七年级一级部九月份工作总结
七年级一级部九月份工作总结
七年级一级部是个全新的集体，在学校领导的直接领导下，在各处室的参与、配合支持下，经过各班班主任及任课教师的共同努力，我级部九月份取得了以下成绩：
1、对学生进行了一周的军训，成功举行了军事汇演，加强了
对学生的队列队形教育，增强了班级的凝聚力。
2、配合政教处对学生进行“养成教育”，学习了《中学生守则》
《中学生日常行为规范》，并举办了知识竞赛。
3、配合教务处发放了学生教材、同步学习、作业、教师教材
和教辅资料。
4、各班建立健全了班委、组委体制，使各班学习、纪律、卫
生进入正常化。
5、启动了早上“晨读”活动，一三五读英语，二四读语文。6、实行了“班长填写督导卡”，如实了解班内教师上课情况。7、定期召开班主任会议、班长会议，布置安排本周工作并指
出存在的问题。
8、举行了一次“英语竞赛”，增强了学生对英语学习的积极性。9、对班级学生进行安全检查，对学生进行安全意识教育。10、各班两次成功举办了“班级展示栏和黑板报”。存在的不足之处：
1、各班学习氛围不够浓厚，良好的班风还未真正形成。2、对学生的“养成教育”仍需加强。3、“安全工作”应常抓不懈。4、班级和级部管理特色不明显。下一步工作安排：
1、各班推广施行“班级量化管理”加强对学生的各方面管理。2、检查、了解教师上课教学情况，开始“推门”听课。3、检查落实学生的学习情况，及时召开任课教师会议和班长会议。4、搞好班级管理特色，互相学习推广。
201*-10-
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初一年级组九月工作总结
一、开学工作。
作为起始年级在做好开学工作方面比起其它年级显得更加重要，要做的事也更多，更繁杂。为了使全年级有一个良好的开端，初一年级组在军训期间对开学工作的各个方面就做了仔细的研究和周密的部署，确保了开学工作高效、有序地进行。以下几个关键词可以概括我们当时的工作思路和工作原则。1．热情服务。
开学第一天，各位教师最热情的笑脸，迎接每一位新生的到来。老师们冒着炎热，从细节入手，让学生、家长感觉到新集体的温馨和夏日里特有的清凉。手，打扫卫生，整理桌凳，把班级环境整理得干干净净，准备迎接新生。2．忙而不乱。级部在开学前一天召开了开学准备会，行了分工。接待学生，发书，开第一次班会等等，各项工作开展得井然有序，真正做到了忙而不乱。
3．迅速入轨。开学前三天进行军训，军训期间，班主任充分利用各种机会和学生接触，了解学生状况，为班级分组做好准备。作，住宿等各班都迅速进入了正轨。二、适应性衔接教育。初一年级习有着很多不一样，我们的工作重点。1．面上指导，争取主动。9月18初一年级召开了第一次家长会，分管主任和班主任向家长分析了中学生活的特点，以及学生适应期家长们需要注意的问题并请家长对学校的工作予以积极配合。开学9月5学生做了统一做了要求和指导，讨论，争取让一大批适应较强的同学先适应下来。2．把握动态，及时应对。开学以来，问题及时从年级和班级的层面上进行有效干预，语教学很不适应，备课组了解情况以后，同学的工作进行了研究，决。
3．个别交流，重点突破。光靠面上工作还是远远不够的，症”反应强烈的学生，努力，使一些整天哭着喊着要离开的学生渐渐适应下来并喜欢上了他的新集体。初一（班的赵文琪和初一（三、班级建设1．落实。开学前一天年级会上，开学前一天，各班老师自己动
对开学工作做了仔细研究和对各班各自承担的工作进
并同时进行了一系列规范习惯教育，其它方面如早读，晚自习，值日工
6个班230名同学没有住过校，甚至没有离开过家，再加上中学学习和小学学所以如何让学生迅速适应中学生活和住校生活，开学之后，马上就成了
9日，13日，我们就如何适应中学生活召开了三次年级学生大会，从面上对各班还利用多次利用主题班会和主题夕会对这两个问题进行
