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2019年三年级家长会家长发言稿

时间:2019-05-14 12:41:52 网站:公文素材库

家长会是很多学校都会举办的,为了促进家长与老师,家长与家长、家长与同学之间的交流,这是一次直接面谈的会议,相信很多人对这次会议都有所期待,不知道大家有没有写好发言稿?下面小编带来的是2019年三年级家长会家长发言稿。

尊敬的潘老师、刘老师、别老师、各位家长:

大家好!我是***爸爸。首先对孩子们的几位老师表示诚挚的感谢,感谢耐心教导我们的孩子,让他们茁壮成长。

相信部分家长对我已经非常熟悉,但也有很多家长可能对我只闻其声,不见其人,今日终于得见,瞬间感觉:OH,MyGod,justsoso。开个玩笑,话归正传。

今天,大家济济一堂,于百忙之中,参加班级里的家长会,我又特别的荣幸,被班主任潘老师选到,给大家讲授一些自己的教育经验,经验从来都是智者见智仁者见仁的东西。我跟大家一样,在教育孩子方面,也在摸着石头过河,我毕业于郑州大学数学系,上学的时候经常名列前茅,习惯了优等生的很多待遇,但上了大学,貌似江郎才尽,成绩不太好,我的好多同学都是研究生、博士生,我却是一个本科生,令我非常羞愧,一段非常令我痛心的经历。所以在教育我的孩子方面,我谨小慎微,用尽全力,让他不走弯路。下面的经验之谈与见解,孰对孰错,大家姑且听之。

都说三年级是分水岭,经过了这半年的学习,现状确实如此。很多一二年级成绩非常优秀的学生,三年级逐步掉队了,一些成绩不算拔尖的同学开始逐渐地显示出强悍的能力,很多家长会问,WHY?究竟发生了什么?我把原因归结为:习惯,优秀的习惯,优秀习惯养成的缺失,导致了分水岭的出现。

**同学虽然不是特别的优秀,还经常与三好学生失之交臂,但我仍认为他是一流的学生,非常棒,所以我愿意把一些自认为好的东西、一些心得体会,分享给大家。

首先,**同学,优秀在哪里?优点都有哪些呢?我简要从以下4方面进行阐述:

1、**同学的自学能力,特别强。他最开始自学数独,总喜欢挑战九宫格的数独,有些题目,我都很难为情,他却经常去挑战;他还跟着电脑,自学魔方,2阶、3阶、4阶魔方,还有镜面魔方、扇形魔方、金字塔魔方等等,玩魔方很娴熟,经常哗啦啦的转动,甚至还进行盲拧,盲拧需要强大的记忆力。

2、**同学的学习主动性,比较强。他在前几个月,已经把小学生必背75首全部搞定。现在《陋室铭》《爱莲说》《水调歌头》《木兰辞》等等十几篇长篇古诗词、文言文背诵得滚瓜烂熟。他经常拿着我打印好的古诗词单子,上学路上背诵、等餐中背诵、作业完成后背诵。

3、**同学的创作能力,也令我称赞。他自己会编辑PPT、会制作简单的电脑游戏、会写一些打油诗,还写过几页的动物小说《老皮虎》。现在的作文,他经常用到成语,还引用诗句于其中。

4、**同学的胆量大,不服输精神。暑假里独自一人在家,独自乘坐公交车去辅导班上课、去学校上学、很早学会骑车,去年学会游泳。遇到挫折失败,不气馁。最近写作业,写错一个字,就把整页撕掉重写。我非常欣赏这一点,完美主义者。

综上的种种特点,又是如何养成的呢?我仍主要从两个大的角度阐述我的观念。一是家长角度,二是孩子角度。

一、家长角度。

1、行动上。俗话说:若正人,先正己。换句话说就是讲言传身教。再通俗一些,就是我们如果想要让孩子优秀,首先要我们家长自己先优秀;如果想要让孩子眼界开阔、思想超群,首先就要我们家长自己眼界开阔、思维一流;如果我们想让孩子有良好的习惯,我们家长首先要做到自己有良好的习惯。以身作则,树立一个榜样、标杆,起到带头作用。我一直努力地做到这一点,为人正派、作风优良,时刻保持自己的绅士风度。

2、物质上。为人父母,应尽职尽责。我尽量给他提供一个良好的学习环境,不凑合;给他提供一些必要的学习工具与资料,不吝啬。给他灌输一些优秀的意识,不掉队。比如争强好胜的意识、力争上游的意识、时时早到的意识。所以**有自己的书桌、自己的手机、电话手表、微信,现在还有自己的平板电脑。**喜欢看什么书,立马买回来,现在他拥有几千块钱的课外书了。合理地富养孩子,是没有错的,以免孩子产生自卑心理,反而耽误他的成长。

3、思想上。作为家长,我经常不停地吸收其他优秀孩子家长的经验,听取他们的建议与远见卓识,古人说,听君一席话胜读十年书就是这个道理。我基本上很少参考学习差学生家长的意见,对他们的见解,经常嗤之以鼻。因为参考他们的建议,很容易把自己带进阴沟里翻船。多跟优秀家长,多让孩子跟学习好的交往、探讨,借用一句孩子们改编刘禹锡的诗:谈笑有学霸,往来无学渣。

