今天小编给大家带来了2018年优秀教师事迹材料，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！
篇一
x中高级教师解xx老师，从教32载，待人真诚，笃志教育。她是一名淡泊名利、痴心不悔的普通教师；她是严慈相济、学生爱戴的班主任；她是魅力四射、聪明睿智的智慧型教育者；她是辛苦耕耘、倾情奉献的园丁；她是落红有情、化泥护花的前辈。她做的是平凡的工作，干的是琐碎的小事，但她却在平凡中彰显出伟大，在琐碎中奉献了真情！
她把自己的青春奉献给xx的教育事业，而今年过五旬，双鬓染霜，仍坚持战斗在教学第一线，并取得了一系列的傲人成绩：曾经荣获过记功、三等功、嘉奖等政府奖励，获得过“优秀教师”“xx市骨干教师”“xx市先进教学工作者”等荣誉称号。成绩是她辛勤劳作的成果，荣誉是她无私付出的见证，解老师只是一名普通的教育工作者，但她几十年如一日燃烧着自己的生命，在平凡的岗位上奏响了一曲曲动人的乐章。
一、淡泊名利、痴心无悔，一名普通幸福的一线教师
解老师1986年师范毕业，在如花的季节成为了一名光荣的人民教师。做一名好老师，是她的初心，更是她的执著的信念，一旦决定，此生不变。三尺讲台，一站就是32年，硬是用一根粉笔书写了一个最绚烂的人生！她成为了精神的富豪,赢得了桃李满天下，她的学生如今各有所成，看着曾经的学生从稚嫩走向成熟，从平凡成长为优秀，解老师万分欣慰，无比幸福，她对自己的选择此生无怨无悔！
作为一名老教师，从教30多年来，解老师一直秉承一个原则：认真上好每一节课。为此，她课前准备充分，灵活运用多种教学方式，力争堂堂精彩、课课精品。她在课后及时跟踪，耐心辅导。辛苦的付出一定会有丰硕的回报，解老师教学成绩总是遥遥领先，多次被评为市局教学先进工作者。
2018年5月，解xx老师荣获xx市第五届师德标兵荣誉称号。
二、学高身正，严慈相济，深受学生爱戴的28年资深老班主任
回首28年的班主任工作，她是幸福的，学高身正、严慈相济的她、赢得了学生的爱戴。
那是03年深秋的一天，天气阴冷当她看见张海同学穿着单衣走进教室，她的心像被针扎了一下，孩子难道不冷吗？下班后她立即家访，原来孩子的父亲因双腿残疾、在街上摆摊修鞋，母亲脑瘫，年仅十五岁的他、每天除了照顾痴傻的母亲，上学时还得先送年幼的弟弟，吃饱穿暖对他来说是多么奢侈的事呀！“我是老师也是母亲，我一定要帮帮这个孩，”从第二天起，她就给孩子带吃的，穿的，用的，有时甚至半夜她还在厨房包饺子，为的是第二天早上、让孩子吃一口热饭。不仅如此她还组织学生献上爱心，将食品，学习用品不动声色的塞到他的桌斗，帮他顺利完成了学业。一六年的母亲节，他带着妻子,孩子,拿着果篮捧着鲜花，出现在解老师的面前……28年的付出，她以自己无私的爱获得了最高的尊重。
三、用“心”管理，善用技巧，一名智慧型的教育工作者。
09届王伟，是一个名声在外的小痞子。通过多次观察，解老师发现这孩子在高兴时能主动倒垃圾，涮墩布时用手去洗去拧，……突然一天早晨，王伟双手被家长用铁链锁着，拴在摩托车后面送来了学校，裸露的胳膊上有着一道道血印。原来昨晚放学后，他翻墙进敬老院故意毁坏公物并大声谩骂老人后跑掉，被管理人员追到家中…他的父亲赔礼道歉、赔偿损失后痛打打了他一顿，并用铁链锁了一宿。解老师首先耐心做好家长工作打开铁链，缓和了父子矛盾，又乘带他去医务室上药之机对王伟进行教育，结合他为班级做的好事鼓励他承认错误并改正。解老师的态度和做法打动了孩子的内心，从此以后王伟不再惹事，认真为班级服务。
既付出精力与爱心，更讲究方式与方法，这就是28年解老师在班主任工作方面最闪光的地方。
四、铿锵玫瑰，倾情绽放，一名无私奉献的人民教师。
2010年，在解老师的右腿得了滑膜炎(膝盖大面积肿胀)后，腰椎又严重突出的情况下，没有因为自己的病耽误一节课，并且这样一坚持就是三年。因为她的心底只有一种信念：“只要我能动，就去上课；只要我还能走，就要上讲台。”
自古忠孝难两全，回首过去，她也有心酸难过，那是14年6月10号，她的母亲突发重病，弟弟一次又一次的打电话说“姐姐，难道你不想见妈最后一面吗？妈每天念叨着你，回来几天吧！”当时的她正带着毕业班，怎能抛下一百多个即将中考的孩子呀！拿着电话，她已哭成了泪人，下班后她雇车走了几百里、回家看望被病痛折磨的母亲，短短半小时的相见，她多想把它变成永远！可她必须回去，孩子们还等着她！而她只能在心里祈祷：“老妈，一定要等我！”然而“子欲养而亲不待”，她连母亲最后一面都没见着。每当想到这些，她都痛不欲生，但她并不后悔，她就是这样一个傻的可恨，心系学生的人。
五、务实钻研，化泥护花，一只执著上进的领头羊。
“教到老，学到老”是她一贯坚持的原则。在繁重的工作之余，她积极参加教研教改，她自己的优质课、引路课也多次获得xx市一等奖。
作为一名老教师，对青年教师的鼓励、点拨实心实意，不厌其烦。她引导的青年教师在各级各类的示范课、公开课评比中多人、多次获奖。
