基层党建工作是我们正在做的工作，作为党委书记，我们要做好监督督查工作，将党建工作落实到位，关于抓基层党建你做的怎么样？写好述职报告了吗？下面给大家带来的是2018年度学院党委书记抓基层党建述职报告，大家一起来看看。
一、基本情况
**大学计算机科学系成立于1980年，2005年更名为计算机与信息技术学院，2017年成立大数据学院，两块牌子，一体运行。
学院拥有计算机科学与技术一级学科博士点和一级学科博士后流动站，拥有1个教育部重点实验室和**省协同创新中心等多个省部级学科平台。计算机科学与技术学科入选**省“1331工程”优势特色学科，是我校“双一流”建设重点发展学科。
学院教职工97人。学科专任教师87人，教授12人。
本科生919人，硕士研究生222人，博士研究生51人。
教工党支部3个，教工党员62人。
学生党支部5个，学生党员110人。
二、2018年工作回顾
总体思路，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国组织工作会议和全国教育工作会议精神，认真履行高校基层党组织职责，全面落实党建各项目标任务，为学院教学、科研等中心工作的顺利开展，为一流学科建设的顺利推进，提供强有力的政治保障和组织保障。
实际工作中，我们注意把党建各项目标任务落实到四个层面，有的放矢，抓紧落实。
一是领导班子建设层面。以党委中心组学习制度、党委会议制度及党政联席会议制度的贯彻落实为抓手，加强理论学习，强化对“四个意识”、“四个自信”“两个坚决维护”的认知与实践，强化对主体责任、第一责任、党政同责、一岗双责等概念的认知与实践，强化党员领导干部的“关键少数”意识和纪律规矩意识，强化干事担当意识和廉洁从政意识。
二是党员队伍层面。以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，认真落实“三基建设”各项要求，抓好党支部“三会一课”、民主生活会、“主题党日”等活动的开展，不断提升党组织向心力、凝聚力，推动党支部发挥战斗堡垒作用，不断强化党员的党性意识和角色意识，推动党员发挥先锋模范作用。
三是教职工思想政治工作层面。以十九大精神和全国教育大会精神的学习为主线，全面贯彻落实中央、教育部及我省我校有关师德师风建设和意识形态工作的各项规定要求。突出立德树人，确立高低两个标杆，（即以习近平总书记提出的“四有好老师”为高标杆，以教育部的“红七条”为底线），全面推进教职工思想政治工作。确保教职工在思想上、政治上和行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，工作生活中，学为人师，行为楷模。
四是学生思想政治工作层面。认真贯彻党的教育方针，以培养德智体美劳全面发展的合格建设者和可靠接班人为目标，把全员、全方位、全过程育人的要求，把“为谁培养人”、“培养什么样的人”和“怎样培养人”的问题，具体落实到学生工作的各个环节。注意发挥教师的主导作用，充分发挥辅导员、团学组织和党支部的主渠道作用。着眼德才兼备和综合素养，抓实专业教育，积极推进实训基地院企联合“双培养”模式，广泛开展社会实践和文体活动。学生学风优良，人才培养工作成绩明显，考研率不断提升，本科生就业率97.9%，研究生基本实现高质量完全就业。
日常工作中，我们注意保持与党委各部门之间的工作联系，认真完成有关师生思想政治工作、意识形态工作、统一战线、老干部及群团等有关部门安排的各项工作任务。学院党委被评为2018年度先进分党委，尊老敬老先进集体。
三、工作思考、成效
（一）思路明确，坚持“围绕中心抓党建”
着眼提供政治保障、组织保障和营造良好氛围，把引领和推动教学科研等中心工作、推进一流学科建设作为党建工作的出发点和落脚点。
（二）一些工作模式、方法与做法
形成了把党建各项目标任务落实到领导班子建设、党员队伍建设、教职工思想政治工作和学生思想政治工作四个层面的工作模式。
坚持普遍号召与个别交流相结合的思政工作方式。
注意强化领导班子“分工不分家”“补台”意识。
注意发挥工会组织的作用，组织教学技能大赛，多形式、多途径开展群体活动，开展扶贫济困、关爱帮扶活动，增强向心力、凝聚力，构建团结、和谐、向上学院氛围。获年度教工乒乓球赛团体冠军，女篮亚军，学生男篮冠军。
党委中心组、党委会议注意把理论学习与教学科研等中心工作结合，一并研究部署。
党支部按照教研室建制设立，落实支部书记“双带头人”。支部工作、组织生活、“主题党日”活动既坚持政治性，又注意结合教研室具体工作和教师个人工作生活实际，倡导党员带新课、带难课。
党委书记讲党课，党政领导参加听课、教学研讨，积极参与师生文体活动。
学生工作注重发挥专业特点和优势，电脑义疗中心、博雅新闻中心和创新创业中心等活动形成品牌。
（三）党建工作对于中心工作的促进作用彰显
学科建设、师资队伍、人才培养、科学研究及社会服务工作取得长足进展，成果丰硕。
初步统计，近三年，组织各类科研学术活动100多场次，10多位教师获国家及省级以上人才称号，教师学生在教学改革、专业竞赛等方面获省级以上各类奖项近百项。
2018年获批国家自然科学基金项目9项，国家社科基金项目2项，各类省级项目20项。
发表论文89篇，其中SCI39篇（二区以上23篇），软件著作权93项，专利申请30项，授权13项。
四、不足之处
1.对于习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还不够全面、系统、深刻，对于党的十九大、全国教育大会精神，对于国家关于互联网+、人工智能、大数据等方面的战略部署和安排，整体思考和运用实践还不够深入、具体，对于如何发挥学科优势，对接国家重大科技战略需求、服务地方经济和社会发展需求方面的工作还需要加强。
2.面对我校一流学科建设新的形势要求，如何牢牢抓住部省合建、北京大学对口支援及一流学科建设重点发展的历史机遇，如何通过管党治党、加强和开展党建工作，促进和实现一流学科建设目标，最终推动学院整体办学水平的提升，总体思考还不够深入，具体举措还不够细致，领导班子建设还需要加强，领导干部的能力水平还需要提升。
五、2019年工作思路与努力方向
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续深化十九大精神和全国教育工作会议精神的学习，认真履行校党委确定的“把方向、管大局、作决策、保落实”四项职能，通过党建工作的开展，引领和推动一流学科建设顺利进行。
重点做好三个方面的工作。
（一）充分发挥党建工作的政治优势
把推进一流学科建设作为一项政治任务，统一思想，凝聚共识，在全院上下努力营造人人关注“双一流”，人人参与“双一流”，人人奉献“双一流”的良好氛围。
（二）充分发挥党的组织优势
把“三基建设”、政治核心作用、支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，落实到推进一流学科建设上来。通过提升组织力，确保党建各项目标任务落地生根，确保一流学科建设各项具体工作落到实处。
（三）创新思路、调整机制、改进作风
围绕一流学科建设，围绕国际化办学等具体举措，积极创新工作思路，适时调整教学、科研、管理和后勤保障工作机制和工作节奏，进一步加强领导班子建设，不断改进干部作风、教师教风和学生学风。通过一流学科建设，带动和推动学院各项工作再上台阶。
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