关工委和街道关工委联合举办的“同在一片蓝天下、大手牵小手爱心助成长”的关爱活动已连续进行了九年。今年的活动选择在龙湖镇生态农庄举行，36位退休教师、60名少先队员和60名残疾儿童一起结伴体验农庄生活，感受大自然美景和人间真情，体验退体老教师的关爱和温暖。
五、重点抓教育基地建设，形成特色，发挥示范辐射作用
经过几年的努力，我们相继在学校建立“红色教育”“国防教育”“法治教育”“关爱外来生教育”“感恩教育”“国学教育”“社会实践教育”和“青春期心理教育”等各种类型教育基地25个。这些基地立足校园，并适时对社会开放，以生动活泼、易于接受、切合学生特点的宣传教育方式，让广大中小学师生在基地活动中悟学识、受教育。据粗略统计，每年约有20万名学生和万余人次社会群众在基地里参观学习和组织活动，使教育基地成为关工委工作一个特色鲜明、成效显著的宣传渠道和展示窗口。
关心下一代工作，贵在润物无声、持之以恒，当前，中国特色社会主义进入新时代，全面建设社会主义现代化，国家的新征程已经开启，我们现在面对的这一批学生，再过二、三十年，将是国家的栋梁和现代化建设的主力军。美好的前景激励着我们，老教育工作者的使命鞭策着我们，我们将继续秉承初心、砥砺前行、扎根基层、求真务实、开拓进取，不断提升关心下一代工作水平，谱写关爱事业新篇章。
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