高一年级9月工作总结
强项实验中学高201*级9月工作总结
结合学校第一学月工作安排和年级实际情况，本学月做了以下工作。一、教学方面1、学生收心
（1）高一学生角色意识不强，初高中角色转变是开学初的工作重点。初中课程比较简单，好多学生尤其是男生会有这样的经历，他们初一、初二的时候不是很用功学但通过初三一年的努力同样可以取得比较理想的成绩。高一新生很容易把初中的经验运用到高中，以为高一、二的时候边玩边学，高三努力一年就可以考上大学。这种想法已经害了一大批学生。老师们必须对学生的这种想法了如指掌，才能有的放矢做好他们的思想工作，使他们从一开始就重视起来。防止部分学生输在起点。高一新生刚刚从初中几乎是捆绑式的学教氛围中走出来，一大批低自制力学生进入高中后成绩一落千丈的情况时有发生。因此，入学之初要尤其注意对学生的遵守纪律和学习各个环节加以约束。初高中衔接是高一年级工作中一个迫切需要解决的课题。他们很容易被激励；但遇到困难和挫折的时候热情容易消退。因此给学生以正面引导，受挫的时候给学生关怀和鼓励。
（2）生源成绩差，学生的学习态度、学习习惯相对很弱。工作中强化高中学习态度和方法的重要性。要发挥优质生源对风气的引领作用，积极研究消除学困生影响学风、校风的有效方法。
（3）高一新生来源复杂，城乡皆有，地域各异，他们的思想、观念、行为、习惯呈现多样化，给入学之初的养成教育带来了不小的难度。因此，入学后的两个月之内要特别加强班主任跟班教育和管理。2、教师进入教改角色
在学校班子的正确领导下，新老教师拜师结对子，实现优势互补。大力推广老教师的丰富经验，对打造教师队伍提高教学质量可以起到巨大的作用；同时，对老教师与时俱进再创辉煌也大有脾益。（1）教育工作
既要教书，更要育人。把育人工作做到学生的心里，不仅可以培养学生优
良的思想品德，而且可以成为提高教学质量的催化剂。同时辅之以必要的制度约束，使学生的行为符合规范。开学之初，以班级为单位，以学校讲师团为骨干力量，对学生进行人格人品教育、前途理想教育、合作友爱及集体观念教育、感恩教育、学习习惯教育等系列教育，把育人工作做到学生的心坎上，并且把这个工作深入持久做下去，以有效减少管理工作的压力。（2）教学管理工作：
备课：备课要注重实用，注重实效。备课要有一周的提前量。集体备课和个性化增删、改动相结合，既体现集体的智慧又展示自己的教学风格。教案要体现新教材理念，贴近学情，突出重点，突破难点，渗透学法，渗透德育，讲练结合，体现教师为主导学生为主体。狠抓学案教学。
授课：要向课堂40分钟要质量、要效益。杜绝迟到、早退、旷课。杜绝无教案授课。禁止私自调课，如果有事或有病需按照程序履行规范的请假手续方可调课，不能留下空课。要充分激励和调动学生参与到课堂教学活动中，要培养学生对学科的兴趣。教学语言要简明扼要，深入浅出，生动有趣。课堂练习要抓住重难点和易混、易错、易漏点。要求老师要注重组织和管理课堂教学，严禁只管授课对学生开小差放任自流。年级组要对教师上课情况进行跟踪管理，并对违规情况做出处理。初步形成小组教学法。
自习辅导：要求上课老师自习辅导的时候提前有安排，并公示在黑板上。人人有作为，课堂气氛动静有。要在学生中间穿梭走动，随时回应学生的疑问，主动发现学生学习中存在的问题，及时纠错、落实知识、增进师生互动，培养学科兴趣，充分利用自习辅导提升学科的学生认可度，促进学科教学质量的提高。
（4）作业的布置、批改与讲评：作业布置要覆盖教学内容，要适量，难度适中，题型要有典型性，要全批全改，适量面批面改，要使用激励性评语。批改环节要记录具有代表性的错误，针对性通过讲评进行纠错。年级配合学校的作业批改检查，分等级进行奖惩。
二、德育方面
9月份，根据本学期的工作安排，在新生入学教育、开展做人教育、日常督
察管理、三习惯养成教育等方面大做文章，应该是大家是认真踏实的在干事情，不过还是存在很多不足之处。1、成功开展高一新生军训活动。
