强学习提站位深反思促整改这个教育活动是各个学校正在开展的，这不仅是为了学习党和国家的任务，也是我们教育道路上需要做好的工作，为了做好这个活动，你有哪些方案？下面给大家带来的是强学习提站位深反思促整改专题教育活动方案精选3篇。
篇一
根据省委教育工委、省教育厅《关于在全省教育系统迅速开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的通知》要求，落实县教育和体育局有关通知精神，结合**二中实际情况，对此次专题教育活动制定如下方案。
一、时间安排
2月17日（正月十三）、18日（正月十四），组织全体教职工集中学习。
二、学习方式
全体教职工集中学习与分散自学相结合。
三、学习内容
1、习总书记在十九届中央纪委三次全会上的讲话
2、习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班上的讲话
3、省委书记刘家义在全省“担当作为、狠抓落实”工作动员大会上的讲话
4、《中共山东省委教育工委、山东省教育厅关于在全省教育系统迅速开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的通知》
5、防范化解重大风险工作视频会议上的讲话
6、《新时代中小学教师职业行为十项准则》
7、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》
8、《教育部关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的通知》
9、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》
10、《山东省教育厅关于严禁有害APP进校园的通知》
11、《山东省中小学教学基本规范》
12、《山东省学校安全条例》
以上学习内容集中上传校园网。
四、组织机构
组长：*****
副组长：****
成员：*********
五、活动要求
1、严肃工作纪律，做到全员覆盖，所有教职员工都要认真参与。
2、开展案例剖析和交流讨论，深刻领会有关文件精神。
3、每位教职员工都要结合实际，认真查摆自身存在的问题和不足，提出工作改进措施。
4、对潜在风险点进行拉网式排查，重点排查是否存在商业广告、商业活动、有害APP进校园问题；是否存在招生考试管理松懈、政策规定执行不严不实问题；是否存在师德失范、教师有偿补课问题等。对所有风险点都要列出问题清单，明确整改措施和责任人，确保每个环节整改任务落实落细落地。
六、效果检验
1、专题教育活动结束后，每位教职员工都要写出学习感悟。文字稿分别上交学校办公室。
2、学校形成本次专题教育活动的总结报告，并及时填报《集中学习教育情况统计表》和《风险排查整改统计表》。
篇二
2月21日上午，我院召开党总支（扩大）会议，对“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动进行集中学习、交流研讨和专题部署。会议由党总支书记柳铎主持，党总支委员、党支部书记和各系部主任参加。
一、集中学习，深刻领会方案精神。
**带领与会人员，原文学习校党委下发的《专题教育活动方案》。
他指出，新时代高校教师职业行为十项准则，是全院教师在自我发展和教书育人中的基本规范，对每一名教师的职业行为起到了对标发展和引正纠偏的重要作用。
考试招生制度是国家基本教育制度，学院作为一流学科建设单位和学校首批博士招生点，在考试招生，尤其是研究生招考中要切实履行主体责任，在编撰试题、严格阅卷、公开面试、公平录取等各方面，都要严格按照考试招生管理工作的有关程序和要求做好相关工作。
实验室是高校教学实践的重要场所，更是开展科学研究的前沿阵地。作为理工科学院，我们更要深入学习教育部关于实验室安全的有关文件规定和通知要求，定期开展隐患排查，提高师生安全意识，健全安全责任体系，完善安全运行机制，确保各项实验活动按要求有序开展。
二、交流研讨，促进理论联系实际。
学院副院长李志合，对学院考试招生管理和实验室安全工作中存在的问题进行了逐一梳理，并提出了整改要求。各系部主任、党支部书记对学院是否存在招生考试管理松懈等潜在风险，进行了重点排查。
**书记要求，各系部要在近期开展的专题教育活动中，传达学院对实验室安全问题的梳理情况和整改措施，学院将于3月中旬前，集中对实验室进行全面检查，并在全院范围内通报检查结果。同时要继续做好学院潜在风险拉网式排查，对本次研讨中没有提到的风险点，随时发现随时上报，及时整改杜绝隐患。
三、专题部署，确保教育全员覆盖。
学院要求各系部主任要于2月21日至25日期间，根据系部教师时间，组织安排好专题教育活动，其中集中学习时间不少于2天。学习可由系部主任领学或邀请相关人员讲解，具体学习内容可参考学院安排，也可根据系部实际情况从学校下发的“专题学习内容”中进行重点选择。
据悉本次专题教育活动，是我院组织所在系部全体教职工开展政治理论学习的第一站，同时也将是今后各系部的一项常规性工作。
篇三
为深入贯彻省教育厅、市教育局和区教育局相关会议及部署要求，进一步加强教育综合治理，优化教育改革发展环境，2019年2月18日上午，**小学组织开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动，出席活动的教师为69人，出勤率97.2%。活动中区教育局***副局长、**主任莅临现场参加活动并与教师们亲切座谈。
这次活动主要组织教师学习“教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知”及《新时代中小学教师职业行为十项准则》，学习活动中，侯绪芹校长结合学习内容，带领教师重温了习近平总书记关于“好老师”的相关要求，借助中外教育家经典教育故事、市中出彩好老师、身边师德模范及学校“空城计”活动启示，让老师们明白做一名好老师就应该真正走进学生的内心世界，关注学生的需求，遵循教育发展规律和学生成长规律，努力让学生走到教育的中央。
集中学习活动后，学校安排了教师座谈会。***副局长和**主任同参加座谈的13位领导老师进行了亲切的交流。老师们根据自身的专业需求和教学实际情况，提出了合理化建议：一是希望多给一线老师提供发展的机会和平台，促进教师的发展；二是希望能够多与学科名师进行交流学习，促进业务提升。座谈中，***副局长结合学校实际情况，就教师队伍发展、学校课程建设、班主任工作方法等方面提出指导意见，为新学期学校工作指明了方向。
不驰于空想，不鹜于虚声。
“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动，有效增强了老师们的责任感、使命感，营造了担当、奋进、作为的教育教学氛围。
2019！我们心存教育，继续出发！
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