敬仲二小学201*年山东省小学远程研修总结

时间：2019-05-26 20:50:20 网站：公文素材库

敬仲二小学201*年山东省小学远程研修总结

敬仲镇第二小学201*年教师远程研修总结

根据省、市、县教育局的统一部署，我校10名小学语文教师，7名数学教师，5英语教师，3名音乐教师，5名体育教师，2名美术教师，1名品社教师，总计33人名教师，参加了今年暑假的山东省小学远程研修，先将我校的研修情况总结如下：

一、领导重视，周密部署

我校一向重视教师培训工作，提出了“教师第一”的管理理念并贯彻到工作中的方方面面。在接到本次远程研修之前，我校召开了专题研究培训会，制定了详细的培训工作实施方案，成立了由校长任组长，教导主任任副组长的领导小组。对本次研修任务进行了层层分解，分别成立了实施小组、技术小组、宣传小组，每个组都分别召开会议，明确了工作程序和具体任务。

二、宣传到位，争先创优

我校对宣传工作十分重视。首先我们召开了参训教师会议，认识到远程研修对提升教师基本素养的重要意义，明晰了远程研修的基本步骤，提出了互帮互助的要求，让老教师在作业完成过程中对新教师负起责来，新教师帮助老教师解决网络上出现的问题，形成了教师研修共同体。

三、全程跟进，及时反馈

在7月22日至27的6天研修过程中，校长、教导主任全程参与，走到教师中去和老师们充分交流，答疑解惑。在培训前期，信息技术工作人员对每一台电脑以及网络进行了详细的检查、调试，确保电脑

的正常工作和网络的安全运行。在研修培训期间，学校时刻关注教师的培训活动，尤其是远程研修阶段总结大会的召开，极大的提高了教师远程研修的积极性和主动性。微机管理人员、广大教师能够牺牲假期，克服许多困难，无怨无悔，善始善终，确保了研修培训的顺利进行和圆满成功。

四、开展各项活动、汇报成果1、开展课例研讨活动

这次远程研修培训从各学科的实际出发，研修培训内容有选择地从不同方面做了重点介绍。为进一步本次培训的针对性和有效性，使各位参训的教师把理论和实践紧密结合起来，我校组织了数学学科的教学研讨活动。活动中教师们积极参与，大家将培训中学到的新理念、新方法充分运用到课堂教学中，提高了课堂教学的有效性。在课后研讨过程中，大家觉得此次培训受益匪浅，对自己的教学工作有很强的针对性和实用性，切实帮助大家解决了困扰教学的许多实际问题和困难。

2、开展汇报交流活动

远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家紧密联系、零距离接触的绿色通道。参训教师通过随时聆听专家的讲座，领略专家们科学的教育理论和先进的教学方法。从根本上转变了教育观念，破解教育教学实际中遇到的困惑和问题。大家一致认为：远程研修为参训教师搭建了便捷广阔的交流平台。网上研修，缩短了地域之间的距

离，改变了时空之间的连线，教师可以十分便捷地在网上学习、研讨、交流，和众多的学友虽不能“面对面”却能够“心连心”。

总之，本次研修培训内容丰富，方式灵活，让一线教师实现了和专家零距离的对话与交流，从根本上改变了我们滞后的教育理念，帮助我们解决了教学中许多实际问题和困难。我们相信在专家的引领下、在同伴的互助下，我们的专业素养会不断提高。

敬仲镇第二小学201*.8

附件：研修期间省专家指导教师推荐作业随笔感言附件：敬仲二小山东省201*年网络研修作业随笔推荐

序号12345678910111213141516姓名刘秀红崔华刘华杰崔华侯凤云崔华王菲王菲鲍传美徐桂红王艳波许爱霞李建强李福刚李福刚李福刚题目我看《语文课程改革》在调研中改变，在改变中提升班里的“奥斯卡”小学生写字习惯培养低年级夯实写字基本功《课标》，引领课堂飞翔估算真有那么“可怕”吗？估算真有那么“可怕”吗？在教学实践中我遇到的英语语言知识教学方面的问题研修感悟细读精研提升课堂我的课堂我做主人美版小学美术三年级教材《面具》教案设计网络研修有感走出误区，让情境创设更精彩教学目标设计常见问题及分析类型作业作业作业作业作业随笔感言作业作业作业随笔感言随笔感言随笔感言作业随笔感言作业作业级别区级区级区级区级区级区级区级时间201*.7.22201*.7.23201*.7.23201*.7.24201*.7.24201*.7.24201*.7.24备注省专家201*.7.24区级区级区级区级区级区级区级区级201*.7.23201*.7.22201*.7.23201*.7.22201*.7.24201*.7.22201*.7.24201*.7.

17181920212223242526272829303132333435刘华杰崔华刘华杰崔华王桂香王效卫崔华王桂香王桂香王桂香王桂香王效卫王桂香崔华好一朵美丽的茉莉花做最好的自己鲁教版小学语文四年级（下册）期末水平测试卷每天进步一点点浅谈小学生写作兴趣的培养研修，别说再见感动于执着质疑课题挖掘教材资源，培养识字能力学生阅读兴趣的培养在阅读中不断质疑作业作业作业随笔感言随笔感言随笔感言随笔感言随笔感言随笔感言随笔感言随笔感言区级区级区级区级区级区级区级区级区级区级区级区级区级区级区级区级区级省级区级区级区级区级区级区级区级区级区级区级区级区级201*.7.27201*.7.27201*.7.26201*.7.27201*.7.26201*.7.27201*.7.26201*.7.27201*.7.26201*.7.27201*.7.26201*.7.27201*.7.26201*.7.27201*.7.26201*.7.26201*.7.26201*.7.26201*.7.27201*.7.26201*.7.27201*.7.25201*.7.27201*.7.25201*.7.27201*.7.26201*.7.27201*.7.28201*.7.26201*.7.25聚中华文化精髓拓人文素养新境随笔感言“雨”的四个点成长需要期待“行动”“思维”动起来，发展空间观念“玩”出精彩来专家的回复让我顿悟随笔感言随笔感言刘华杰由《喜洋洋与灰太狼》所想到的随笔感言王菲王菲吴莉莉作业随笔感言随笔感言3637383940414243444546我在教学中培养学生空间观念的一随笔感言点做法不能让孩子输在起跑线上，要养成鲍传美随笔感言按时完成作业的好习惯。王传庆鲍传美王霞徐桂红王艳波许爱霞许爱霞许爱霞于晓杰李建强英语教学中好的学习策略上好小学英语阅读课走在细雨中，享受快乐随笔感言随笔感言随笔感言许爱霞体育教师要有一双善于捕捉的眼睛作业我的研修反思长跑小风波《小小勘探队》的启示小学生体育健康不容忽视微笑的力量随笔感言随笔感言随笔感言随笔感言随笔感言小学美术教学应当“因人而异”随笔感言

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