保教工作总结201*、1
示范幼儿园保教工作总结
201*年1月
本学期，我园保教工作以科学发展观为统领，以幼教两个法规为指针，深化改革，努力创新，强化管理，按照学期初制定的工作计划，逐条对照，认真落实，不断丰富教育内涵，提高管理水平和办园质量，促进教师、幼儿、幼儿园的可持续发展。现将本学期的工作总结如下。
一、加强队伍建设，提高保教质量
1、加强教师的政治理论学习，提高政策理论水平，切实转变教育教学观念。我们组织教师学习教育政策法规，学习素质教育理论，学习优秀教师的先进教育理念与方法等，在单位大兴学习之风。特别是国家颁布《中长期教育与改革发展规划纲要》及关于加强学前教育工作的若干意见，召开了全国学前教育工作现场会，我们组织教师认真学习讨论，写心得、谈体会，感受国家对学前教育工作的重视，从而进一步增强工作信心与决心。在教师节前夕，张军燕、雷淑慧分别被县局评为师德先进个人和优秀班主任。
2、开展“同课异构”活动。
为了切实提高课堂教学的有效性，我们以课例研究为载体，开展了“同课异构”活动。“同课异构”这种教研方式对我们老师们来说是一次新的挑战。活动通过备课、上课、听课、评课，让老师经历了“理解教材独立设计课堂实践比较创新总结提升”这样一个教研过程活动中，大家积极准备，精心设计，尽其所能完成教学。在同一活动中，我们看到了不同的教学风格，不同的教材处理，大家在比较中互相学习、扬长避短，共同提高，不管是对于授课老师还是听课老师，都是一次很好的学习、展示、交流的机会。
二、狠抓教育科研，突出内涵发展
1、认真搞好幼儿“快乐活动，健康发展”课题研究。本学期，我园是县教研室指令性课题幼儿“快乐活动，健康发展”县级实验校。一学期来，我们以中四班为实验班，充分挖掘各类教育资源，立足课堂教学改革，闫燕和雅妮两位实验教师在健康和社会两大领域，开展了“让幼儿的健康教育丰富多彩”和“幼儿的社会性培养”课题研究。在课题研究过程中，我们加强学习，坚持勤下班、多指导，规范实验过程管理，扎实工作，把实验工作推向深入。
在健康领域，通过课题研究，一是转变了教师的思想观念，确立了以幼儿身体发展为首位的思想，培养了幼儿积极参加体育锻炼的兴趣。二是因地制宜，开展了突出小、新、实特点的体育活动。针对幼儿多，场地小的问题，推出了一物多玩、一物多变的材料和游戏形式，合理有效的利用空间开展活动。三是添置、自制了新颖好玩的体育器械，激发幼儿参加体育活动的热情。四是研究总结了一些幼儿体育活动的创新玩法，提高了幼儿对体育活动的兴趣。在社会领域，通过开展主题活动、节日活动、游戏活动等，培养了幼儿的参与意识，合作精神，增强了幼儿的自信心，交往的能力也有了很大的提高，幼儿的社会性得到较好发展。
2、蒙氏数学教学成效突出。
本学期是我园全面开展蒙氏数学教学的第一学期。从教材来看，为幼儿提供了大量的、新颖的操作材料，让幼儿在操作中感知数学，操作中理解数学，操作中运用数学，让幼儿在动态的学习过程中建构数学知识。从教师方面来看，各位教师态度认真负责，有问题能及时请教有经验的老师，讨论交流，在班大人多的情况下能动脑筋、想办法保证教学效果，确实不容易。从检测情况看幼儿学习数学的兴趣浓厚，动手能力强，思维的积极性和主动性高，效果突出。特别是在教学过程中，老师注重幼儿常规的培养，幼儿在取、收材料方面我觉得进步很大，值得我们继续坚持。3、狠抓薄弱学科的研究。
为了使教研工作真正能解决教师在教育教学中的实际困惑，使研究具有针对性和实效性，本学期我们重点围绕教师普遍感到困惑的社会、科学领域进行了研究。学科汇的示范课和“同课异构”活动，我们都安排了社会、科学内容。学科会上孙宁和文娟的课都是经过了好几次设计、修改和试上，通过一次又一次的请教、否定、修改，最终形成的设计突出领域特点，上课效果好。在“同课异构”活动中，我们仍以这两个学科为重点开展活动，通过设计、上课、评课、比较，老师对科学、社会领域活动目标的定位、活动的设计、组织形式等方面都有了明显的提高。
4、积极创建市语言文字规范化示范校。在时间紧、任务重的情况下，我园教师齐心协力、加班加点，精心准备，于10月份，接受了“宝鸡市语言文字规范化示范校”评估组领导的考核，各位领导通过听汇报、阅档案、实地查看、教师座谈、问卷测试等，对我园开展语言文字规范化工作给予了一致肯定，同时进行了细致指导，为我们今后指明了努力方向。
三、深化课程改革，促进幼儿健康发展
