201*-201*(1)教研室工作总结
201*-201*学年第一学教研室工作总结
本学期教研室根据学期初提出的教研工作学习化，工作学习教研化的思路和要求，与学校各处室、联片兄弟学校共同合作下，较好的完成了学期工作目标和各项计划任务，工作中注重结合实际、注重效果、注重参与、注重创新，取得一定的成绩，现对工作情况和业绩总结如下：一、主要工作成绩
（一）做好了学期初各项可行的工作计划。
根据学校的整体工作思路确立教研中心的工作计划，按照要求在开学的第一周完成教研组长、年级组长以及全校教师的个人工作计划和进度计划，使全校教师的教育教学工作能够按照工作计划开展。（二）做到分工明确责任到位。
本学期教研中心在意见统一的基础上，对具体工作进行分工，明确各自的工作任务，做到各尽其责，在重大问题上能够交互交流，共同协商，各项工作较好的完成了目标任务。（三）抓好教育教学常规管理工作。
常规管理坚持了每月一次常规大检查和不定期的抽查，本学期按照常规管理的要求对全校教师的日常教学工作共四次大检查和不定期的抽查，做到了发现问题及时反馈、及时补救、及时解决。本学期教研中心郭俊秀、高中常规检查、学勤老师负责九年级和八年级，贺红岩负责七年级常规检查，本着对全校教师负责、对学校负责的态度，我们在检查的标准和要求上努力达到统一标准、统一要求。通过检查发现全校教师基本上能够做到提前一周备课、考前三分钟检测制、提前三分钟等课、作业批改有鼓励性评价等制度要求，通过推门听课、检查指导还未发现有重大的教学事故出现，很抓常规在很大程度上保证了学校教学工作的正常开展，有效的促进了教育教学质量的提升。（四）注重加强教师的业务学习管理，为教师提供学习交流的平台。1.积极组织初高中教师参加了各级培训学习，外出观摩学习，参加高考研讨会等业务学习活动达4次35余人，有力的促进了教师视野的开阔。
2.及时组织全校一线教师分学科组观看钱志亮教授的《有效课堂从哪里来》专题讲座学习共计28课时，听外出教师观摩学习交流汇报业务学习活动4人次。
3.以教研组为单位加强进行了班班通使用及白板教室使用培训学习活动，要求参加培训学习后不仅会使用，还要常用发挥好多媒体教学设施的辅助作用；
4.继续坚持和加强了教师自身学习提升自我能力的教科研工作力度。要求教师学习有业务学习记录、学习后的心得体会、参加听课观摩后的感受、教学反思、教学论文等活动。对教师的业务学习做到学与教相结合、教与思相结合、有效的促进全校教师教育教学水平的提升。（五）结合联片教研工作，积极组织开展校本教研活动。
1．在认真总结过去联片教研工作情况后，本学期将联片教研工作放手到教研组长，充分发挥教研组长的引领带头作用，使他们能够更好的结合学科特点开展联片教研活动，教研中心承担联片教研工作的管理和一些重大活动的安排，从本学期的工作情况看，此项决定是可行的也是有效的，教研组长都能够较好的按照要求开展学科之间的教研活动，活动形式多样。2．教研中心组织联片校区的开展了几项重大活动：①新任教师亮相课②高级教师示范课③骨干教师优质课④英语化学同课异构活动⑤青年教师汇报课。⑥各教研组与联片校区开展学科同课异构活动。
3．教研实践离不开教研理论的指导，以教研组为单位开展教师抓也业务学习，集体备课，说课活动，是教师的教育理论，教学思想都有了明显的提升。
4．开展“走出去、请进来”，组织教师参观学习，要求有学习体会和感受及时进行交流。（六）其它方面
1．教育科研课题工作顺利推进，构建完成锡伯族音乐舞蹈语言文字美术等校本课程，完成自治区德育课题结题工作。自治州级课题4项申报立项推进实施，课题研究工作在全县起到良好的示范引领作用。
2.坚持进行研究性学习和社会实践活动，本学期高一年级的研究学习活动进行寒假前的培训，并已经安排部署完成研究型学习选题工作，假期将进入学生的自主研究学习阶段。
3．探究适合我校实际的“四部八环”教学模式初具规模，下学期将在进一步的实践中完善，不断提高有效课堂的质量。
4.本学期教科研工作成效显著。郭俊秀老师《“四部八环”有效课堂教学模式》，学勤老师《锡伯族优秀传统文化助力校本课程建设》，贺红岩老师《事出有因话说氧化铝》在全国素质教育教研成果评比活动中均获一等奖。同时，由教研室贺红岩老师组织全校教师参加了全国教育学会和中国当代教育实践与研究论坛组委会主办的全国教师征稿评比活动和课件比赛，其中论文有11篇获得一等奖，6篇获得二等奖，3篇获得三等奖，课件有6件作品获得一等奖，4件作品获得二等奖，1件作品获得三等奖。
