在这一年中，学生资助工作取得了良好的结果，不仅完善了贫困学生的建档工作，也加大了宣传工作，保证没有违法违纪行为的出现，不断的帮助贫困家庭学生完成学业。下面是小编带来的2018学生资助工作总结报告精选范文3篇。
第一篇
一.基本情况
我系2018年在人数294人。2018年申请助学金67人，贫困生成功建档67人，受助金额共计19万元；我系严格执行资助纪律，完备手续，符合上级文件要求，此项工作已圆满完成。
二.工作成绩与经验
1、成立了以**政委任组长的资助工作领导小组。开学初，由系领导牵头，各中队指导员开展对本中队贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，提供困难学生名单，填写了家庭情况调查表，并由学生本人或学生家长提出审请，由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济困难的学生进行严格复查，通过走访、家访等方式进行核实。指导员签字，学校资助工作领导小组审核后，建立贫困生档案资料专档，做好贫困学生的建档工作，然后有计划有步骤地实施。
2、成立了家庭经济困难学生认定评议小组，负责传达上级有关资助工作的精神，建立家庭经济困学生档案。做好资助分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和建议，及时解决出现的问题。
3、上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公开、公平、公正，杜绝助情感学、助富裕学、助亲属学的原则。对贫困学生名单、金额进行了七个工作日的张榜公示，并公示举报电话，主动接受广大师生及社会的监督；同时，由指导员组织各班进行讨论，征求学生意见。公示期间，未收到任何举报信息。
4、加大宣传力度，强化监督检查
①加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，学校通过专栏、集会、广播等向贫困生宣传国家资助贫困生的政策、措施，让家长、学生对有关资助措施的了解。另一方面规范助学工作操作程序、杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。
②资助资金经学生认可签字后，由银行直接打入学生银行帐号，杜绝资助资金在发放过程中滞留、截留等违规违纪行为，确保资助资金发放及时、足额、准确。
三.存在问题
1、资助工作项目多、政策性强、要求严，由于时间紧，还要确保质量，所以仍感到有不少力不从心的问题。
2、档案归类方面，要求的内容多，项目细，且政策性强，所以助学金的工作量很大。由于工作人员都是兼职，难免在时间上、材料的细节上不出现纰漏。
四.下一步的打算
1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。深入宣传，积极联系社会各界，发动社会力量，来帮助贫困家庭学生。
2、进一步完善系里资助工作。进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。完善资助制度，使资助有制度可循，有原因可查，资助办公室有账目可记。
3、再一次细化2018年助学金的纸质材料。逐一审核，做到不缺项，不错项。
4、加强资助宣传工作。把资助成才，爱心助学的行为发扬光大，旨以传递社会正能量，促进建设和谐校园与和谐社会。
第二篇
做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现，根据《**助[2018]11号文件》精神，在市教育局正确领导和关心指导下，我校高度重视学生资助工作，成立了以校长为组长的学生资助管理工作领导小组，以切实做好学生自主管理工作，确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。
我校严格执行市资助学生工作的文件精神，做到公开、公正、公平，既要照顾到家庭困难，又要考虑学习和平时表现等情况，把助学款真正用到刀刃上，让受助的学生学习有劲头。18年末，在校生198人，其中，享受国家助学金学生14人，严格按照市教育局要求的比例上报、审批，对每个救助学生进行信息审核，校内公示，确保精准资助。
家庭经济困难的学生是一特殊学生群体，很容易产生自卑心理，甚至诱发心理障碍。因此，在解决他们的经济困难的同时，也要密切关注他们的心理健康，做好他们的思想教育工作，经济帮困只是解决学习费用的问题，精神解困才是最终的目的。学校重视教育经济困难的学生要树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑心理；教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观；注重经济困难学生挫折教育；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚实守信思想；加强关爱教育，感恩教育。培养他们良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品质；教育他们养成关爱弱者，助人为乐的品质，提倡勤俭节约，花钱不大手大脚等。并让每个受助学生感受到党和政府带给的温暖，鼓励他们好学、求实、进步。
2019年，我校将进一步推进资助精细化管理，加强资助资金管理，规范校内资助，完善资助档案，及时报送信息，做好资助系统数据录入和系统维护工作，今后的学生资助工作，我们将在坚持严格、公正、公开、透明的前提下，加大教师走访力度，找准学生基本状况，把党和政府的关爱送到最需要的学生身边。按照学生资助中心的安排，第一时间落实好各种奖、助学金的评定、发放，使有困难的学生得到帮忙，并且及时领取到奖助学金。
第三篇
一、学生资助工作总结
2018年学生资助服务工作总结应包括以下内容，各培养单位资助政策宣传情况、家庭经济困难学生资格认定复查工作情况、国家助学贷款相关工作开展情况、国家奖助学金评审情况、建档立卡贫困家庭学生政策执行情况、社会团体或个人捐资助学情况、勤工助学岗位设置和作用发挥情况、资助育人活动开展情况和成效、资助工作创新举措、资助工作存在的问题及改进措施等，并填写《2018年学生资助工作统计表》（附件1）。
二、培养单位资助服务站工作考核
2018年，我校继续优化总站和分站两级资助服务站运行机制，充实完善两级资助服务体系，开展资助政策宣传、讲解、答疑，受理各项具体业务，在推动我校精准资助方面发挥了重要作用。现就各单位资助工作服务站考核提出以下具体要求：
1. 考核人员范围：各培养单位资助服务站队长及队员。
2. 考核要点：（1）是否利用多种平台和途径宣传资助政策及工作动态；（2）“国家开发银行高校助学贷款信息管理系统”与“河南省高校学生资助业务系统”信息录入是否及时、准确、完整，审核是否严格；（3）领取和报送材料是否及时准确；（4）是否组织开展各类主题资助育人活动；（5）资助服务措施是否发挥实效。
3. 考核等级及比例：考核等级分为优秀、良好、合格、不合格。其中，优秀比例不超过20%，良好比例不超过50%。考核结果填写《资助服务站2018年工作考核情况登记表》（附件2）。
三、工作要求
1. 各培养单位要高度重视，以考核为契机，认真检查总结本单位学生资助工作的开展情况，通过查找问题、分析原因、及时整改、总结经验，努力推动全校学生资助工作再上新台阶。
2. 12月21日前报送《资助服务站2018年工作考核情况登记表》，12月27日前报送《2018年学生资助工作统计表》，电子版发送至****@163.com。
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