经典文学需要大家认真阅读，通过阅读这些经典，反省自身，下面小编就为大家带来了一共3篇“阅读经典”主题征文精选范文，感兴趣的朋友可以看一看哦！
篇一
初读《血色浪漫》是一个偶然的机会，大学时期去闺蜜宿舍看到这本书，随手翻看了几页，被钟跃民、袁军和郑桐之间嬉笑怒骂的兄弟情义吸引，随取走通读。
近些年读书学习的时机非常少，尤其是做了妈妈，精力全在工作和孩子身上，所读的书籍演变成为孩子的绘本，但是《血色浪漫》这本书中的人物和作者都梁想表达的对理想生活的向往和追求深深地印在我的脑海里。
三十五六岁，人到中年上有老下有小，生活的重担压在肩膀上，渐渐消磨掉了原有的激情和最初的梦想，每一天都在紧张忙碌中度过。张爱玲说，人到中年，时常会觉得孤独，因为他一睁开眼睛，周围都是要依靠他的人，却没有他可以依靠的人。从在父母跟前撒娇使性，到想要清净的休息两天都成奢望，时光荏苒，父母子女角色没有改变，但是承担的责任却不一样了，出门在外，报喜不报忧，学会了自己面对生活的艰难困苦。
但是每当遇到不如意，我脑子里总会浮现钟跃民的影子，一个不务正业的京城顽主，在文革经历父亲被隔离审查，生活坠入落魄；下乡插队，初到陕北遇上饥荒，饭不够吃，出去要饭；从部队军官转业到遇到复原女兵高玥合伙开煎饼摊；从贸易公司高管到锒铛入狱……无论是得意、失意，无论是成功、失败，永远是高高兴兴地投入到每一段生活，认真地感受、乐观地接受、积极地改变和创造。即使是讨饭，也是认真地、投入地、甚至是有点高兴地考虑如何能提高讨饭的水平。你总是能看到他扬在脸上的自信，融进血液里的骨气和刻进生命里的坚强。
从某种意义上来讲，他更像一位行者，一位永远行走在路上的人，用自己的脚步去丈量世界，发现风景，以游玩的态度，去发现，去体验、创造。他拥有悲天悯人的广阔胸怀，对强者不卑不亢，对弱者也充满理解和尊重，这也表现出钟跃民，对纯洁良心的信仰。他永远充满血性，永不妥协永不言败，永远忠实于自己的理想，他想活的自由而有尊严。他脑子灵活，为人仗义，胆大心细，才情俱佳而又心胸开阔，所以走到哪里身边都有一群 “哥们儿”朋友，赶也赶不走，这也使得他的人生更加生动、立体。
永远记得钟跃民说，你知道将来和我过日子的女人应该是什么样子吗？我告诉你，如果我去要饭，她会兴高彩烈地和我一起去，我们还会坐在草堆上边晒太阳边互相捉虱子，就像动物园猴儿山上的猴子一样。如果哪天我突然觉得安稳日子过烦了，忽发奇想，打算去神农架找野人，去尼斯湖抓怪兽，她都会高高兴兴和我一起玩……这也正是他对人生、对爱情的一种态度和对伴侣的基本要求。他好像生来就是为了体验人生百态的，各种各样的生活都只是他人生的一种简单经历，无论做大事，小事都是积极认真的态度，他对生活从不低头，永远掌控，他也不会为谁停留，永远听从自己内心的召唤，面对人生困境，他只有笑容。他向往自由、无拘无束的生活，也一直在不断地付诸实践，勇敢地追求，高高兴兴投入每一场“游戏”，是钟跃民喜欢挂在嘴边的语言。无论何种处境，都是人生的过程和收获。无论面对生离还是死别都从不流泪，除了在听秦岭唱陕北民歌时泪流满面，盖因如此他才会执着于对秦岭的爱情，执着而不纠缠。
大学毕业步入社会，渐渐地我越来越多的从钟跃民乐观的生活态度中学会了什么叫做真正的积极。钟跃民改变了我对生活的看法，他让我能够轻松地面对很多人生的困难，不管经历着什么，面对着什么，永远对生活充满热爱和热情。我们经常会感叹，走着走着就忘了自己本来想要什么，忘记了自己最初的理想，最初的单纯，最初的人生追求。尤其是当今的社会背景，多少人在这样物欲横流、人云亦云的社会背景下都会被物欲所驱使，慢慢地忘记了自己刚开始的追求。当我们在生活的磨难和失败中不断地低头，不断地妥协，我们早就已经忘记了自己的人生理想，放弃了最初的梦想甚至是尊严。在那些从“想不通”到“想通了”的一个个过程中，我们终于被改造成了随波逐流的体制下和社会化的奴隶。
