学生处工作总结
冷水中学学生处
工作总结
201*年12月
在领导的亲切关怀和大力支持下，在广大教职工的团结协作下，我校学生处工作得以顺利地开展，收到了预期的效果。
一，学生处组建了一支工作务实、踏实肯干的班子队伍，并进行了明确分工：王建新老师主抓学生管理全面工作，并组织学生会严格认真对各班进行考核。杨建庄老师主抓签到工作和统计工作。赵新锋老师主抓初三年级课间操工作和厕所卫生考核。张丽娜老师主抓初一初二年级课间操。李天喜老师负责男寝管理。刘晓丽同志负责女寝管理。我们五位同志各事其职，尽心尽力完成各自任务。
二，组建了一支品学兼优、工作负责、公正无私的学生会队伍。这支队伍共36人，分纪律部、卫生部、餐厅管理部三个部门，负责对学生各方面表现做细致入微的考核。有效的规范了学生的行为，并为全体学生创造了一个良好的学习和成长环境。
三，科学认真的制定了《班级管理量化考核细则》、《学生惩处管理条例》、《文明餐桌评比方案》、《文明宿舍评比方案》、《优秀班主任评比方案》、《小组合作方案》等一系列考核办法，使学生处各项工作有法可依、有章可循。
四，精心制作了《冷水中学班会专题课件》，内容包括《中学生安全》、《拒绝校园暴力》、《远离犯罪》、《我爱我班》、《勤奋学习》、《正确面对挫折》、《向雷锋同志学习》、《做诚信公民》、《美丽从不提前赴约》、《给初中女生的话》、《远离烟酒、远离网吧、珍爱生命》、《团结友爱、风雨同舟》、《告别陋习、杜绝浪费、与文明握手》、《感恩父母、拥抱亲情》、《青春、责任、理想、奋斗》、《责任教育》、《调整状态、冲刺期末》等十几个主题，从不同的方面对学生进行完善的人格教育，同时也对冷水中学的班会进行了规范化管理并取得理想效果。
五，狠抓学生纪律，对严重违纪现象按相关规定迅速严肃作出处理，并根据实际情况对违纪学生进行深入的人格教育，使其从内心认识到错误，写出书面检查和保证，达到了标本兼职的效果，是学生违纪率持续保持在低水平。
六，严抓卫生工作，并从校园、教室、餐厅、厕所等多处入手进
行细化管理，每一处都做到每天两清扫、两检查。同时加强了对学生文明卫生方面的习惯教育，使学生养成了自觉讲卫生的习惯，从而使我校处处干净整洁、一尘不染。现在随时有领导来我校检查，我们都不必搞临时突击大扫除来应付，因为我校时时刻刻都处于干净整洁状态。
七，狠抓餐厅浪费现象，对于浪费粮食者，我们在严肃处理的同时，更注重对学生进行思想教育，让其从内心深处认识到粮食的来之不易，认识到浪费粮食是多么错误，从而对浪费现象进行标本兼治。经长期坚持不懈的教育，学生全部养成了文明就餐的习惯，很少出现浪费现象。
八，严抓班主任工作，开学以来，学生处多次召开班主任会议，布置并落实各项工作，并根据各班班级管理情况对班主任进行考核。并把班级考核与班主任费直接挂钩。
九，严抓宿舍管理和课间操管理，课间操管理今年首次纳入了班级量化考核，使课间操达到了人人参与、积极认真的效果，有效调节了学生的大脑，锻炼了学生的体质。
十，各项考核天天有统计，周周有公示，做到了公开、公平、公正、透明，完全避免了暗箱操作。得到了领导和同志们的一致认可。
经过长期坚持，冷水中学呈现出“校园干净整洁无垃圾、餐厅文明就餐无浪费、宿舍舒适温馨无异味，教室书声琅琅有秩序”的良好局面。当然，这些还很不够，我们学生处所有成员将再接再励，争取把工作做得更好。
冷水中学学生处201*年12月
扩展阅读：学生处工作汇报
一、辅导员、班主任队伍的建设和管理
