在今天这个时代，农村的经济发展与城市的差距越来越大，农村教育资源与城市教育资源差距也越来越大，为了缩小彼此间的差距，我们要开展送教下乡活动，让农村山区的孩子享受更好的教育。下面小编带来的是国培送教下乡培训心得体会范文精选。
今天我有幸参加了国培送教下乡培训的通识培训，心中颇有体会。**教授的讲座更是深深的触动了我。当看到王教授时，我内心已经很激动了，王老师是我们的大学德育老师，他的课风趣幽默，而且耐人寻味，很有教育意义。能够在毕业之后，又相遇在进修学校的报告厅，我只能说自己是十分幸运。
三个小时的讲座，按说是很长的，可是却匆匆的就过去了。王教授从三大方面为我们做了阐述，主要是教师的职业道德，教师的职业幸福以及教师的职业认同。在报告正式开始之前，王教授把他一次考前动员大会做的演讲再次呈现，我再次感受文字的魅力，语言的激情，我好像回到了高三，我好像箭在弦上，热血沸腾，要冲刺起来。王教授用亲身事例为我们阐述了教师的职业道德，爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教师育人，终身学习。其中又分析了一些经典的教师案例，从不同方面介绍了教师的职业素养，分享了社会各界对教师职业的理解，也给广大教师一个行为准则做了指向。在听的过程中我也反思了自己，在平时的工作中是否全心全意的关爱学生，是否一视同仁，爱的方式是否正确，是不是考虑了学生的感受。在教师育人方面是否面面俱到，是不是只注重了教师，育人方面是不是有待加强，是不是以身作则不够，接下来应该怎么做，做什么，是不是真正的热爱自己的工作。是的正如王老师所言，一个学生最不可爱的时候就是他最需要老师给予爱的时候。著名教育家陶行知的四颗糖的故事就是这样的，这个孩子其实也是可爱的，正如在课堂上的问题学生一样，他们其实也是可爱的，由于种种的原因，他们才成为问题学生，他们此时最需要老师的关爱。也许一个微笑，也许是轻轻的点头，也许是个善意的招手，他们都肯为此而改变。王老师还提出了四个严，严而有理，严而有度，严而有方，严而有恒。只要在教学的过程中，认真贯彻好四个严，一定能取得好的教学效果。
王老师饱读诗书，坚持用心创造，他是纯粹的创造，不为功利，不沽名钓誉，用心，用自己的德行去影响他人。
最后，王老师为我们分享了创造的幸福。1.抛却功利，不忘初心；2真心感受，忠实记录；3触景生情，抓住灵感；4学思结合，发散思维；5集思广益，切磋琢磨；6热爱生活，全情投入。在以后的教学中，我也要多思多想，把教学中的所思所感记录下来。
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