二、存在的主要问题
1．教研室承担成员所承担的教育教学任务较重，对教科研工作投入的精力，工作的深度在时间上不尽人意，精力上力不从心的问题较为突出。2．还有相当一部分教师对教育科研的主观意识较为淡薄，对教育科研参与的热情不高，在日常工作中对教育教学方法途径手段技巧等等中存在的问题研究太少，不能够及时发现问题及时解决，不及时研究积累的问题，有部分教师在思想上安于现状，在行动上对新课改的认识不足，对教学方法和教材的研究太少，教学方法单一、陈旧。
4．学校集体备课依然走形式的时候多，实效性不足，工作方法较为欠缺，教师的团队意识不强。
5.对教师，对课堂，对教研组，对年级组教育教学管理和教科研工作的监督的力度还继续有待加强，离对其各项评价指标形成规范化，科学化，制度化的体系还有一定的差距。三、新学期工作思路
1.充分发挥学校领导和骨干教师的引领作用和辐射作用。2．继续加大常规检查力度，及时反馈，力求规范。
3．加强对青年教师的培养工作和师徒结对工作，提供平台，促进交流，共同进步。
4．广泛收集整理教师的优秀教学论文、课件和教学案例等，积极及时组织参加各类比赛和征稿活动，完成一中教研第二集。
5．加大教研组的管理力度，发挥教研组在教科研工作上的作用，加大集体备课的检查力度，注重实效。
6．组织开展形式多样的校本教研活动，通过中心学校带动联片学校开展教研活动，以“送教下乡，送讲座到基层”“同课异构”“示范观摩”“经验交流”等活动方式，加强交流，共同进步。
7．进一步完善教科研课题的管理工作，让课题研究成为每一位教师工作中的一部分，用教科研的发展引领教师逐步走向学习型教师，提高教师队伍整体素质。
201*年1月16日
扩展阅读：201*-201*第一学期教研室工作总结
201*/201*第一学期应用技术教研室工作总结
在院系领导的关怀下，应用技术教研室以科研课题为突破口，深入研究教育教学过程的活动规律，积极探索教学模式，提高教师的业务水平，紧紧围绕专业建设、样本教材建设、教学常规、师资培训、综合实践活动等方面开展教学工作，认真、顺利地完成了本学期的各项教学任务。现将本学期的工作做如下总结：
一、政治思想方面
按照院系的要求，组织教研室全体教师认真做好政治理论学习。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十八大报告精神，坚持党的教育方针。在学习过程中，全体坚持解放思想，转变观念，坚持实事求是、求真务实，坚持与时俱进、开拓创新的精神，从而在一定程度上提高了思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性，不断提高认识水平和理论修养，发挥党员教师的示范作用。
二、教学常规工作
加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。因此，本教研室始终认真落实教学常规管理的各项规定，按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学计划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教育教学扎实高效。
1、教研室各成员的教学工作任务。
序号1姓名雷继呈主要教学工作任务下企业锻炼实践课时五个月2356陈小利黄戌霞高卫斌杨霞霞数据库管理与应用+实训网页设计+实训Flash动画设计、计算机应用基础WEB程序设计+实训Flash动画设计（公选课）教学秘书、计算机应用基础164112130522、严格实施课程标准，认真制定课程教学计划。
依据课程标准，制定教学计划，做到教学有计划、有步骤，按要求进行，坚持教学活动规范化，对课程标准与计划进行广泛的讨论、研究、反复比较商榷，进行了相应补充和完善，为专业发展提供了重要的标准化依据。
3、开展定期评课、组内讲课活动。
本教研室积极响应院系号召，开展多种多样的教研专题活动，本学期开展教研专题会议9次，组内说课2次，同行听课本学期人均10节次，通过一系列教研活动的开展，使本教研室教师的专业技能和职业素质得到了极大的提升。具体活动进行情况如下：