学生管理在大多数情况下是通过辅导员、班主任完成的，所以，辅导员、班主任队伍建设至关重要。为了抓好辅导员队伍建设我们主要做了如下工作：
1、积极向学院分管领导建议，挑选政治强、业务精、纪律严、作风正的教师担任辅导员、班主任。乐于奉献、热爱大学生思想政治教育事业是对辅导员的基本要求。
2、对辅导员、班主任工作严要求，勤检查，督促落实。3、为辅导员、班主任工作提供方便。学生处为每位辅导员、班主任编印了《安徽长江职业学院辅导员、班主任工作手册》。4、对辅导员、班主任在工作中遇到的困难，一起想办法克服，坚定地支持辅导员、班主任工作。5、不断总结，逐步提高。二、学生日常教育与管理
学生的日常教育与管理，主要包括：学生的思想政治教育工作，学生的奖励与处分，学生申诉事件的处理，学生证的发放与焕发，三好学生的评选，优秀学生干部的评选，先进班级的评选，学生心理咨询与心理健康教育等。
学生的思想政治教育工作，目前主要是通过入学教育、政治课教学、班会等形式进行。学生处负责安排及指导，通过班级辅导员、班主任实施。学生的奖励与处分，按照教育部第21号令《普通高等学校学生管理规定》和省教育厅《关于贯彻安徽省普通高等学校学生违纪处分暂行条例》的实施细则执行。这里值得说明的是，在学生逃课问题上，由于牵涉面大，按照处理的审批与权限规定，经请示院领导后，同意做人性化处理，分别进行了谈话，逃课现象虽有所改进，但反弹比较严重。
学生申诉事件的处理，到目前为止，没有接收到学生的申诉事件。至于学生反映的一些问题，一般情况下通过交谈，都得到了比较满意的解决。这也是学生处一项经常地、比较大量的工作。
学生证的发放与焕发，此项工作，完全按《安徽长江职业学院学生证、校徽管理办法》执行。
关于三好学生、优秀团员、优秀学生干部的评选，文明寝室的评选工作，都按照规定时间进行。为了做好评先评优工作，我们完全遵守《安徽长江职业学院学生公寓管理办法》、《安徽长江职业学院“先进团支部”、“优秀团员”评比办法》（试行）、《安徽长江职业学院学生评优细则（修订）》等一系列规章制度，并编辑到学生手册中发给每一位辅导员、班主任、学生。目前这方面存在制度不完善，今年准备修善规章制度，完全按文件规定条件和分配比例进行评选。这样会进一步使工作走向正规化、规范化。
关于学生心理咨询与心理健康教育工作，按学院安排，由心理咨询老师负责，已正常开展工作。学生会和院团委的工作、社团工作，也由朱亚东老师分管，学院分工明确，便于管理，有利于工作。遇到问题，则共同商量解决。三、做好学生资助管理工作
学生资助是国家民生工程的重要组成部分，直接关系到大学生的切身利益。大学生资助体系，主要包括：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金、大学生生活困难补助、大学生学费减免、大学生绿色通道的开设与管理、大学生助学贷款、家庭经济困难学生的认定、大学生勤工助学、大学生基本医疗保险、大学生资助工作月报、大学生费用的催缴等。围绕这一系列工作，经常性的检查、汇报、各种报表、各项工作总结，往往实效要求紧，且工作十分繁杂，稍不注意极有可能造成重大失误。我们的具体做法是：
1.严抓学生资助有关政策的落实；建立健全学生资助管理机构、规范运行机制。
为了做好学生资助工作，学院健全了学生资助管理机构。学院成立了由程勇副院长分管、各处室主要负责人参加的院学生资助领导小组。领导小组下设办公室，学工处具体实施各项工作。