1、开展了“安全教育月”活动。为营造安全、健康的校园环境，提高师生安全防范意识和能力，我园在9月份“安全教育月”期间，以“安全发展，预防为主”为主题，开展了安全教育系列活动。一是利用门口橱窗和家教专栏，宣传安全知识及幼儿园安全教育内容，提高家长、幼儿和教职工的安全防范意识。二是利用升旗仪式，进行以“增强安全意识，提高自我保护能力”为主题的国旗下讲话，全面动员，营造了浓厚地宣传教育氛围。三是开展安全教育专题活动，对幼儿进行安全防护知识教育。通过观看安全教育专题片、说儿歌、情景表演、讲故事等形式，引导幼儿了解和掌握防火、防盗、安全用电、逃生、饮食卫生等方面的安全知识。四是进行了防火紧急疏散演练活动，增强了教师和幼儿对突发事件的应变能力。
2、丰富幼儿一日活动
针对班大人多、室内外活动场地小的问题，我们重新调整了幼儿一日活动安排，在地方有限的情况下分两次开展户外活动，安排了幼儿下午锻炼时间，保证了幼儿每天最少两小时的户外活动时间。各班自制了沙包、保龄球、绞绞绳、奶箱、挑水、梅花桩等丰富多彩的室外游戏活动材料，保证了户外活动的正常开展。另外，在开学初，园内为各班配备了手绢、沙包、毛线、扑克牌、皮筋、跳绳、卡片等桌面游戏材料，各班发动家长、幼儿制作了可以训练幼儿编织、穿线、拧、搓、夹等动作的材料，这些材料的补充，极大地丰富了幼儿一日活动形式，满足了幼儿多方面发展的需要。11月份，我们为乡镇公办幼儿园开展了室内外游戏展示活动，为他们更好的开展活动提供了借鉴，受到好评。
3、礼仪教育成效突出。礼仪教育，是我园近几年幼儿品德教育的重要内容。我们以重在养成，促进内化为目标，按各年龄段特点，在各领域教育活动中渗透文明礼貌教育，通过游戏、情景表演、行为练习、谈话、故事讲述、学念儿歌等方法，教育幼儿学会小声说话，不影响别人；帮助幼儿学习巩固文明礼貌用语，学会尊重别人；让幼儿感受团结友爱、文明礼貌带来的快乐。每天大门口都能听到幼儿应接不暇的声音。“爷爷好！”“叔叔好！”“老师好！”幼儿的表现深受家长的表扬和认可，他们的大方、礼貌感染着家长。礼仪教育的开展，为幼儿良好品格的形成奠定基础。
4、为了让幼儿度过一个快乐、健康、活泼、有意义的节日，我园举行了“庆元旦迎新年”幼儿演唱会，为幼儿提供一个展示自己、锻炼自己的舞台，搭建了家园沟通交流的平台。幼儿通过稚趣而又精彩的歌曲、舞蹈、故事、三句半等形式向家长和老师献上了新年的祝福。大三班《时装秀》、大一班的歌伴舞《我的妈妈叫中华》、大四班舞蹈《快乐的小兔子》、中四班集体舞《星星闪烁》、中二班集体舞《天使》、大五班故事表演《小蝌蚪找妈妈》六个节目被评为园内的优秀节目。
四、重视卫生保健工作，提高防病控病能力
一是严格执行各项卫生保健制度，坚持每周两次的紫外线消毒，坚持晨午检，杜绝传染病发生。二是加强保育员的学习与培训。坚持每周组织保育员及幼儿灶管理人员学习业务知识，坚持保教结合。三是配合卫生部门做好预防接种工作。开学初，配合县医疗保健科，做好预防接种证的查验、补种和办证工作。11月份，为全园幼儿进行了健康体检。
五、充分发挥示范引领作用，促进我县幼教事业健康发展本学期，我们在搞好园内工作的同时，积极发挥示范作用，带动全县幼教工作的发展。9月份，我们在人员紧缺的情况下，选拔4名业务能力强，年轻肯干的骨干教师分别到齐镇、汤峪两所乡镇中心园支教。4名教师克服种种困难，带头下乡，尽其所能，在幼儿园管理、教师培训、教育教学活动开展等方面作出了很大的努力，受到县局领导和支教单位的一致好评；8月份，按照县局的安排，对3所公办幼儿园的管理人员及教师进行了为期3天的业务培训，11月份进行了送教下乡活动。
六、下学期打算：
1、完善教师培养模式，加强骨干教师培养，积极培养师德高尚、热爱儿童、业务精良的教师队伍。
2、以县级实验课题为抓手，深化教育教学改革，探索完善具有县域特点的学前教育评价体系。
3、积极开展各项艺术教育活动，突出艺术教育特色。办好第一届“艺术节“活动。
4、加强对乡镇中心幼儿园的指导，完成支教任务，开展“送教下乡”“开放周”等活动3次。
201*年1月18日
扩展阅读：幼儿园201*.9-201*.1保教工作总结
崇仁县幼儿园201*.9201*.1保教工作总结
保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺利开展并取得了较好的成绩，现总结如下：一、保育工作：
幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。1、强化服务意识，提高服务质量。
幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。
