201*业务进修总结
业务进修总结
爱岗敬业是从教者的职责，教师要有丰富的学识和较高的技能才能胜任教师这一工作。在本学期的从教中，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，认真落实课程计划，落实教学常规，加强业务学习进修，积极参加继续教育，完善自我，全面提高业务素质和教育能力，以适应不断深化的教育改革。现就本学期个人业务进修，做如下总结。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校组织的“科学发展观”学习活动，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、师德修养方面：
1、学习《教师职业道德规范》，提高自己的道德素养，时时处处为人师表。2、工作中，学以致用，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子。没有爱就没有教育，以博大的胸怀，演绎人性的大爱。
3、能按时参加进修学习，根据自己的实际需要，自主学习，在教学中，不断创新，营造良好的氛围，培养学生学习数学的兴趣，使之形成正确的情感态度个价值观。培养创新意识、创新能力和创新精神。
三、学习内容与措施：1、科学发展观学习
本学期在学校组织的科学发展观学活动中，本人认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》等书籍，认真体会了科学发展观的深刻内涵，并书写了四篇学习心得和近一万字的学习笔记。
2、所任学科方面的学习：
本学期，本人精读了《教育技术培训教程》、《教师心理健康》。还学习了《初中数学课程标准》、《初中数学课程标准解读》等书目，并认真做了学习笔记。
3、信息技术与数学课程的整合方面：几何画板是为信息技术在数学课堂上的有效应用而设计的。在此基础上，根据数学学科特点，熟练的在课堂上播放课件，业余时间制作课件，用以展示课程相关内容。把信息技术作为教与学的工具，有机结合到课程中去。使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。学习方法：利用网络，以中文教育资源网站问依托，以《教育技术培训教程》为重点教材，学会在课堂教学中使用几何画板等多媒体课件制作软件。并参加学校组织的课件制作大赛并获得三等奖。
总之，在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在今后的工作中我还要不断学习提高自己的思想认识和业务能力，为金塔中学的教育事业奉献自己的力量。
教师：张东旭二○一○年一月
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道里区教师进修学校201*年工作总结
一年来，学校领导班子带领全体教职员工凝心聚力，以迎接“示范性市级教师培训机构”检查验收为契机，以中考复习指导为重点工作，以有效教学为突破口，促进教师专业发展，提高教育教学质量。盘点梳理，完善了管理机制，形成了工作经验，提高了工作质量。各项工作在稳步推进中，取得了突出成效：学校被评为中国教育学会先进集体；综合实践活动课程全国先进实验单位；市教育系统先进集体；市首家示范性培训机构；市中小学教师岗位大练兵工作标兵单位；市信息技术及电化教育工作先进集体；市级注.提教学标兵单位；市教科版小学语文新课程实施先进单位。
一、以建设学习型学校为理念荣膺哈市首家市级示范性教师培训机构大力开展学习型团队建设工作，推出了学习和落实科学发展观专题讲座、中层干部讲坛等活动，并选派教师赴外考察、召开学习交流会，从而实现“走出一人，群体获益”，切实深化了进修学校学习型学校的创建深化工作。
201*年7月23日，哈尔滨市教育局孔玉范局长、杨海东局长、市教育研究院冯延平院长、市教育局师训处冯克清处长、市教育研究院教师培训中心高爱玲主任及哈市各进修学校校长深入道里区教师进修学校全面检查我区中小学教师培训工作，陪同出席检查工作的领导还有道里区教育局张玉华局长、丁召民局长，在认真研读《示范性县级教师培训机构评估标准》文件精神基础上，道里区教师进修学校将检查流程确定为“参观展板→专题汇报→自检汇报→查阅材料→现场硬件检查→教师座谈”，整个过程思路清晰，环节紧凑，亮点频现，受到了检查评估小组领导及专家的一致好评，获得94分的高分，并于201*年9月9日，在第二十六个教师节前夕，被
哈尔滨教育局授予“哈尔滨市示范性教师培训机构”的铜牌，荣幸地成为首家获此殊荣的单位。
二、以有效教学为突破提升了区域教育教学质量