学生资助工作首先从“绿色通道”开始。新生在录取时，随录取通知书，每位新生都会收到一份《学生资助政策简介》及困难学生家庭情况调查表，让新生从被录取的那一天起就做到心中有数，解决了因家庭困难而上不起大学的后顾之忧。对暂时交不起学费的同学，学院资助办在办理“绿色通道入学”手续的同时，及时指导帮助学生办理生源地信用助学贷款。201*年入学的学生中，共为45人开辟了绿色通道，使一批家庭经济困难学生顺利走进了大学校园。2、进行贫困生摸底工作
为了进一步做好大学生资助工作，摸清每一个学生的家庭经济情况是学生入学后必做的一项艰苦细致的工作。首先各班级按要求须成立“学生奖助学金推荐评定小组”，学工处通过收集整理困难学生家庭经济情况，基本能够大致掌握所在班级的家庭经济困难学生的数量和困难程度，则建立贫困生摸底资料，为公开、公平、公正进行奖助学金评定打下基础。
关于国家奖学金和国家励志奖学金的评定情况
根据国家财政部、教育部财教【201*】90号文件、【201*】91号文件和省有关高等学校学生资助政策，我院结合实际制定了《安徽长江职业学院“国家奖学金”和“国家励志奖学金”评选暂行办法（试行）》，该办法是我们评定国家奖学金和国家励志奖学金的主要依据。国家助学金的评审落实情况
各班在对贫困生摸底排查的基础上，各班级评议小组按要求对申请对象进行民主评议，提出初审名单，连同评定等级在内，提交学工处、院资助工作领导小组初审和院长办公会讨论研究审定。审定名单向全院师生进行一周公示后，对公示期间师生反映的意见，学工处进行调查核实，查清事实后，院资助办最后复审并报院领导同意后，形成上报材料。按照国家助学金资助标准的要求，国家助学金评定划分为一等、二等、三等三个档次，其中一等4000元／年，资助对象是特困生；二等3000元／年，资助对象是贫困生；三等201*元／年，资助对象是一般贫困生。人均资助金额为每人每年3000元整，受助总金额22.5万元。
国家助学金的发放，解决了家庭经济困难学生的经济困难，维护了校园的稳定和谐。
助学贷款、勤工助学和学费减免落实情况
根据省教育厅、省财政厅、开发银行安徽省分行《关于国家开发银行生源地信用助学贷款的实施意见》。我们在全院学生中切实加强了开发银行生源地信用助学贷款工作。此项工作由学工处办理并宣传到位。
关于勤工助学问题：我院为了解决部分家庭经济困难学生的生活问题，学院学工处统筹管理，经本人申请，部分家庭经济困难学生可以参与“勤工助学”工作。
关于学费减免问题：我院根据有关文件规定，每年从事业费收入中提取4%---6％用于学生资助经费，主要用于减免部分家庭经济困难学生的学费。对部分同学进行特殊困难补贴等项目。
学生资助工作是一项政策性强、同时又是一项极其复杂细致地工作。我们的体会是：
①、要做好学生资助工作，必须吃透学生资助的有关文件精神，领会精神实质，坚决按政策办事，充分做到公开、公正、公平。②、必须注意平时学生资料的收集，建立困难学生信息资料库。③、必须公平合理地做好学生综合素质测评。目前资助工作存在的主要问题和困难是：
①、受助面还不够大。有些家庭经济也很困难的学生依然没有能够得到国家助学金。
②、学校刚开办，客观状况决定了目前我们还不能够为经济困难学生提供足够的勤工助学岗位。关于大学生基本医疗保险
今年，我院为388名大学生办理了大学生基本医疗保险，并购买了商业保险，达到了100%参保，基本解决了大学生大病住院的后顾之忧，同时，也可为大学生报销部分门诊费用。四、学籍管理情况：