２、加大卫生消毒的检查督促力度；通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性---每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。3、保护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，由工会主席专门分管安全工作。对保教人员也从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
４、保健员努力做好各项保健工作。班里的幼儿一有状况都及时上报并处理，老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿，若发现什么不正常情况及时与家长联系，让家长送去治疗。做到家长放心、老师自己安心。二、教育教学工作
1.加强常规工作管理督导。
抓好常规教育教学管理，不断更新管理模式。严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周张贴周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。深入班级听课，
检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结。做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上缴教案和计划的良好习惯。在园内大型活动的组织安排上，我们发挥教研组长和班组长的集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，保证了大型活动的圆满成功。
2.在扎实的教学研讨中谋求发展。
我们围绕园务计划，制定出了整体教研工作目标，指导教研组制订出操作性强的教研工作计划，三个年级组长都能各负其责，定期组织开展教研活动，围绕各组不同的领域目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略；通过优质课的评选观摩活动，我们看到了各组青年教师积极参加，不甘落后，中老年教师热心赐教，积极发挥传帮带的作用，体现了大家热爱集体、团结一心的精神风貌，新教师的教学水平也有了显著提高。在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对新教材的灵活把握和运用。在比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。
3、重视课题研究，突出办园特色
我们将教研和科研相结合，积极开展课题研究作为我们教研组的一项重要工作。本学期，我园以“帮助幼儿学习生活自理技能，锻炼自我保护能力”为研究目标，在各年龄班开展了省级课题《幼儿自我保护能力发展的教育活动策略研究》的实施活动，充分开发和利用丰富的幼儿自我保护教育资源，关爱幼儿的生命，对幼儿进行有效的自护教育，培养其保护自己的生命不受伤害的能力，对于幼儿的健康成长具有积极的现实意义。各年级备课组有计划地指导教师对课题深入研究，制定出了可行的活动方案，活动开展有条不紊，办园特色已逐渐形成。
4、严抓安全管理工作，确保幼儿身心健康。每次例会，都要提醒强调易发生事故的环节和部位的管理工作，坚持事故上报制度。每天实行值日人员全园检查制度，主管领导随时抽查，及时防范不安全隐患。还邀请了消防中队的同
志来园，向全体师生讲解消防救护知识，进行了“消防演练”活动，提高了师生的消防安全意识。
三、大型活动
1、分年级开展了“半日家长开放”活动
为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况，更好地促进家园共育，让对孩子的教育做到家园同步，我园每学期都开展了“半日家长开放”活动，向家长们展示了孩子们在园的生活和学习情况。
2、组织了亲子趣味游戏活动
各年级根据幼儿的年龄特征，设计了不同的亲子趣味游戏活动，每项活动都由家长和孩子共同参与，相互合作进行，大班组织开展了“搭桥过河”、中班的“二人三足走运气球”、小班的“戴项链”等游戏，精彩纷呈，欢笑声此起彼伏。孩子们在游戏中表现非常活跃，活动不仅使幼儿的肌肉群得到了锻炼，也培养了幼儿的协作精神、体育技能与应变力、判断力等。参加本次亲子活动的所有家长，分享到了与孩子共同游戏的开心快乐，并体验到了浓浓的亲情。此次活动为增进家园沟通、亲子交流搭建了互动的桥梁。
3、开展了“消防安全演练”活动
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力、掌握基本的消防安全知识、懂得自救、逃生、自我保护的方法，崇仁县幼儿园联合县消防支队于201*年12月16日下午举行了“消防安全演练”活动。通过消防演习，全园师生人人参加消防安全教育和培训，人人掌握和学习消防自救、火场逃生等常识，进一步加强了消防安全意识。