4、辅导课。我经常地解放我的思想,改变一些世俗的看法,不断地树立正确的价值观与导向。我从不排斥辅导班,认为辅导班是帮助、协助我们的孩子优秀的,不是过来骗钱的,假如你认为是骗钱的,那你的孩子已经输了,你价值观的错误认知,导致孩子也跟着你遭殃。当然了,辅导班良莠不齐,选择正确的辅导班也是一件困难的事,我也经常咨询其他的家长,寻名校拜名师。

5、尊敬老师、尊重孩子。俗话说,一日为师终生为父。在**面前,我树立学校老师的绝对权威,也绝不在他面前说老师任何坏话。亦尊重他的想法,不随便打骂他,但人有七情六欲,喜怒哀乐,忍不住的时候也会打骂,但掌握住度,慢慢修炼自己,改正自己。尊重其他孩子,不惹事,不歧视其他孩子。

二、孩子角度。

1、树立榜样。榜样的力量是无穷的。给他树立正确的目标,比如近期目标,班级前十、枫杨初中,远一点的目标:清华大学。我经常性地举例子让他迎头赶上,比如侯子轶与唐佳琦的字、李欣言与赵子轩的成绩、訾祎诺强悍的作文能力与超广的阅读量。我比较欣赏自己,从一年级的时候,需要背诵的东西,我就跟着一起背,往往我比他先背会,

2、学习方面。超前意识,提前学习,最显著的例子就是,现在让咱们的孩子看二年级的题,他们都会异口同声的说,这么简单。所以每次语文课本发下来,我都让**尽快把需要背诵的背会,至少把古诗全搞定。一年级下半期,我让他开始背诵乘法口诀,并熟练背诵。一年级的时候,我已经把1-6年级的数学、英语教科书全买回来了。他可以随时翻阅。**现在多位数乘多位数,感觉十分简单。还有古文背诵,长篇的《木兰诗》《出师表》都会背诵了,那其他的古诗当然不在话下了,从心理上碾压,从意识上藐视。正如:会当凌绝顶,一览众山小。

3、作业方面。作业是基础,是巩固课堂知识。孩子必须独立完成作业,有时间观。我以前经常跟**说,不要让我问第二遍作业完成没有,你只有做完作业,我才能给你讲课外的东西。作业不认真,成绩就难说。当然了,课本与作业只能让孩子考80分,如果想提升,就要学习一些超出课本的东西。**写作业,经常一鼓作气,全神贯注,一个多小时全部搞定。我特别欣慰。古人云:一鼓作气,再而衰,三而竭。做作业也是一样的。

4、漂亮的字。人常说字是人的脸面,见字如见其人。我非常认同这句话,所以刚上小学,我就有意识的给**报了一期书法班,我想给他一种练字意识,让他知道练字有章法。练字,并不是写得越多就能练好,像我们许多家长,写了十几二十几年的字,仍是不太好看,所以说练字,练得是心,把心融进去,对字进行审美,有美的意识,才能练好。最开始,我强调横平竖直,写方块字,字写大一点儿,等他写得差不多了,再强调顿笔与美感,写的字透漏着美。

5、作文能力。写作,是孩子必须跨越的一道障碍。我买了大量的课外书让**阅读,还专门弄一个大箱子,看完的书扔箱子里。后来考虑到是时候给他找一位作文老师带带他了,让他知道作文的写作章法,至少有固定的时间,训练作文。所以,暑假前报了为期一年的作文辅导班。虽然我自己的作文能力也不弱,但我尽量作为辅助作用,协助他上升。

6、对待游戏。不禁止玩手机,我提倡玩游戏就玩得痛快,有高度,不能傻玩。不玩危险性的游戏。一年级的时候,他玩王牌纸牌,我直接买了几十盒王牌,让他玩腻。也不眼馋别人的王牌。他的手机游戏,每一项都很出众。对于游戏这一点,我大学时吃了大亏,所以我深谋远虑,不禁止他玩游戏。因为现在如果强制打压,初中、高中、大学,我没法时时看着他的时候,他崩盘了怎么办?陷入歧途无法自拔,那就彻底完了。我一个表姐家的孩子,小学品学兼优,初中上网,彻底沦落了。一周七天,没进过学校,父母怎么打他,他都改正不了。很惋惜、很痛心、也很无奈。为此,在二年级初,还专门给**报了一年的编程课,学习编辑简单的电脑游戏,让他从本质上了解游戏,玩腻它。

7、电视方面。不禁止看电视,完全禁止是不可能的,电视节目也是孩子们汲取知识的一个途径,了解世界的一个窗口。但必须看积极向上的节目,精彩的电视节目,比如《诗词大会》、《最强大脑》益智性节目。他不知不觉中就给自己树立了榜样,里面参赛的,全是顶级高手们,或者是某一方面的天才。

8、多才多艺与犯错。每位孩子都有自己擅长的东西,**的兴趣班是管乐团的小号,我准备让他感受音乐,受到熏陶,提高素养。犯错不可怕,犯了改正就可以了,吃一堑长一智。真正可怕的是接二连三的犯同样的错误,也可以叫做屡教不改。如何

9、审美观与价值观。我努力地培养他的审美观,正确的价值观。经常讲一些我认为比较美的东西。比如对称美、诗歌美、数学美、心态美、仪表美等等。讲社会光明正大的同时,也讲社会的阴暗龌龊。毕竟孩子不能只做温室里的花朵。

天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。希望我们的孩子都能考上名校,做一名优秀的学生。

以上种种,是我的一点儿教育手段与想法,谢谢倾听,为了孩子,加油。

谢谢大家!

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