高校学生学籍学历管理是加强教育教学管理的重要组成部分和关键环节，完善和加强学籍管理对调动学生学习积极性、维护学校教学秩序、提高人才培养质量有着重要的意义。学籍管理工作主要分为三个阶段：学籍注册、学年注册和学历注册，我院按照教育厅的要求，对201*级新生实行了学籍注册，共登记注册在校生388人。具体工作如下：
1、新生入学报到审查工作
通过审查学生的录取通知书、高考准考证、学生本人身份证，审查通过者，予以登记报到。
2、新生入学资格复查及学籍电子注册工作学院成立“安徽长江职业学院201*级新生入学资格复查工作领导小组”，负责全院新生入学资格复查工作的领导和监督。
①照片复查及档案资料检查。按照省招办提供的普通高招录取电子照片、录取通知书、高考准考证、身份证、档案照片、户口迁移证、高考加分资格证明和考生本人等进行对照的原则，各系、各班班主任对入学的新生进行资格复查。对复查合格者予以注册，即取得学籍。对复查不符合招生条件者，学院给予处理，直至取消入学资格。
②身体复查。依据国家教育部高招体检有关规定，对全体入学新生身体状况进行认真复查。对隐瞒既往病史与原体检信息不符的项目，要认真填写体检复查登记表。根据医检单位对身体不符合条件的学生提出的意见进行处理。
③电子信息核对及学籍电子注册。从中国高等教育学籍学历信息管理平台下载学生数据，与201*年的招生录取数据进行核对。学工处按期按要求完成201*年新生学籍电子注册。
3、学生学籍档案的管理
①学院设有专门的学籍档案室，统一收取学生的学籍档案后，按专业、班级分类存放，对于破损的档案及时处理。
②对档案未到的新生，让其回原高中查询办理，及时将档案交于学工处。
③对于高中学籍档案丢失的学生，查明事实情况，让其在所就读的高中开具证明，并填写“安徽长江职业学院高考招生档案资料缺失确认表”，记入学生大学期间的档案袋内。
4、学生证火车票区间的登记
学生火车票优惠卡写入学生的身份信息，并在高校学生学籍电子注册信息中标注学生乘坐火车往返于学校与家庭所在地乘车区间。学生在校期间因父母实际居住地变动需变更优惠乘车区间时，除修改优惠卡、学生证上优惠乘车区间外，在学籍电子注册数据中也作相应修改。
五、学生早操、晚自习和考勤工作
学生早操、晚自习和考勤从我们了解的情况看，各院校都存在不同的问题，我们的做法是：学生早操、晚自习和考勤由学工处负责，学生处汇总存档。从结果看，缺旷人数相对较少，本学期开学后，学生早操、晚自习和考勤一直进行，学生处进行抽查，具体由班主任、班委实施。但是这项工作繁琐，工作量也很大，至于这项工作中存在问题，还有待进一步的探讨。六、新生军训工作
新生军训是一项常规工作，在每年新生入学时进行。国防教育是一个国家和民族必不可少的基本教育，是高等教育的重要组成部分，也是爱国主义教育的主要内容。在高校开展学生军训，是提高学生全面素质的一个重要环节。
根据我院的特点，我们的主要做法是：
第一、认真制定军训计划。使计划贴近实际。请有经验的武警教官实施训练。
第二、加强思想教育，搞好军训动员和军训总结。
第三、搞好军训后勤保障，确保新生军训顺利完成训练计划。第四、重视军训中的安全工作。
还有一项工作，就是完成领导布的临时性的工作任务。由于我们做学生工作时间比较短，没有经验，工作中肯定存在很多不足和问题。
我们下一步的想法是：利用学生工作委员会的力量，开展对学生工作新的探讨，拓宽工作思路，逐步提高学生工作管理水平。另一方面，进一步探讨增加学生的自主管理力度，利用自管会这一形式补充丰富学生自我管理内容，使学院的管理与学生的自我发展紧密结合。
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