次主要内容数123系部期初工作会议教研室活动(假期教师进修培训情况汇报)教研室活动(业务理论学习\\骨干以上讨论新专业)教研室活动(教师说课)教研室活动(教师说课)教研室活动(专业建设\\教学改革研讨)时间9月2日实施情况期初工作安排(总结\\计划)开会培训汇报(加强\\霞霞\\林英\\晶晶\\海燕\\美珍\\卫斌)教师节,学院表彰大会9月11日全院教工大会(教师节),与10日下午课程对调9月18日4分专业学生座谈会9月25日骨干教师专业带头人会议(讨论专业建设问题)10月23日1.贯彻党委会精神,学习习总讲话动员会2.教师说课(第一组,13级,外系课)561.党员会议10月30日2.全体教师与学生党员学习习总书记讲话3.教师说课(第二组,12级)11月6日1.教师说课(第三组,11级)2.说课总结(课程建设\\实训室建设,座谈)8教研室活动(核心课程剖析\\课程改革研讨)1.傅院长通知中层会议(带11月16日福建日报)2.学习习总书记讲话11月27日3.提前准备下周教研内容:针对所任课程,每位教师都谈谈所任课程的课程改革方案(课时\\教法\\模块\\改进措施\\课证融合\\岗位对接等方面),讨论之后,大家再写出具体方案上交.1.全国法制宣传日(14.2)文件学习,活动启动动员会议12月4日2.全国交通安全日(12.2)文件学习3.教师课程改革研讨会(教务处何承苗参加)12月11日1.自主学习总书记讲话2.撰写课改材料9教研室活动(核心课程剖析\\课程改革研讨)教研室活动(业务理论学习)教研室活动(业务理论学习)1011
12月18日教学总结4、协助院系进行教学检查，顺利完成各项教学任务。协助院系领导，对本教研室的四位教师采取自查和互查、检查组检查相结合的方式，从听课、作业、教学计划、学生反馈等方面，进行了组内中初期教学检查，并将检查信息及时反馈给各任课教师，使各任课教师不断完善自己的教学活动，做到教学相长，保证顺利完成各项教学任务，达到预期的教学目标。
三、加强教研工作，提高教学业务水平
提高教育教学质量，教师是关键。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用多媒体引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。
1、加强学习，提高认识，转变教育观念。
有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校图书馆和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；使教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的“以传授知识”为主转变为“以培养学生的能力”为主，充分体现了学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率。
2、项目导向、校企合作，促教育教学改革。
我系与福安方与圆文化传媒公司创建了“方与圆创新实训室”、与宁德浪淘金网络科技有限公司创建了“浪淘金创新实训室”。创新实训室通过共同出资、紧密合作、协同开发、共同参与管理的方式，加强了校企深度合作、提高技术技能、增加效益、实现共赢。本实验室作为校内生产性实习基地的校企协作实验室，实施企业化经营管理，营造职场氛围，为我系提高师资队伍的实践技能提供训练平台，为教学提供项目案例和学生顶岗实习基地，更好地实施专业与企业岗位的对接，完成师生实践技能的学习和创新，成为培养高素质的技术应用型人才的重要基地，也为企业解决实际问题，为服务地方企业做贡献。本学期,在教研室高卫斌、苏锋老师指导下,我系有两项目进入201*年高职职业技能大赛总决赛。
3、积极撰写教育教学论文和教材，提高教师科研能力。积极开发编写教材和申报科研项目，本学期教研室雷继呈主持校内预研课题《量子遗传算法的应用分析》、宁德自然基金（自筹）课题《基于遗传算法的网络平台研究》。四、存在的问题
在取得一定成绩的同时，也存在着不少问题：
1、教研室无法按计划开展教研活动，组织说课、相互听课的次数较少，无法深入探讨教育教学模式与方法。
2、教研室教师是青年教师,科研经验相对不足,科研训练不够,科研方向不明确、不稳定，同时青年教师的科研兴趣不高，动力不足，造成科研成果不多。
在新的学年中，我们将坚定不移地推进课程改革，全面发展学生素质，推进教师队伍建设，与时俱进，加强学习，争取使教研室的教学工作迈上新的台阶。
雷继呈
201*年1月17日
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