教师个人思想工作总结
个人思想工作总结
一、思想汇报
自任现职以来,本人始终高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想和“十七大”精神为工作指导思想。坚持科学发展观,以人为本,坚决贯彻和落实党和国家制定的教育方针、政策和法律法规,履行教师岗位职责,遵守教师职业道德规范,以德施教,廉洁从教,敬业爱岗,坚决服从学校领导安排的一切工作,积极完成、保质保量,尊敬领导,团结同志,服务教师,关爱学生,遵守学校一切规章制度,以身作则,言行一致,树立全局意识。支持、配合领导和班主任及代课教师的工作,积极参加校内外组织的一切培训、学习和活动。努力提高自身思想政治觉悟,转变教育教学理念,深入学习党章,端正入党动机,增强党性认识,积极向基层模范学习,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新。同时牢固树立“质量意识”和“安全意识”,为构建“平安校园”、“质量立校”而积极工作。二、工作情况1、教育教学工作
(1)严格落实学校常规教学要求,认真学习语文新课程标准,深入钻研语文教学大纲,细致研读教材,明确教学目标,把握教学重难点,寻找突破口,做到了周前认真备课,规范书写案例,完善备课环节,切实编写符合实际,富有指导性的案例。认真上课,不断优化课堂结构,更新课堂教学模式,完善知识网络,努力提高课堂效益,保
证一节课教有所成,学有所获。课后及时反思,反思教学目标是否达到,教学重难点是否突破,教法,学法是否适用,教学效果是否良好等,以便调整教学策略,让课堂教学过程更加更加科学,合理,有效。课后布置适度适量且有层次性的作业,既突出整体训练的普遍性,又突出个别训练的针对性,作业门类齐全,作业格式规范,作业本干净摆放整齐,批改作业及时、细致、严格、规范、准确。强调作业的独立完成和作业质量。在此,我坚持让学生多在学校,多在眼皮底下完成,写完一本收一本,让他们毫无抄袭之机。充分发挥小组长的作用,让他们监督小组成员自己动手,动脑完成,及时严格验收作业,对于不按老师要求写的作业,一律撕掉或重写,直至写好为止。为加强提高学生写作水平,每学期每次周记都能按批改作文的要求来细改,来讲评。对于作文周记中存在的败笔之处,共性问题全班指导,个性问题单独指导。加强了应试作文的训练,每周至少保证两节作文阅读课,不光是读,而且把文中的好词、好句、好段、好的写法都统统记在笔记本上,充实自己的作文素材库。并要求一节课完成一篇内容符合要求,书写工整,篇幅两页,首尾段优美,内容有条理,语句通顺的作文。新课学完一单元及时做好知识点的补充与梳理。复习好一单元考一单元,考完及时批阅,及时做好质量分析,及时查缺补漏。保证每个单元人人过关。
(2)加强辅导和转差。由于学生学习基础参差不齐,两极分化严重,为了提高每个人的实力,缩小差距,提高平均分和优秀率,促优,扶中,转差显得尤为重要,为了实现教学奋斗目标,必须保证时间,
多年来,本人几乎没有请过假,并把家务事全部交给母亲负责,私事也一律放在周末办,从不耽搁正常而宝贵的教学时间,每天早上提前到校下班辅导,指导学生背诵和复习,中午牺牲休息时间,与班主任协商挤时间下班监督写作业。课间给学困生讲解知识,听写,检查背诵,遇到有毕业班上晚自习的时候,坚持住校。早上6点起床,六点半进班监督背诵,下午5点半进班上课,晚上8点钟下晚自习,但仍坚持到9点钟甚至9点半离开教室,辅导学生完成作业。除了保证自己的教学时间,同时也要求学生保证学习时间,让他们每天提前到校,提前进班,早上不得在操场玩,珍惜时间,抓紧学习。虽不是班主任,但经常做思想教育工作,讲先进,树典型,动员学习,端正态度,明确目的,制定目标,养成学习的主动性和积极性,争分夺秒学习,晚上要求学生按时休息,利用好早晚两段学习时机,同时保证睡眠,养足精神,劳逸结合。
(3)积极参加教研教改工作,坚持每周推门听课制度,学其之长弥补之短,实事求是地评课,反馈个人意见和建议,共同进步,积极参加赛教,精心准备,大胆创新,用于展示自我。积极参加教研组活动,虚心倾听教育理论和成功的案例和经验。积极参与教科研成果展示,认真编写教学设计,制作教学课件,撰写教学论文。
(4)取得成绩。多年来本人所带班级学科成绩均名列前茅,指导学生参加的校内外的学科竞赛也取得较好成绩,201*年编写的《和田的维吾尔》教学设计获得陕西省教育学会学术交流奖和汉台区教体局二等奖,201*年撰写的《谈农村留守儿童的教育问题》获得《西