9月2至8日，我校高一年级开展的为期7天的军训活动。这次军训活动中，我们把入学教育、规则教育、三习惯培养融入到军训工作中。入学教育使全体新生了解了学校的校训和规章制度，使同学们不但了解了我校的基本情况与要求，同时还明确了责任和义务；规则教育使他们增强了规则意识；三习惯培养使他们提高修养，为以后的学习打下坚实的基础。
活动期间阴天居多，时而下雨。军训时间紧，任务重，但所有教官和全体师生迎难而上不退却，严格要求不懈怠，终于使军训取得圆满成功。特别是高一全体班主任从早上起床到晚上就寝，一刻不停的陪伴在学生周围，使我们的同学在艰苦的训练中能时时感受到慈母般的关怀，慈父般的严厉，从而有效保证了军训活动顺利进行。
本届高一军训成效显著、持久，9月中下旬我们多次围绕宿舍内务问题进行了集中检查，发现高一学生内务整理整体上达到学校要求。2、扎实推进规则教育，认真培养学生的三习惯。
规则教育是我们本学期德育工作的重点之一。我们首先在思想上疏导每一位学生，让他们知道规则的重要性，明确有铁一样的纪录是我们实现梦想的关键所在，然后把学校的规章制度坚定的落实下去。在9月我们坚持每周抽查三个班级的管制刀具和违禁物品，在抽查的过程中，我们严格做到，查到一例，就严格处理一例，中午我们坚持要求学生在规定的时间内完成该做的事情。经过一个月的努力，现在高一学生的规则意识已经逐步形成了。
9月8日至29日，我们各班都分别坚持给学生进行规则教育。9月28日，我们学校演讲团的老师们，分别到班上给学生作了深刻的教育。9月28日还专门请余校长给全年级学生作了讲座。应该说通过一个月的工作，学生已经开始适应了我校的管理，我们年级的管理也慢慢走向了正轨。3、坚持做好日常管理服务工作。
我们知道，德育工作既是学校开展各项工作的核心，更是为全校师生搞好教育工作的关键所在。本月工作中，我们在日常督察管理和协调班主任工作方
面也做了不少工作。开学不久，我们就召开了年级班主任会议，部署本学期工作。并且使班主任们相互交流经验，及时总结分析问题，寻找对策。日常工作中绝大部分班主任发扬了不怕苦、不怕累的精神，每天都坚持做学生思想工作，对自习纪律、三操、教室卫生、寝室卫生和就寝秩序等进行严格的的管理，并且坚持每天到位。4、下阶段工作重点
（1）三习惯养成教育要继续全面开展。下阶段将进一步积极探索三习惯教育的具体方式方法，将规则教育和三习惯养成教育贯彻到学校工作的方方面面。从说话中展示习惯、仪表上体现规则、举止间展示规则、活动中呈现风范、交往让中体现和谐等多面来要求和引导学生，培养学生优先的习惯。
（2）大力整治随手乱扔、边走边吃等不文明行为。目前随手乱扔、边走边吃等现象有一定改观，但还是大量存在，我们将继续在各年级开展环保志愿者活动，并集中整治这些不文明行为。
（3）认真开展主题班会活动，让每一个班主任都成为演讲高手和德育能手，争取在高一上期完成三个方面主题班会的设计，并形成具体的课件。为我校校本教材的编写
尽我年级的绵薄之力。
高一年级
罗元君
201*年9月28日
扩展阅读：201*年下期高一年级9月份工作总结
201*年下期高一年级89月份工作总结
高一年级组
一、所做的工作
（一）事务性工作
1、协助教务科完成了新生分班、报到注册、寝室安排、学籍信息校对、教材发放、白天课表调整以及早晚自习辅导课表编排等工作。2、协助学生科顺利完成了新生军训工作，达到了预期的目的。3、协助烛光公司完成了校服的发放工作；
4、协助教务科完成了高三年级综合科目考查的相关工作；
5、组织召开了两次高一年级全体教师大会，一次是布置、安排军训工作，另一次是布置、安排新学期教育教学工作；
（二）德育队伍建设
6、班主任队伍建设方面：坚持班主任周例会制，注意对上周工作作小结和对本周工作进行布置；平常对班主任日常工作进行了督促、检查和指导，尤其加强了对新任班主任的工作指导。目前，班主任的查操、查寝和对课前乃至对中午休息时间的巡查都比较到位；