4、走出去学进来，赴抚州市保育院参观学习
我园高度重视教师培训工作，把“走出去，外出培训学习”作为培训教师的重要途径，让教师们不断开阔眼界，提升境界。在抚州市保育院，教师们参观了幼儿园的内部设施配备、园所和班级环境创设、主题活动设计、校园文化、区域活动材料及利用废旧物品自制玩教具等。
5、各班组织开展了“庆元旦，迎新年”活动。
为了让孩子们更好更真切地感受新年的快乐，我园各班精心制定了“庆元旦，迎新年”活动方案，12月30日下午，幼儿园到处洋溢着张灯结彩、布置了喜庆的环境。各班级都以自己独特的方式迎接新年：有亲子同乐，有文艺表
演，有包饺子、剪窗花、玩游戏等活动。孩子们穿上了节日的盛装，大家载歌载舞、品尝美食、互相祝福、交换礼物，喜气洋洋地庆祝这个美好的节日。
在园内大型活动的组织安排上，我们发挥教研组长和班组长的集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，这些大型活动都举行的圆满成功。
四、教师业务培训工作
1、加强道德修养，提升人格魅力。每位教师要不断提高自身的道德修养，模范遵守各项法律法规，时刻注意自己的言行，树立为孩子、为家长、为社会服务的意识，以微笑服务赢得社会的赞誉，不断提升我们的人格魅力。
2、加强理论学习，提高师资素质。全体教师要进一步深入学习理解《幼儿园教育指导纲要》以及其它教育理论及信息，在学习中寻找教育理论支撑点，探讨教育策略，改进教育中的弊端，逐步提高理论与实践相结合的能力。
3、加强技能训练，提高教学技能。4、强化专业学习，提高教育能力。
（1）每周周四为集体备课时间，备课组长带领大家对各活动领域有针对性地备课，并在活动目标和方式方法上多下功夫，让我们的集体备课真正发挥作用，
（2）利用开放周每位教师上一节公开课,开展全园性的“一课三研”教学观摩活动。再结合外出学习、观摩，全体教师展开讨论，在自评、互评、反思中共同学习、共同促进、共同提高。
（3）各年级由组长牵头，结合园本教研和集体备课情况，有针对性地开展组内的教研和教学观摩活动。
（4）充分发挥骨干教师的示范带动作用。
（5）继续开展师徒结队、“互助式传、帮、带”活动，真正实现一帮一，一对一，促进青年教师专业进步。
五、重视家长工作，促进家园共育。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。
1、组织召开了两次家长会,向家长宣传新“纲要”精神,向家长宣传多元智能理论的教育内涵，让其了解幼儿园的教学特点。
2、督促各班办好家园互动栏目,向家长宣传育儿知识，公布每周教育内容。
3、每班安排了幼儿家长接待时间，有针对性的对家长进行幼儿个性情况
沟通，并且坚持利用家长接送时间与家长保持密切联系，促进家园教育的一致性。
4、邀请北京中国教育学会专家易楚云老师来园，免费为家长举办家庭教育讲座，帮助家长提高认识，转变家教理念深受家长欢迎。
5、为了让家长了解幼儿园的工作，组织各种开放活动，并传我园各项工作重点，提高办园知名度。一是开展了“半日家长开放”活动，请家长走进课堂，深入了解自己孩子在园情况；二是成功组织开展了各类展示活动，如亲子趣味运动会、庆“元旦”联欢活动，很受家长赞赏和欢迎，举办的庆元旦画展，共展出作品150余幅，展现了我园美术教育扎实的功底；
6、发放致家长一封信、家长问卷调查表，让家长对我园工作进行评价和建议，争取家长的理解和支持。
六、下学期工作初步设想
1、继续加大幼儿园德育环境建设，要求全体老师在观念上把幼儿的行为规范教育摆到一个突出的位置，加大评价力度，切实将班级幼儿的风貌、常规与教师的考核结合起来。
2、继续加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样性。、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量；
3、注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展；
4、发动青年骨干教师的带头作用，让她们接受更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长
取得的成绩已经成为过去，放眼未来，相信在幼儿园的正确领导下、全体保教工作人员的一致配合下，我们满怀信心，展望新学年期待在下年的保教工作中就会越走越好！
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