初一学年组工作总结
201*201*学年第一学期
初一学年组工作总结
初一学年组于201*年8月25日组建，共有教师20人。忙忙碌碌中，一学期匆匆过去，虽然说不上圆满，但还算顺利。本学期初一学年组全体教师在学校领导的正确指导下，能够认真贯彻学校工作计划，把强化班集体建设、强化学生管理作为首要工作，以新课标理论为指导，以提高教学质量为中心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，本着“求真务实”的工作作风，同舟共济，群策群力，攻克难关，完成了各项教育教学任务。现就主要工作总结如下：
一、本期主要工作回顾：（一）德育工作：
1、抓好学生行为规范和养成教育。本学期初，我们学年组就召开了学年全体教师会议，细致分析了本学年存在的问题。班主任老师认真详细做了本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生班主任对其建立了档案；并建立相关的跟踪教育制度，并及时与其家长取得沟通。此外学年组还利用活动课时间，班会时间专门对学生进行行为规范教育。
2、加强班主任的队伍建设，积极探索创建优秀班集体的有效途径。通过会议交流，事例研讨等方式，各位班主任在如何做好学生到校后的各项准备工作，怎样协调好任课老师与学生之间的关系方面都有新的认识和提高，通过师生共同努力，本学年学生在卫生与行规方面较开学初有明显好转。
3、全力配合学校完成各项工作。学年组全体教师协调各班主任教师精心策划，认真准备，每次活动中都能受到校领导的好评。
4、加强家校联系，促进学年管理，提高学生综合素质。（二）教学工作：
1、增强各学科任课教师的责任意识，各学科统一了测试时间，这样有助于教师平时就能够找到差距，明确弥补的方向。认真组织好了月质量检测出题、监考、评卷工作。
2、着力加强教学过程管理；课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，努力提高学生的学习兴趣。备课组各教师之间加强了听课交流，根据不同学科的特点，各学科控制学生的作业量，提高了作业的效率。通过努力本学期考试各学科总成绩都有所提高。
3、重视提优补差工作；各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导，有针对性地补缺补差。
4、建立了班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学生学习效果，进而合作加以改进。本学期各班级教师的合作意识明显增强。（三）、教师队伍建设
1、发挥骨干教师和老教师的示范引领作用
本学年组有许多教学经验丰富的老教师，他们无论是教学素养还是在教学实绩上，在组内都起到了很好的辐射作用
2、学年组内倡导服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献的精神。
3、全体教师都在努力提高自身素质，加强对新课程、新课标、新教材的学习，都正在为教育教学质量稳步上升而尽职尽责。
二、下学期改进的措施：
1、抓好平日的教学常规工作，从备课、上课、作业的布置、批改和能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。尽力想各种办法，做好后进生的转化工作。
2、班主任老师与各科任老师要密切配合，高度重视学生的安全，疏导、关爱个性学生。
3、加强班主任教师与学科教师、学科教师与学科之间的沟通，了解学生各科的学习动态，发现问题，及时解决。
4、加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务意识。继续加强对学生的行规教育。总之，学年组工作任重而道远，新的学期将坚持好的做法，一如既往抓好教学常规、分层辅导和学生日常行为教育等工作，以扭转本学年组教学质量为最终目标，狠抓班风学风，力争下学期使本学年组的各项工作都上一个新台阶。
扩展阅读：初一学年组工作总结201*
初二学年组工作总结
我们初二年级组在本学期里又充实了教学力量，15位教师虽然年龄不同，但是都有一颗热情的心，每一位教师都用一颗阳光般的爱心温暖着学生。一个学期的工作已经结束，我们初二组在学校的各级行政领导的关心和帮助下，在全体年级组老师的共同努力下，圆满的完成了各项任务。整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定中不断创新，不断进步，不断发展，取得了一定的成绩。
开学初，我们针对本学年的学校要求和学生的特点制定了学年工作计划，并且按照计划执行本学期的工作。为提高教育教学能力，我们组全体成员参加了学校组织的各项业务学习与交流活动，在骨干教师教学比赛中涌现出一批教学能手，张洪梅，王红波，李桂英等分别承担了县级公开课示范。
在工作中，每一位老师都能按照学校的规章制度严格要求自己，积极参加学校组织的各项活动，充分利用集体备课的契机，认真钻研教材，耐心辅导学生，细心批改作业，使初一学年形成良好的学风。语文老师利用课前三分钟进行演讲，锻炼学生的表达能力，培养学生的胆识。英语教师、数学教师利用自习课辅导学生。许静，孙明悦等老教师态度端正，无论是教学工作还是班级管理工作都给年轻人做出了表率。青年教师李冬红，李影等能过和学生打成一片，成为朋友式的师生关系，拉近了距离，调动了学生的积极性，提高了成绩。
我们学年共有六个班，都是平行班。各班学生差异很小，所以在
六个班中形成了竞争的趋势，每个班级的学生都不甘落后，努力拼搏，不论是在学习上还是在其他的活动中，都显示出学生们的勃勃生机。
特别是班主任工作，可以说是尽职尽责。六位班主任，每天都提前到校，深入班级，细心做学生的工作，使各个班级秩序有条不紊。对学生的德育工作是每时每刻都在做，抓住每一个机会，对学生进行日常行为规范教育，安全教育。以“礼仪教育、爱心教育、感恩教育”等传统民族教育为主旋律，争创特色班级。班与班之间，敢拼、敢比，不断增强竞争意识。
在本学期里，学校组织了几次大型的活动，秋季田径运动会，乒乓球赛，百科知识比赛，每一次活动都倾注了班主任的心血，鼓励学生积极参与，认真准备，班主任勤督促，各任课教师分别给与指导，使我们学生的比赛进行的很顺利，也显示了学生们的水平，通过活动增强了学生的信心，增强了班级的凝聚力，增强了学生的竞争意识。
总之，征途的回顾使人发现真理，只要团结一心，众志成城，就没有克服不了的困难，只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往而胜。面对未来，我们激情奔涌，在新的一年里，新的一学期里，要有新的起点，始终如一，在教育教学这块园地里，悉心耕耘，获取更大进步！
201*-12-23
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