7、学生干部队伍建设方面：各班都及时选拔、组建了班团学生干部队伍，各位班主任对他们进行了认真的培训和指导，绝大部分班级的学生干部能较大胆、负责地开展工作，使老师省事、放心。
（三）新生入学教育工作
8、各班组织学生学习了《湘西州民中学生手册》，并收看《开学第一课》；9、班主任不断强调学生就寝、就餐、出操、上课、自习以及打扫卫生等一日常规的纪律和要求，促进学生养成好习惯；
10、年级组就学生抽烟问题下发了“告家长书”，并由家长签字回收。目的是把学校有关规章制度、要求和对抽烟学生处理意见给家长进行了宣传，并要
第1页共3页求家长对其子女加强教育和管理，以期利用家校配合来纠正部分学生的抽烟习惯。并且，从第四周开始，由年级组3人领导小组和班主任轮流值日，在B栋厕所抓学生课间抽烟现象，情况有所好转，但有少数学生利用中午、晚饭后班主任不在的时间抽烟较多。国庆后将坚持轮流值日制；
11、组织A区学生利用周六时间参观了校史陈列馆，但由于B区参观时间安排和团委组织的高一演讲比赛时间冲突，将改在10月10日周三参观，以培养学生爱校、爱班的意识；
12、协助校团委组织学生进行了以“弘扬和培育民族精神”为主题的演讲比赛，培养学生爱国精神；
13、在学生科的组织安排下，463班、468班学生参加了全州迎接“十八大”知识抢答赛（当观众）；
（四）教学工作和体育锻炼
14、对教师坐班进行了不定期检查，绝大部分教师能够坚持正常坐班，有事做到请假。
15、年级组召开了备课组长会议，对备课组的工作提出了一些要求，重点讲了三点：一是不高估学生，教学起点要放低些，要与学生的水平相适应；二是集体备课，资源共享，尤其加强对年轻教师的业务指导；三是任课教师既要上好课，又要要管好自己的课堂纪律，规范学生的听课行为；
16、各任课教师均按时上交了教学计划，常规教学工作按学校有关要求有条不紊的进行；
17、及时认真地抓了竞赛培训工作。一是制定并上交了竞赛培训计划；二是召开了竞赛培训教练会议；三是通过组织选拔考试，A、B区共组建了两个竞赛培训班，并已于第二周开始进行培训，年级组对每次的培训课进行了检查登记；18、坚持进行了大课间活动，所有班主任和体育教师均能到场地管理；
二、存在的问题及整改措施
第2页共3页19、升旗时，教师站队拖沓。今后，将提前招呼教师站好队；
20、早操集合较迅速，但迟到的较多，课间操某些班级集合较慢。今后，给任课教师强调第二节下课要按时；督促班主任要到操场管学生；对于早操迟到达3次的通宿生，建议取消通宿资格；
21、因班额太大，管理难度加大，部分班级自习课纪律不太好，讲话的、上厕所的、提前下课的等。今后要求班主任加强空堂课的管理，尤其要加大对班干部的培养力度，充分发挥他们的“帮手”作用。
22、各班卫生保洁不到位；部分学生穿着打扮不规范，语言不文明；边走边吃、乱丢乱扔现象还有；今后加强督查和治理，要常抓不懈。23、多数学生自主学习、自主钻研的习惯欠缺。今后加强引导。
三、几点建议
24、开学一个月，各项收费有点多，很多农村学生感到压力大，希望学校的资助能跟上，为部分贫困学生解决后顾之忧。
25、由于上届高三部分班级毕业后，教室内音箱坏的较多，希望学校尽快给各班配齐音箱。
26、从部分班主任反馈，由于学生来自8县市，条件各有差异，很多外县来的学生（特别是农村学生）普遍感觉民中的学生太有钱了，造成了部分不能正确对待的学生产生了胆小、内向、自卑、不公平的心理，甚至有的学生产生了不良想法。建议学校能否进行关于此现象的专题讲座或者教育。
27、学生带手机现象太普遍，主要体现在，上课发短信，下课打电话，就寝玩手机，在教室给手机充电，9月份各班考核中每天都有学生玩手机扣分，希望学生科牵头在全校范围内开展专项整治。
201*年9月28日
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