充分利用学生骨于力量，及时了解学生动态，效果明显。如开学第二周很多同学提出对外很多因同学听不懂全英文授课、背不上课文和单词很着急，年级组和英语立即利用集体备课时间在组内作了统一要求，并对如何做好这一部分大家还分头行动对相关同学进行心理疏导，这一问题很快得到了解
在开学第一月甚至更长的时间里，还是出现了一些“不适应年级领导小组会同班级教育小组在家长的支持和配合下，经过艰苦的3）班的王克宁就是两个很典型的例子。
年级组就对班级工作的要求进行了重申并做了统一：各班必须严格按
）日，学校领导和班主任紧密配合，发现照学校的要求开展工作，晨会，周班会要及时召开。开学第一天，各班呈现给学生的就是一个管理集体的精神风貌而不是一个人的了。一个月来无论是在重大活动还是在日常管理中初一年级各班都做了大量的工作，班主任的作用得到了更好的发挥。3．开好班会。
1、建立、健全了班级管理制度经过培训班干部队伍职责分明工作有力管理到位基本做到了事事有人做人人有事做学生能看到价并发挥积极作用尤为突出班干部有：张荣恒（班长）、2、班级学生自觉性较强自习课纪律好课堂活而不乱教师反映好
3、班会课指导学生依据学校要求由学生按组次顺序自主开展学生积极性很高班会效果好4、从第1周开始即进行了班级内小合作竞赛活动每周都进行了总结表彰使班级各项工作在四、理想教育。
给合学校的各种大型活动对学生进行理想教育。
结合学校体育运动，各班进行了体育明星精神研讨，还选择了自己共同喜欢的明星，并提炼其精神内涵配上图片进行了展示。结合军训，让学生聆听了一场国防知识讲座，让学生感受到中国面临的来自世界各方面的压力，从而明白作为一名中国人必须自强不息，作为一名中学生更应胸怀大志。
结合爱心援助活动，让学生了解贫困家庭的生活，教育学生要珍惜当下，好好学习，胸怀大志，早日成材，将来成为富有爱心对社会有贡献的人。
结合艺术节，鼓励学生敢于表现自己，不断陶冶个人情操，做更加热爱生活的人。五、班级文化建设。
一学期来，初一各班都在努力打造自身的班级文化，有的已经初具特色，但有着很多共同的地方，大概可以从几个方面来概括。1．讲民主，尚正气
通过竞选产生班级干部，保护正气，确保积极向上的班级氛围，打击任何不利于班级发展的坏风气。
2．乐合作，善合作
在保护学生个性发展的同时，在课堂上强调小组合作，在班级管理中同样强调小组合作，让学生感受到团队的重要意义，形成全体同学乐于合作并善于合作的班级氛围。3．肯钻研，敢创新
学生在学习和活动的过程中，能积极钻研，并敢于提问，敢于质疑，敢于提出自己的思路，并能创造性地解决问题。4．好读书，读好书各班设立图书角，优秀书刊引进班级，教师正确引导学生读书方向，学生相互交流读书心得。六．安全工作。一学期来，初一年级组始终是把安全工作作为日常工作的重中这重来抓的。尤其是学生的行为安全。
由于特殊的年龄阶段，初一年级的孩子相对来说克制力还不是很强，也比较好动，很容易因追逐打闹发生安全问题，所以我们一开学就对同学们提出了在教学区“轻步、慢走”的要求。另外教育学生同学之间发生纠纷一定不可以用“打”来解决，对打架现象予以严惩。在大家的共同努力下，一学期全年级未发生一起严重的打架事件或较大的意外伤害事故。为防患于未燃，年级组利用年级大会对学生进行了反复教育，并要求各班专门召开主题班会，要求学生文明用餐，珍爱健康，珍惜生命！此外，年级组还安排值班老师在关键的时间点到关键地段进行巡查。
行为安全方面还包括学生的出行安全，初一年级要求各班加强对交通规则的学习和指导，并经常提醒走读生注意出行安全。要求住校同学绝不可以私自出校门。在食品安全方面主要是严禁学生购买“外卖”。
针对用电安全，级部提出了三条要求：1．各班落实专人负责电教设备，并做到用完后及时关闭；2．任何同学不得私自使用学校的插座；3．各班要定期对教室的安全隐患进行排查。在安全工作方面年级组还积极组织各班学习了学校防火灾、地震等突发事件安全预案，认真组织好每一次疏散演习工作。
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