三年级组工作总结
三年级组工作总结
徐家庄小学周月红
一学期的工作已经结束，应该说这学期我们年级组是紧张的、充实的、更是愉快的。回顾本学期的年级组工作，我们在学校各级领导的教导下，全体老师根据校领导的要求，积极配合学校顺利的开展各项工作，兢兢业业、扎扎实实。现总结如下：（一）做好学生开学教育的准备工作。
俗话说：“好的开端是成功的一半”，我们年级组老师信心十足，同心协力，把各项准备工作做得有条不紊。如学生报到之前那几天，我们年级组就坐在一起出谋献策，制定计划；出板报、搞卫生、布置教室，忙得不亦乐乎。看着他们那干劲十足的样子，我也信心倍增。由于我们的努力，那天的开学教育工作做得有声有色，进行得非常顺利，给家长们留下了好印象。看着孩子们开心的笑脸，家长们那满意的神情，我们对自己今后的工作也更有信心。
（二）抓好养成教育。
好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点，结合学校每周的五项评比，向学生进行常规教育。如利用晨会课学习学校规章制度，利用班队活动课训练行为习惯，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们年级组老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。（三）转变督查理念，推动工作发展。
本学期，我们进一步转变督查理念，每天至少巡查3次，发现问题及时与当事人交流，及时指导改进，改变了以往督查就是扣分的做法，使督查的过程变成交流过程，指导的过程，改进的过程，提升的过程，增进了情感，融洽了关系，推动了工作的发展。（四）狠抓了班级文化建设。
以抓班级文化建设为突破口，不断营造人文、和谐的育人环境。本学期，我们年级组各班的“小荷初露”“我的舞台我做主”等阵地建设既彰现了特色，又富含育人功效。“以班级文化建设为突破口，不断推进学习型班集体建设”交流会更是将此项工作推上了一各新台阶。
（五）做好与家长的沟通工作。
1、加大了校讯通的工作力度。本学期，我们年级组织通过多种形式加大了校讯通的宣传力度，尽量扫除了班级开通盲点，提升了各班校讯通的开通率，部分班级的开通率达百分之九十以上。
2、组织召开了家长会。
为了更好地向家长宣传学校的办学理念、治校特色、育人氛围，介绍教育子女的方法、学习方法，汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，我们三年级组在学校的统一组织下召开了以“决定孩子命运的良好习惯”为主题的三年级家长会。（六）进一步加强了教师队伍建设。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。实施素质教育，提高教育教学质量，其中最关键、最重要的环节就是抓好教师素质的提高，尤其是班主任教师素质的提高。素质教育的主阵地是学校，主渠道是课堂，主力军是班主任。所以从一定意义上说，班主任队伍素质的高低决定学校办学水平的高低，从而也能影响国民素质的高低。随着社会市场经济的不断深入，社会各项事业的飞速发展，社会形势和环境的深刻变化，人民群众对学校教育的期望越来越高，特别是对享受优质教育资源的愿望越来越强烈。在新的形势、新的环境、新的要求下，学校必须加强和改进教师队伍建设工作。
1、组织本年级组全体教师，认真写了教师个人专业发展规划，并进行了交流。2、开展了多种形式的交流、学术沙龙活动，多人次在活动中做了讲座或书面交流。3、认真组织集体备课和业务学习活动，为教师的专业发展搭建了平台。4、组织教师积极参加教科研活动。
5、积极组织本年级组教师参加课堂教学研究活动，先后上校内研究课21节。6、组织本年级组教师认真撰写教育教学论文。
7、积极组织本年级组教师参加各级各类竞赛或评比。（七）积极组织学生参加各项集体活动和竞赛。
本学期，进一步以集体活动和各项竞赛活动为载体，加大了特长生的培养力度，全面提升了学生的综合素质。
1、积极组织学生参加大课间活动，提高了学生的身体素质。
2、积极组织学生参加各级各类竞赛，先后有多人次在校级各级各类竞赛中获奖。（八）努力提高学生的综合成绩。
教师树立严谨治学的精神风貌。认真备课，用心上课，认真批改作业。严格要求，不断总结、反思、改进自己的课堂教学，提高教学质量。本年级组教师能够及时沟通教学上的得与失，将好的经验和做法相互交流。坚持不懈的抓好后进生的帮教工作，为了这些学生费了大量的心血。
半年来的年级工作，让我深深地体会到：
一、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。作为年级组长，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，半年来，我对工作从来不敢怠慢。作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同事们的认可和支持，这样才能有利于开展年级组工作。同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局出发，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。