适应社会大概并不是坏事，但是不管在什么状态下，都要保持内心原本的纯净，保留一点点理想主义，一点点血性，一点质朴，给生活留一点点浪漫，一点点热情，一点点从容，拥有“笑看庭前花开花落，漫观天边云卷云舒”这种宠辱不惊的心态，得不喜，失不忧，身体和灵魂总有一个要在路上，让内心变得强大而宁静，活出有色彩的平凡人生。
篇二
小时候，幸福是一件很简单的事；长大后，简单是一件很幸福的事。
在这物欲横流的世界里，随着生活节奏的日益加快，一个午后,一首歌,一杯茶,一本书的生活已经渐行渐远，活进现实的琐碎；生活中总是充斥着一些烦恼，让人迷失自己。于是在一个阳光明媚的午后，走进图书馆，路过了各种励志书刊、历史文化书刊，看到了这本克莱尔·麦克福尔的《摆渡人》，去摆渡自己的灵魂，净化自己的心灵。
本书的主人公是一个叛逆的女孩，父母离异，从小一直以来跟着自己母亲生活，母亲对她很冷漠，跟母亲关系不好，没有沟通，母亲也不理解自己，同时学校里总是受到同学的嘲弄，唯一好朋友要转学。在这种孤独而无助情况下，她渴望去寻找自己的父亲，希望可以摆脱现状，重温遗失的父爱。满怀着希冀和忐忑，踏上了寻父之路，不幸的是途中列车出现了意外，她的灵魂被迫飘离了自己的身体，来到了漫无边际的荒野，继而她的灵魂遇到了摆渡人。在这种糟糕的境遇中，她并没有悲观颓废，她希望摆渡人可以帮助自己找到自己父亲，于是在旅途中，两人经历各种艰难险阻，一个小女孩由软弱到坚强，因为有强大的勇气，最终主人公灵魂成功回到了自己的躯体，而摆渡人也穿越来到了人类世界。
书中文章开头用了大量的篇幅和深刻的细节描写了主人公的内心活动，与对当前环境的抗拒，试图在寻找另一种生活，去改变自己糟糕的命运。主人公决定寻找自己的父亲，内心很忐忑，怕父亲对自己没有如同自己一样渴望相见的激情。同时对这次旅行充满了期待，当列车的来到时，它就像一个英俊的骑士，带给她一个美好生活的幻影。但是现实却是更加残酷。其实不论主人公跟谁生活都是一样，如果当初选择了父亲，那么如果对现实不满意，她也会为了追逐自己的母亲而来，逃离另一种环境，把和母亲在一起的生活作为一种追求和渴望。所有的一切都是他构想的美好。其实不管怎样，他的生活都会充满不如人意的地方，也会有她值得怀念的地方。
合上这本书，我的内心充满了震荡。这本书有我们的写照，在工作和生活中，我们每天也会遇到各种各样的问题，抱怨工作的困难，生活的鸡毛蒜皮的小事，想去逃避。生活中我们都是想渴望摆脱现状，去沉寂自己臆想的美好，读书不好时，渴望拥有一个更好的老师。生活不理如意时，渴望换一个生活环境可以变得更美好。我们所活在的世界里往往注重的并不是当下，追求的太多，渴望拥有的太多，被憧憬的海市蜃楼蒙蔽了双眼，反而忽略了当下的美好。真实的自己渐行渐远。我们在这样的社会中穷奢极欲，我们往往已经不是最初的那个自己，找不到了我们的初心。
前段时间很火的一句话，“世界那么大，我想去看看”。很多人羡慕不已，简直就是自己的心声。但更多的人曲解它的意思，鼓动了一颗身在此地不安分且挣扎的心，只是渴望去远方，来一场旅行，仿佛平日里“感叹现实的无为，悲叹命运的不公”全都消失殆尽。太多的人把生活给予诗情画意的想象里，让这种滋生的念头快速疯长。
古人云：不忘初心，方得终始。不管现实怎样，我们只要时刻想着自己最初的信念，我们才能充实自己，不断焕发蓬勃的动力，在如今浮躁的世界里，才不会被迷失，活出不一样的自己。我们总是习惯把现状归于所处的外部因素，但往往忽视我们自身的问题。很少有人，静下心来，日三省吾身，不愿改变自己。其实真实的世界里，只有勇敢的面对自己，有勇气追求自己的目标，不断努力学习，不断提升自己，所处的困境才能迎刃而解。
