树叶贴画)
7.留住秋天
课题：7留住秋天（树叶贴画）课型：造型表现课时：1课时教学目标：
1、利用大自然环境资源，初步了解秋天的特征与变化，进行秋天的感受和欣赏。2、学习利用落叶拼贴，绘画创作秋天进行美的再创作。
3、增强学生对自然生态资源的保护意识，将美丽的秋天留在心中。教学重点：
认识不同树叶不同造型的设计及制作，培养动手动脑能力。教学难点：
在树叶贴画制作与画秋天中，培养学生画面的设计及创新能力。教学准备：课件、树叶、剪刀、双面胶、胶棒等。教学过程：
一、视频赏析，激趣引入师：同学们，你们喜欢秋天吗？为什么？生：因为秋天很美
生：因为秋天是一个收获的季节生：……
师：其实老师也很喜欢秋天，因为它真的是很美。一起来欣赏秋天的美景吧。（播放视频）
师：真的是美不胜收，可是这些美景可能很快就转瞬即逝，我们又什么办法把秋天留住呢？
生：拍照生：画
生：收集一些树叶生：……生：……师：我也收集了一些树叶（展示不同形状，色彩的树叶）这些树叶可以用来干什么呢？出示范作
板书课题：7.树叶贴画
二、赏析优秀作品，探究方法
1.多媒体赏析树叶作品，引导学生对树叶作品进行归类A人物B动物C植物
2.自主讨论，树叶贴画的方法
小组讨论交流：生：知道拼什么在贴生：先摆出个形状在贴生：……教师总结：A：想（观察自己带来的树叶，构思自己要拼贴的形象人物，动，植物……）B摆（摆出大致的形状，可以用剪刀作适当的裁剪）C贴（用双面胶粘贴平整）D.整理（可以适当的添画）教书示范用树叶拼鱼3.交流讨论，构思作业优生发言生：……
三、学生作业，教师巡视指导（播放音乐和图片）
作业要求：抓住要拼贴对象的特征巧妙利用树叶的形状和颜色，粘贴平整四．作业展示
以小组为单位，来展示学生的作业，分别粘贴在黑板上A分组评B师评五、总结六．板书
7树叶
贴画
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树叶贴画的作品
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