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外国语学院学生实习心得体会精选3篇

时间:2019-05-14 12:34:41 网站:公文素材库

作为一名大学生,我们离走入社会越来越近,我们在学校一段时间的学习后,要加入到实习中,从生活中锻炼自己的能力,提高自己的素养,作为外国语学院的一名学生,你实习有什么感悟?下面给大家带来的是外国语学院学生实习心得体会精选3篇。

篇一

1.班主任管理方面:

我认为拥有独特的教师魅力很重要。如果你拥有教师魅力,大部分学生都会很信服你,小部分调皮的学生也会受到大部分的学生的影响,非常方便班主任管理班级。我的班主任指导老师是一个特别热爱阅读的老师,他每一次发言,学生觉得他讲得很好,也很懂得使用说话的艺术。正是因为他爱阅读的这个好习惯,他会经常推荐学生看书,班里学生看书的气氛十分很浓厚。

2.英语教学方面:

必须要多上课,多实践,才能不断地改进自己教学细节的问题。还有,如何在保证学生知识吸收质量的基础上开展趣味性课堂活动、如何有效管理好课堂纪律等等都是值得我们思考的问题。

篇二

1.自己掌握了专业知识不等于自己会教学。我在霞山的一所小学实习,在听课之前我没有意识到小学英语教学侧重重读和连读,所以在我做课件或者上课的时候并没有注重这些,直到听多了指导老师的课以后,我才注意到这一内容。重读和连读是我们在专业学习中会学到的,但是我们在实习之前可能不会留意到要教这些,所以教学中其实有很多知识需要我们细心教学,拓展教学。

2.老师间要互相交流,交流才能使整个年级的教学更好。我们年级组最大的一个特点就是老师间会互相交流,在有不确定的知识点的时候她们会互相解答,也会互相问在某一环节的教学方式,并且每周会一起备课。我觉得这种工作方式很好,老师多交流会碰撞出思想的火花。

篇三

班级管理方面:

1、要亲近学生,又不能太亲近学生。

由于年龄的关系,我们很容易跟学生打成一片。但是这里必须要有一个度,跟学生太过于亲近的话,无法树立自己的威信,难以更好地管理班级。初来时,威信不够,学生不“怕”,在班级的日常管理上有一定的困难,指导老师给的意见是“揪住某一个点,迅速树立起你的威信”。面对捣蛋的学生,要讲究方法,要让他们清楚认识到自己这样做是不对的,而不是一味靠吼,吼是没有用的。

2、充分发挥班干部的作用

我所带班级中班干部的作用十分弱,整个班级卫生拖拉,早读拖延状态不够饱满,午休十分吵闹,这学期班级还没有拿过流动红旗。我与搭档在征求了班主任的意见后,二人利用午休时间给全体班干部开了一次班委会。班委们反映自己主要是不敢管,管了以后会被匿名同学在QQ群上骂。我们把这个情况跟班主任反映,班主任在家长会也跟家长们反映。除此之外,我们要求班委们团结起来,以班委力量影响班级,以学生力量影响学生,并且鼓励她们有什么事情解决不了的可以找老师,给她们以支持。随后班级的情况大为改善。因此,班主任要有善于发现问题,并解决问题的能力。

英语教学方面:

我所跟从的指导老师专业知识很扎实,各方面都很稳,并且非常善于引导学生理解知识,这也是我最需要学习的,因为老师的个人习惯,个人风格对学生产生的影响是巨大的。由于我性格较为活泼开朗,所以我一开始给自己的定位就是有激情、有活力的老师,尽量使课堂形式多样,学生上得开心,我也会上得很开心。但是最大的问题是如何在有趣的课堂中保证知识的传授,保证教学任务的完成,以及十分现实的学生成绩的提高。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

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