这本书告诉我们限制我们的从来不是环境的恶劣、现实的残酷，而是我们对未来的焦虑与担忧、对信念的不坚定，以及自身贫瘠干枯的心灵。只有记住我们曾经的壮志凌云，才能无所畏惧的面对自己的人生，鼓起勇气并且坚韧的对待困难，才能抵达美好的彼岸。拼搏、勇气是我们年轻人不能遗失的品质。正如《肖申克的救赎》中所说：“怯懦囚禁人的灵魂，希望令你感受自由。强者自救，圣者渡人。”我们需要沉静自己的灵魂，做自己的摆渡人，洗尽岁月浑浊之气。
我作为计划统计科的一员虽然大部分时间身处二线，但我们需要实时牢记，不忘初心，我们是为人民服务。细节方面，每一位乘客这条路上感受到的服务与我息息相关；宏观方面，我的工作关乎到民生问题，万不得懈怠大意。我们不应去指责工作的冗长，不应反感工作反复的校对和核查，不应去抱怨工作的繁琐和压力。这些负面情绪会渐渐地让我们失去对工作的热情，用什么样的心境去对待你的工作，往往它会反射给你同样更加负面的体验和影响。我们要时刻牢记，这是我们的责任和义务，我们应不断学习，更好的服务于千千万万的人，遇到问题我们先要问自己，我们最初来到这里工作的意义，奋斗的目标。立足当下，带着一份对工作的追求和坦然，一心一意、踏踏实实地做好当下的事。
有时候，我依然怀念，那个微凉的清晨，我爬上了京沪高速的护坡，凝视着路边一叶春色随风摇曳，蜿蜒大道旁，渺小的我，迎着朝阳的微笑，留下了我的理想。
让我们传承当下的美好，为明日的灿烂努力奋斗，脚踏实地，立足当下。才能看到眼前的美，拥抱更美好的明天。
篇三
文章本天成，妙手偶得之。一部好书，一篇佳作，需要些机缘巧合，而这垂青也同样能遇到有心人的落笔。
不知道什么时候爱上读书，但是我知道我什么时候喜欢写点“豆腐块”，那是源于爱上读书。稚童作文，免不了染上堆砌辞藻、引诗据典的坏习气，洋洋洒洒煞是好看，但细品却言之无物。依仗着多读些书，多知道些典故，多懂些诗词，多认识些偏僻的词汇，如同孔乙己通晓好多回字的写法，一作文就恨不得各路“神仙”前来助威，幸亏我手里没有存下那时的文章，要不现在读来肯定难以下咽。
如今的社会中，也多少存在着一些相似的坏风气。更多的强调形式化的事物，关注外在呈现的美丽而往往忽略了内质。比如一些团体搞些主题性的活动，形式大于意义，意义更是脱离作用，过程五彩斑斓，迷人眼球，最后留下的记忆很快就淡出了。还有世人对人颜值的重视，颜值担当，所向披靡，无论男女，都奉为圭臬。连童话里丑小鸭的逆袭，也需要化作天鹅，丑鸭子就休想逆袭的。人们越来越习惯而接受美好的表象，谁又花心思去探索体会其内在的美呢。
是什么时候让我有了收敛的这种意识呢。也许是那篇文章吧，从漫长的人生旅途中，它改变了我很多，教会了我很多。全文朴实无华，近似白描地记述一些故事，中间流露真挚情感。原来文章可以这么写，就像站在武林之巅的高手，无刀胜有刀，竹剑劈万剑。不需要太多的点缀，就是用普通的文字雕琢出精彩的段落，而这种精彩是走心的，是可以反复咂味的。
我之所以不提何文章，是想让大家耐心地读下去。我是有心与读者分享一下我的所得的，这么一篇好文章，是很值得慢慢品味推敲的。文章的内容我就不细说了，还是聊聊与这篇文章的前因后事。
初读，虽是古文，但通俗易懂。我想作者在行笔时是有感而发的，是带着朝花夕拾的心意去行云流水地记录，就是把自己周遭点点滴滴的发生与体味，用平凡之语说伟大亲情；用细微之处的闪光点，来勾勒故亲对己的绵延之情和清晰的慈祥可亲。会悄悄的感人，激起读者的感同身受。当时的我，突然长大的，似乎明白了不明白的，我不会再说母亲喜欢吃鱼头这样幼稚的笑话，不会厌恶父亲不停地督促我学习，也不会去羡慕别人家的小孩有这有那了。文中的其他，我是不大懂得，也超越了我那个岁数所理解的，但是我知道它的好。