部大开发》杂志社一等奖。201*年编写的《一夜的工作》获得汉台区教体局二等奖。2、分管工作
(1)安保工作。自被任命为安保主任以来,积极协助分管安全副校长李福林搞好学校各项安全工作的落实,及时制定活动安全预案,及时上交安全月报,季报,总结,自查报告等安全资料。及时做好安全会议记录,定期排查安全隐患,督促门禁制度的要求和检查,加强了各班的安全教育活动开展监督检查和资料的发放、整理、回收。加强了疏散演练,提高了师生的应急避险能力。加强了值班与非值班期间的安全巡视,监管住宿生的工作。多次在家,加班加点写各种安全自查报告,总结等汇报材料,从未让安全上报工作有过失误。协助李福林副校长完善了安全资料的整理,归类,上级安检部门多次检查均能受到肯定。(2)包抓年级工作
本人几年来所负责的包抓年级工作,保质保量。每月十五日,三十日能按时到各科老师处检查教学常规工作,实事求是,严格细致检查备课,作业批改,单元测试,听课,乃至班主任手册等。对检查情况一五一十的详细规范登记,对存在问题直言不讳地反馈给科任教师,督促其及时改进,并定期复查,同时能定期到该年级听课,了解课堂教学情况,及时反馈。(3)其他工作
劳技室管理工作,几年来,学期初就及时制定了该部室的授
课表,并张贴到各办公室,对相应代课教师提前打招呼,提醒按时到该部室上课,让学生积极动手实践,获得直观体验。定期检查该部室的门锁,器材、防止丢失、及时报损登记更换,定期彻底的打扫卫生,保持室内干净整洁。定期检查劳技课上课情况登记表,对没有及时上课的代课教师督促他及时上课,务必保证两周到该部室上一节劳技课。
通讯报道,为了保证上级要求的每个月必须有两篇通讯报告,本人利用学校多次开展的教育教学活动,安全活动为契机,整理素材,真实报道,现有五篇被汉台教育网采用报道。另有两篇被汉中日报教育资讯专栏报道。
以上就是我本学期的个人思想工作自查情况,如有不实,请指正。
徐望镇望江中心小学201*年9月17日
汉台区徐望镇中心小学晋升小学高级教师职称
个人思想工作总结
徐望镇中心小学:金伟伟201*年9月17日
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教师年度考核思想工作总结(考核表通用)
本人在政治思想和行动上能与党中央保持高度一致,认真学习邓小
平理论,坚持贯彻“三个代表”重要思想,始终保持与时俱进的精神状态、强烈的事业心和责任感,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,不断提高自己的理论素养、知识水平、业务本领。认真学习深刻领会党的十七大精神,在实际工作中认真加以贯彻,保证党和国家路线方针政策的执行。通过扎实的思想政治理论学习,为自己开展各项工作提供了强大的思想武器,在日常工作中注重学以致用,取得了明显效果。深入细致地做好本职工作,坚持严于律己,自觉加强党性锻炼。树立崇高的事业心,有强烈的责任感和使命感。以一种实事求是的态度发现问题、研究问题、解决问题,以一种主人翁的态度创造性的开展工作。保持积极的进取心,知识更新的速度不断加快,这就必然要求我们挤出时间充实自己,继续接受教育,勤奋刻苦地学习新知识,新技能。既要向书本学习,又要向他人学习,向社会学习。
总之,一年来,我在工作上取得了一定成绩,理论水平、工作能力和
自身修养有了一定提高。但距领导和同志们的要求还有不少的差距,我将在今后的工作中弥补不足、改正错误、发扬优点,从而让自己的工作更有成效,为我们的公路事业尽一份力、贡献一份力量
201*年度考核表教师个人总结
一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,以党的新时期精神为指导,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下:
在思想政治方面,能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习,提高理论水平。在教学实践中,认真贯彻党的教育方针,坚持党性原则,提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想,学习和落实科学发展观,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!
