高三数学备课组(理)工作总结
乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。高三数学备课组（理）工作总结
本学期高三数学组文理共６名教师其中理科4人文科2人
担任着高十二个班的数学教学工作且每个人都带两个班的教学时间紧任务重
但我们６个人团结一心奋力拼搏
圆满的完成了本学期教育教学取得了一定的成绩
一、确立正确的指导思想开学初
我们制定了适合我校实际的教学工作计划确立了本学期工作的指导思想即以课堂为阵地以学生为主体
开展课堂教学改革的有益尝试面向全体注重素质
启发式、开放式教学
本学期我们始终贯彻这一知道思想扎实工作成绩显著
二、加强集体备课狠挖教材
对每节课的教学内容
我们都从教学重点、难点、教学方法、联系等几个方面进行反复备课同时
我们注重搜集大量信息
课堂教学中我们贯彻理论联系实际的原则联系
日常经济生活中常见的现象进行教学使学生学以致用激发兴趣
提高学生分析问题、解决问题的能力
本学期
我们继续采取新的教学方法充分发挥学生的主观能动性
老师少讲.有些知识让学生去悟、去想教师只起到点拨的作用.同时保持同学生亲切融合的师生关系充分尊重学生自己的能动性调动学生自主学习的积极性并培养他们的创造性.三、苦练内功精益求精
对于我们组每个教师来说都深深地感到自己任务的艰巨
工作中每个人都一直坚持对教育教学理论的学习互相听课互相探讨相互团结相互激励取长补短
我们从不满足已经取得的成绩苦练内功
使自己教育教学水平不断提高
四、负重拼搏争闯辉煌
在这样短短的时间内要完成教学任务不难
但是要取得大市前五名的好成绩确实有一定的难度
但是我们每个教师信心百倍从点滴坐起
在平时的教学中从不让学生浪费一点时间作业及时细致地批改及时反馈
确实做到精讲精练有较强的针对性
从本次期末考试内容来看
试题都是我们平时重点强调、反复联系的内容不管怎样我们都会尽心尽力努力把自己的工作做好争取取得辉煌成绩
总之时间如流水一样匆匆而过我们每个教师感到非常充实不仅让学生学到了应有的知识并且教会了他们一些学习方法各方面能力也得到很大的提高
特别数学方法数学思想有了一定掌握和认识
我想通过我们全组同志共同的努力我们高三数学成绩一定走在同类学校的前列并在第一次省质检取得优异成绩
高三数学备课组（理）温银榕201*-1-
扩展阅读：高三数学备课组工作总结
高三文科数学备课组小结
一、落实教学常规工作，不断提高教学质量常规工作中我们着重抓好以下几方面：
1.备课：我们扎实开展备课组活动，充分发挥备课组的集体智慧，确保总复习高效、
有序的运行。坚持做到“四定”、“四统一”即定时间、定地点、定内容、定主讲人；统一进度、统一资料、统一作业、统一考试。每周由一个人负责本周内容进行主备课，要根据本周的教学内容进行分析，重点是什么，难点如何突破，本周知识点在近几年的高考中，是什么题型，难度怎样，资料书的题目哪些要重点讲，哪些要删除，哪些还要补充，如何补充，课时练习哪些要让学生做，哪些不用做，下周的周训练要出什么知识点，都要一一进行分析。然后，大家再自由讨论，最后形成统一的思想。
2.上课：选题要典型，重点要突出，体现通性通法.课堂练习以低档题为重点，不选难题；例题以中档综合题为重点，少选难题，尽量把近几年的高考题选入，形成一个渐次提高的题目序列，满足各类学生的不同需要，分层推进。
3作业与批改：围绕知识的重点、难点和关键点精选习题，使作业有利于学生知识
的掌握、能力的发展和提高。力争做到作业有发必收，有收必改，有改必评。
4试卷的处理：每周周训练都会由老师先做，掌握难易程度，每次学生做完之后进
行分析，给学生点明学生的错误通性。给学生介绍克服的方法。个别典型的学生问题进行面批面改。效果会更明显。
二、加强心理素质的培养，提高学生的应试能力
我们在平时的教学中，不断加强学生的心理素质的培养，向非知识、非智力因素要成绩。高三数学复习中，注重激发学生的数学兴趣，帮助学生树立信心，培养钻研精神。对数学成绩好的同学，重在督促，指出不足；中等生，重在鼓励，适当提问，调动学习积极性；对成绩差的同学，帮他们找到差距，准确定位，树立信心。同时还不断加强学习方法、复习方法指导。利用周训练，段考机会，培养学生的应试技巧，每次测试过后及时总结，采取单独谈话或集体探讨的形式和学生进行交流和总结。逐步提高学生的应试能力。
前一阶段工作中，我们备课组虽然取得了一点点进步，但许多方面还存在着不足，今后我们将不断改善自己的工作，充实自己，争取更好的成绩。最后祝愿我们201*届，在学校党政的正确领导下，在全体师生的共同努力下，再创辉煌。
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