多少年后，我在整理自己的读书时课本，居然又翻到了这篇，这也许所谓的缘分把。残存的印象很模糊了，我很虔诚地把文章一个字一个字地读了，那些不懂的段落，有所悟了。知道了列举“女怀清台”与诸葛村夫建功立业的典故，是以此来表明自己的心志，对井底之蛙的反弹琵琶，别样的自诩。作者在那个科举年代，八次落第，家道中落，不泯斗志，屡败屡战，最终成就一番伟业。
人从呱呱坠地开始，就不会在一个起跑线上。也许寒窗寒门的不懈努力，也换不得功成名就，但是生命之汪洋里总会有“漏网之鱼”，一跃龙门，鲤鱼作龙。若是，就要把握好冥冥之中的垂青与眷顾，来个王侯将相宁有种乎，做些彪炳史册的大手笔。若不是，也要如作者般，匹夫不可夺志也，人的志气是在任何境遇下都要坚持的，无论何时何地，无论一身平凡，都要有个梦，梦不好高骛远，梦就在脚下。所谓的人生大赢家，不是你成为最强王者，而是你哪怕一直处于青铜白银的小世界，快乐地奔跑，没有抱怨，没有堕落，就这样快乐的奔跑，幸福的工作生活。
这里，我也把身边的他推荐一下。他是我的微信好友，亦是同事。我和他曾经在一块工作过，对他有点了解。他是很普通的人，一名高速养护工，他都算不上真正意义的高速人，徘徊在体制之外。他家在小县城，没啥文化学历，一上班就是好多天不回家，家里有老婆有娃，一家子花销都靠他点工资承担。他应该是处于社会底层了，很直观的看到了他一身的“贫瘠”。但是和他面对面时，他总是笑得，黝黑的脸上裂出一口不太整齐的说不上白的牙，笑得很自然，和他攀谈，都是对未来的热乎憧憬，你能真切地感受他的正能量与幸福。
这是为什么呢。我一直找不到幸福的理由，我的狭隘阻挡了我的目光。后来，因为工作关系加了他的微信，看到了他朋友圈的内容，我终于明白了。他的朋友圈很简单，就两类，一类是和工作有关的，除了高速路况信息外更多的是展现自己的工作风采，我从他调侃的语言里看到了他的敬业与热爱，他就是真正的高速人，当穿上橙色制服那刻开始，他自己就是了，别人爱说啥说啥；另一类就是晒家晒娃，满满的幸福，款款的情，什么爱，什么海誓山盟，他让他用一张张随手拍，简单而热烈的呈现，看到的人都会羡慕这样有滋有味的小日子。他就是人生大赢家，他很富有，有很多人没有的，有很多人缺失的，他在人生大道上快乐幸福的奔跑着。
书归正文，文章最后一段是我印象最深刻的。我想这时候是让大家见识一下它的庐山真面把。“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”这是文章最后一句。现在读起来，依然很感伤。如果不百度，有多少读者能猜到这篇文章的题目与作者呢。作者以此为结尾，不见得夫妻感情甚于父母亲情，多半是离作者最近的别离。没有那种“十年生死两茫茫”深厚追忆与思念，就是一言一语的简单描绘，看不到华丽与丰富，可是却触碰到人内心最柔软的部分。睹物思人，物是人非，在悲伤里，有一种知足，就是我遇到你，很好；我和你在一起，很好；与你的每一天，很好；这就够了。那种失去后才幡然醒悟，生前没有好好珍惜的，才是最大的悲哀。就像我那位幸福快乐的同事，因为工作，与妻子孩子聚少离多，但是在一起的每一天都是那么充实，播撒着不计其数的狗粮，那些美好时光就是永恒的，不会磨灭的。
最后，我还是有些不好意思的，我的身边就有和作者同姓的朋友，他应该最有发言权，毕竟血脉相通，我这里大言不惭了。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《“阅读经典”主题征文精选范文【共3篇】》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/185455.html
- 下一篇：学生德育工作案例分析