在小学，我们召开了“道里区小学名师常规课堂教学展示研讨会”、“抚顺小学数学教师童星教学风格研讨会”；召开了阳明小学王教学风格研讨会；召开新阳路小学蔡生语文工作室同课异构课堂教学研讨活动；开展了第三届语文、第八届英语教师专业能力考核工作；在中学，开展了语文学科“做教学有心人”教学经验研讨会，成立了“博雅”作文研究沙龙；召开了第十七届三省四市青年教师教学研讨会的汇报专场活动；英语学科举行了全国研讨课汇报活动，在读写教学中开展了“思维导图”实验活动；生物、地理、历史等学科聘请高中教师进行讲座和听课研讨，加强了“初高中教学衔接”的研究等等，使得一大批教师迅速成长起来，区域名师队伍不断壮大，为学生学业水平的提升奠定了坚实基础。
结合中考实际，我们建立完善了“一点五题”题库，组织了四次区级模拟测试，进行了三次质量分析；在定时定向指导的基础上，中考前夕连续三天深入农村中学进行冲刺辅导，因而，今年中考我区成绩喜人：在考题难度相对增加（省市重点高中录取分数线降低）、统招人数与去年持平、配额生比例逐步上升（由去年的30%上升至35%）的前提下，全区达一中分数线以上学生数为549人，比09年增加了56人，增幅喜人，全区中考平均分由09年的340.3分提高到351.7分，提高了11.4分；六所郊区中学达一中线学生数比09年整整翻了一番，郭区长在全区工作会上说“我区中考取得了近十年来的最好成绩。”
三、以“名师工作室创建工程”为支点加速了区域名师队伍专业发展今年9月我区在全市率先启动了名师工作室创建工程，为首批十个以113中学齐萍、14中学姜春英等名师命名的工作室正式挂牌并采取现场研
修和网上交流相结合的方式开展工作。11月5日区教育局为工作室建设投入了3万元启动资金，各名师工作室所在的学校也给予了数千元不等的资金支持。
工作室成立至今虽然只有短短的三个月，但我们的导师累计深入指导217人次，各工作室开展现场活动89余次，形成有效资源983个，网上工作室总访问量高达83887余人次。三个月来，十间工作室仅大型教学研讨交流会就召开了十余次，像“蔡生语文工作室”开展的“同课异构”主题教学研讨活动，“孙明数学工作室”开展的“道里区王教学风格研讨会”，“三崔育人工作室”开展的“德育实践活动课研讨”活动等等，现场参与、直接受益的教师均达200人以上，而通过网络名师工作室为载体，就研修现场进行的在线研讨交流，更为广大教师提供了获取间接经验、分享优质资源的有效平台，弥补了现场研修的时空局限性，二者形成了必要的互促和互补。
四、以岗位练兵为拉动加快了教师专业发展进程
在哈市中小学教师岗位大练兵阶段总结表彰会上，我区呈现了岗位练兵活动的经验介绍；中小学音体美学科参加了市级展示活动；我们开展的“以问题为中心”教师岗位练兵、校长观课议课、教研员系列讲坛，以及安静小学徐利班主任育人风格研讨会等活动，有效推动了我区各层面教师的专业发展。我们在全市率先开展了道里区中小学教师岗位练兵优秀学校及个人评选活动，并于5月5日隆重召开了表彰总结会，市、区主管局长、处长到会，真正以表彰促发展，以交流促提升，引领和推动了区域有效练兵的深化和可持续发展。
五、以系列培训为保障切实转变了四支队伍专业理念
本年度我们先后完成了区第四批学科带头人培训、第二十一期新教师培训、英特尔未来教育项目培训、班主任教师远程培训、校级干部全员培训、科研骨干教师培训等各级各类培训？项，累计培训？人次，通过培训
部教师领衔主讲，远程研修，专题讲坛等灵活创新的形式，普及了新《纲要》及全教会的相关精神和要求，实现了课程改革理念的时时更新，切实转变了我区四支队伍的专业意识和理念。
六、以研究、服务为宗旨不断强化服务能力与水平
年内共累计指导43项省、市级课题完成研究工作；“十二五”市级课题规划中，指导13所学校顺利立项，真正以服务促发展，以研究促提高。、通过了市科研工作年度检查，市科研处汪处长总结评价时说“道里区科研工作是全市科研工作的开路先锋，道里区有着和谐的科研环境，是出科研成果的地方。”
七、重大赛事成绩喜人
159中学李万君、安广小学吕萍萍等191位教师在国家、省、市（国家：45人；省：61人；市：85人）各类教学大奖赛中荣获一等奖。36中历史教师孙洪波、76中化学教师郭毅代表黑龙江省参加全国初中说课比赛荣获一等奖；经层层选拔，我区的语文、外语、政治学科代表哈尔滨市参加东北四城市在大连举行的课堂教学大赛，全市共五个学科的五位教师代表哈尔滨市进行课堂教学交流，我区独占三名，其中60中学田航宇、36中学徐立滨获一等奖，并于11月末在113中学做了全区汇报，市教研院的领导，区教育局领导出席了汇报会。
八、道里教师进修学校通过了市教育局师训处、财务处，市教研院师训部的联合检查，财务处王处长说“道里区的财务工作是全市财务工作的样
板。”
“十二五”即将开年，在机遇和挑战并存的五年里，我们道里区教师进修学校将励精图治、求真务实、开拓创新采取有效措施努力把进修学校建设成师资培训中心；教育行政干部培训中心；图书资料信息中心和教育信息交流中心为一体的多功能现代化区域教师学习、培训与资源中心，努力
创建国家级示范性教师培训机构，为全区教育的均衡、和谐、快速发展打下坚实的人才基础。
道里区教师进修学校
二0一O年十二月
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