老骥伏枥，志在千里；廉颇不老，雄心万丈。解xx老师用一颗丹心，培育出了无数优秀学子；用一双妙手，谱写了教育事业的崭新篇章。夕阳无限好，人间重晚晴，解老师正践行着自己的诺言，让生命的余热在奉献中闪光。
篇二
宫xx，是xx小学一名普通教师，自1995年参加工作二十几年，做过班主任、教研组长、年级主任，但无论做什么，她始终坚守“老老实实做人，踏踏实实做事”的原则，在平凡的岗位上履行着一个教师的职责，用一份知心、一颗爱心、一份耐心，倾尽全力做一个打造中华民族“梦之队”的筑梦人。
知心--让学生走进阳光生活
三尺讲台，是她播撒阳光的舞台，她把一颗颗希望的种子植在每个学生的心田，让快乐的小苗在他们心中茁壮成长。她和学生谈理想，畅未来，做他们的知心朋友，解决他们生活中的困惑，用自己的生活阅历去指引徘徊街头的孩子，用真心换来他们的笑容。
2016年，她担任副班主任期间，班里一个叫周晓月（化名）的学生，爸爸因为事故去世了，导致她成绩很差，不爱说话，从来不和同学一起玩。了解情况后，她有意识的让班里的同学和他交朋友，跟他一起玩，帮他学习、记笔记。生日的时候，她把一本写满同学们祝福的笔记本悄悄放进了他的书包，第二天周晓月（化名）一进教室就紧紧的抱着宫老师，虽然一句话都没说，但大家知道他很开心。冬天来了，给女儿买棉手套的同时，她也不忘给周晓月（化名）送去一份温暖；得知孩子喜欢北京，在带着老爸去北京复查身体的时候，她照了很多北京景观的照片送给他……渐渐地他脸上有了灿烂的笑容，成绩进步飞快。知心，让这个遭遇家庭变故的孩子走出了阴霾。
爱心，为学生撑起一片晴空
我国现代教育家夏沔尊说：“教育如果没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教育学生，爱心是基础。爱，是沟通师生情感的桥梁，是启迪学生心扉的钥匙，是促进学生奋进的催化剂，也是师生间达到心理相容的接触点。宫xx老师正是用自己的爱心，为学生们撑起了片片晴空。
除了担任教学任务，她还协助主管领导负责学生的安全管理工作，从路队、课间纪律到上学、放学的安全，从教师各个时段、各个岗位值班安排与督查，到与形形色色的家长沟通协调，繁杂凌乱的工作，让她每天忙得不亦乐乎。
一天，连续上了两节课刚回到办公室，就接到一名老师急吼吼的电话：“宫主任，有个学生去厕所摔倒了，都是血!”她噌一下站起来就往外跑，来到操场一看：那个学生倒在台阶下，带队的年轻老师吓得手足无措。她小心翼翼的把孩子抱起来：只见孩子两眼紧闭，小脸煞白，脑门一个大口子，隐隐的看到了骨头。一边抱着孩子往外走，一边嘱咐老师马上通知家长直接去医院。到了医院后挂号、缝合、办手续，缴费，楼上楼下一通忙乱……当家长赶到医院时，孩子的伤口已经处理完毕。这样的突发事件不知经历了多少，她用爱心，为孩子们撑起一片安全、宁静的天空。
耐心，为学生铺设成长坦途
学生李阳（化名），是一个失去双亲的孩子，跟着爷爷奶奶一起，奶奶是个聋哑人，全家只靠着大队的救济维持生活，根本顾不上管他。无人管的他整天沉迷于网吧，无心学习，班主任用尽了办法也毫无起色。作为年级主任的她知道后，马上组织老师们捐款、捐衣服、组织学生捐学习用具。嘱咐学生课下多和他交流，多帮助他。虽然暂时解决了一点问题，但终不是长久之计。怎么才能给孩子一个稳定的生活呢？
经过多方打探，了解到：李阳（化名）还有个姑姑。如果能让他跟姑姑生活，问题不就解决了吗？于是她开始在校领导、村委会、乡政府、孩子姑姑家来回奔波，好话不知说了多少，路不知跑了多远，闭门羹更是没有少吃，但她没有放弃，因为她知道，一旦放弃了，这个孩子的人生恐怕就完了！通过整整三个多月的协调沟通，学校出面为他申请了困难补贴，减免在学校的所有费用，在乡政府的帮助下把他过继给了姑姑抚养。她，用自己的耐心，为学生铺设了成长的坦途。
种下希望的种子，洒下辛勤的汗水，终将收获金黄的硕果。她讲授的优质课多次获得xx市评比一等奖;多次担任全市教材辅导的引路课任务；《植树问题》一课荣获全国电视教学评比二等奖；多篇教育、教学论文在刊物上发表，其中《小学数学高效课堂初探》获得全国科研成果一等奖；2010年被评为“xx市优秀教师”、 2013年被评为“xx市骨干教师”、“xx市教学先进工作者”，2014年被评为“推进高效课堂先进个人”、2015年被评为“控辍保学先进个人”、同年，她带领下的六年级组荣获“xx市优秀教研组”称号，2016年度因为工作突出，被评为xx市“基础教育先进个人”、“xx市名师”，同时获得政府“记大功”奖励。
一个人遇到好老师是一生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。她始终坚守做一个“不求轰轰烈烈，但求问无愧于心”的好老师的信念，努力着，付出着......
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《2018年优秀教师事迹材料【共2篇】》
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