二、团结就是力量，团结才能出成绩。
团结就是力量，有了力量就有了战斗力。半年来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，经常性和教师谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通，使本年级组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。这半年，每个班都能以班主任为核心，研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，何愁打不了胜仗。
三、重感情，讲原则，善于上下协调。
公正是信任的基础，做为一名年级组长，失去公正就很难让人信服，当然也就谈不上合作了。在工作中我从不讲个人感情，一切都按原则办事，小到请假，大到老师报酬和待遇，我都是公正无私地去落实、去安排，力求让每个人都能服气、都舒心，工作中遇到问题，我从来都是对事不对人，事情解决了，还是好同事，力争让每个人了解自己的脾气、秉性，久而久之，年级组的各位教师都能创造性地开展工作。上下协调是做为年级组长的基本素质。学校决策的传达、教学管理上的安排，都要通过我来落实，年级组长必须善于上下协调，才能把工作抓紧、抓实、抓好。四、在业务上加强督导，确保学生成绩整体上台阶。
半年来，我对教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策，小到每个学生的言行，大到每个备课组的教学设计，我都积极参与。我认为把握命题方向，精讲、精练、常考、注重反馈是我们取胜的法宝。
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三年级组上学期工作总结
一个学期在忙忙碌碌中过去了，回顾一学期来，我和三年级组的同事们一起学习，一起工作，在学校领导的关心和指导下，在全校老师的大力配合下，我们年级组全体老师共同努力，各方面工作开展顺利，取得了一定的成绩。现总结如下：
一、抓好学生的一日常规
学生如果一旦养成了良好的行为习惯，将对他们终身受益。开学初，我们三年级的每一位任课教师就对学生加强各方面的行为习惯、学习习惯的培养。从学生的坐、立、行、走到学生的文明礼貌教育；从学生的值日工作到班级的保洁工作；从学生的就餐秩序到学生的个人、宿舍卫生；从学生的读书、写字姿势到学生做作业的习惯等，从各方面着手，从小事抓起，努力使全年级学生养成良好的行为习惯。我们每一位班主任教师充分利用班会课加强学生的思想教育，从一个个故事中、一个个事例中让学生明白做人的道理，从小学会关心他人，关心集体。
二、高度的工作责任感
高度的责任感是做好年级组工作的先决条件。作为一名三年级组组长，我深感肩上责任重大，为了让学校放心，家长满意，我和我的同事们从来不敢懈怠，尽职尽责地做好各项工作。为了发扬学生的优点，改正不良习惯，三年级的老师认为不仅要抓好学生的思想教育工作，还要使这一工作与学生的学习指导、学习兴趣的培养相结合，才能取得好的效果。尤其在后进生的转化上，大家努力从友善开始、从关心开始、从鼓励开始。各位班主任教师更是强化班级管理，抓好班级管理，使班级的常规教育常抓不懈。
三、做好教育教学工作
教育教学工作是学校的重点工作，因此开学初我们年级组的全体老师认真学习新课程标准，学习教育教学法规，学习教育教学理论，从而有效地更新教学理念。办公室内，年级组的教师相互交流，进行集体备课，探讨教学中碰到的各种问题，取长补短，蔚然成风。每位教师精心钻研教材，按学校要求备好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，积极制作多媒体课件，上好每一节课，向课堂要效率，精心设计作业，认真做好学困生的补习工作。上好课后，认真写好教学反思，把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来。认真撰写经验总结、教学论文，不时地对自己的工作进行回顾，吸取经验教训，以提高认识，使自己不断充实，不断长进。本学期结合学校工作，每位老师都上了一节校内公开课。
四、重视家校联系工作。
本学期我们三年级组的各位老师积极通过电话与家长保持密切的联系。特别是这个学期办公室有了电脑以后，班主任更是建立了“三人行”，随时与家长保持联系，效果较好。
五、配合学校做好各项竞赛工作。
本学期学校开展了各项比赛，如演讲比赛、越野比赛等等，三年级组的各班都积极准备，认真比赛，取得了良好的成绩。
六、做好安全工作。四位班主任都把安全工作放在首位，利用班会或其它机会进行安全教育。一学期来，我们没有发生严重的安全事故。即使感冒等流行病的高发期，各班的工作仍然有条不紊地开展。
今后，我们会继续努力，求真务实，开拓创新，我们三年级的全体教师在今后的工作中一定会继续发扬团结协作、无私奉献的精神，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。
安庄中心小学三年级组201*/01/
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