在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,最大限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视,经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育,并且每到重大节假日,都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信,本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力,学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。
班主任年度工作个人总结
光阴似箭,岁月如歌。在上级教育行政主管部门和辅导区、学校领导的关心、支持和帮助下,在同事们的大力协助配合下,经过顽强拼搏,努力奋斗,终于圆满完成本学年教育教学任务,教学效果显著,为了下学年更好的工作,特作总结如下。
思想政治方面本人拥护中国共产党的领导,坚持社会主义道路,积极践行“三个代表”光辉思想。在自己的工作岗位上为构建和谐社会尽棉薄之力。积极追求上进,加强思想政治学习。以“八荣八耻”鞭策警示自己。关心时事政治,爱岗敬业,忠诚党和人民的教育事业。
教育教学方面本学年度本人任双江小学六年级班主任,并该班语文教学。对工作认真负责,积极钻研学情教情,教学上做到“六认真”关心每一个学生。做好他们的思想政治工作,努力探索科学有效的教学方法,主动与科任老师沟通,他们把信息及时反馈给我,再与他们一道分析研究,制定切实可行的教育方案。降低教学重心,面向全班学生,狠抓基础知识练习。注重后进生的转化工作。利用课余时间为后进生补课,鼓励他们树立信心,迎头赶上。本人所教班级在每学期末辅导区统考均名列前茅。在今年江油市六年级毕业统考中取得了优异成绩。我所教的语文名列全辅导区第一。
班主任及其它工作方面本人任六年级班主任,关心学生身心健康,关注学生的思想动态。积极作好学生的思想政治工作。定期召开家长会,随时与家长沟通。学生有心里话也乐意跟我说,并倾听我的意见和建议。全班所有同学都无不信赖和爱戴我,我也因此而引以为自豪。
本人任学校教研组长,主动积极搞好教研工作,做到开学有教研计划,活动有记录,期末有教研总结。教研工作落到实处,不走过场。定期开展有针对性的专题研究。带动了全校老师认真钻研业务,钻研教学的良好氛围。
本学年度本人热爱本职工作,克服上班族常见常遇的困难,坚持出满勤,从未无故缺课,更无旷课。热爱学校,维护学校和老师的利益。团结同志,与人为善。
以上是为本学年度工作总结,请领导和同志们批评指正。
个人业务工作总结
一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作作总结。一、思想认识。
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书,所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在"七一"那天,我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:"老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。""我相信本资料权属文秘家园查看更多文秘家园资料在我的辅导下,他一定有很大的进步。""我想全班同学的学习成绩都是那么好。"于是,我让他们组成"一帮一"小组,并给他们开会,提出"老师"必须履行的职责,主要就是检查"学生"的作业,辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责,而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点,学起来也非常起劲。两个班所定的9对"一帮一"小组,"学生"们全班都有进步,有的进步非常快。
这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始,我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课,是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩,要考的还是教师本身的素质。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖,并代表镇到区参赛。面对这样的压力,我和数学科组的老师没有气馁,都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始,翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都非常重视这节课,给予我莫大的帮助,一起定内容,一起出谋献策想教案、课件的设计,共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像X老师帮我把课件做好,领导主动帮我提建议,其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课,而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下,这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。
三、领班工作。
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。还常给班干定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。在他们的努力下,班务工作能正常开展,本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多,有六个,加上原来的一共有13个,全是男生,并且来自不同的省份,语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成,并且有几个象XXX、XXX等是最调皮的。特别是XXX,这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他转化,今个学期打架违纪的现象大大减少了,上课能遵守纪律,并且非常积极回答问题,学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校,回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况,对学生进行晨会教育。经过一个的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期,我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果,绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像XXX同学,她的家长因为望女成凤心切,把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时,中午要她写两页的生字,晚上要写两课的生字和背语文或数学,完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来,上课也没精打彩的,老师在学习要完成的作业总是完成不了,成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次,了解到这样的情况,给他们提了个建议,让他们不要布置额外的作业给她,不要把她逼得太紧,先试行两个星期,如果还是老样子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见,结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大,语文数学都达到了优秀,数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系,虽然我在家是一名家庭主妇,但我家的家务活不是我干得最多,有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。像"我们是新世纪雏鹰"文艺晚会,我负责训练司仪的工作,而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定。一、思想方面
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学方面
1、备课
本期,按照学校的要求进行集体备课。备课前,认真通读两遍课文,思考学生可能遇到的困难,抓住教材的重点、难点,进行教学预设。然后,参加学科组备课研讨,交流对教学的看法。根据交流的情况,写出主案或者草案。再根据班级和自己的实际,对教案做出适当的调整或改动。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,设计充满情趣和思维张力的教学情境,调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。注意面向全体学生,培养学困生的学习兴趣,有难度的问题由优等生展示;一般问题由中等生展示;简单些的总是由学困生展示。学生展示时,认真观察课堂情况,及时给予评价、引导、点拨,课后及时写下教后记,找出不足。
3、辅导
我利用自习时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会展示的就帮助学生设计展示方案,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。
4、作业
根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
二、课改工作
课堂教学改革已经历时两年半,我从最初的狂热到后来的困惑到现在的坚定,对课改的认识不断趋于理性。课改是一项系统工程,不可能一蹴而就。对于我们来说,他还是一个新生事物,在他的发展过程中,一定会有很多问题,这是一种事物完善自身的必然。所以,遇到问题之后,我不再怀疑课改的正确性,而积极地思索解决的办法。比如作文教学,我尝试以活动带作文,培养学生的作文兴趣,效果还不错。但在把活动做细做深方面,存在很大的困难。阅读教学是语文教学的重头戏,搞好课改必须在阅读教学上下功夫。可是阅读教学存在的困难是学生照搬资料现象严重,自主思考的少了,怎么办呢?我想还是问题还是出在教学情境的设计上。只出示问题,学生很快就会找到答案,阅读的兴味就淡了。如果是创设了恰当的教学情境,学生就会在情境中体验、领会、感悟,学习氛围就很浓郁,思维就会一直处于活跃之中。案例见《走入情境,让课堂充满活力教学例谈》。
三、班级工作:见班级工作总结
四、教研组工作:见语文教研组工作总结
五、取得成绩:
1、班级基本稳定,学生学习自觉性有了很大的提高;
2、完成了本期教学任务,语文成绩由开学的倒数进入中游;
3、教研工作比较出色,公开课开展较好,出现一大批优秀课例。
六、努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
一分耕耘一分收获,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵
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