学生处工作总结
皖西学院学生处201*年秋学期工作总结
201*年秋学期，在学校党委正确领导，在系（院）党总支积极配合，在校学生工作委员会指导下，经过全体学生工作者的不懈努力，学生工作在思想教育、困难资助、就业、辅导员培训提高等方面取得了较好地成绩。
一、进一步提高对学生工作的认识，深化对学生工作研究本学期是我校三期干部聘任后的第一学期，学生工作队伍在保持骨干的基础上，又增加了新的力量，同时，少数系党总支不健全，在这种情况下，如何带好这支队伍，是党委对学生工作部的最大考验。
1、讲政治，统一思想认识。皖西学院是一所坐落在地方的省属普通高等学校，她肩负着为地方经济社会发展培养人才，相对211和985大学乃至办学历史较长的大学，我们培养人才所付出的努力要更多一些，特别是学生思想政治教育工作要做的更多些、更细些、更实些、更好些，惟如此，我们才能保证稳定的教学、学习环境，才能保证良好的校风和良好的社会声誉。201*年秋学期，学校先后召开了学生工作会、新上岗辅导员培训会、辅导员大会、就业工作专题会、9次党总支副书记工作会。在这些工作和学习会上，我们要求全体学生工作者都要牢牢树立育人为本、德育为先的思想；坚持一切为了学生、一切依靠学生、一切发展学生的原则；提高学生思想道德素质和科学文化素质，培养“四有”新人，为社会发展和党的事业输送合格的建设者和可靠接班人。
2、讲学习，提高业务水平。伴随着思想认识提高的同时，201*年秋学期，我们有6位同志走上学生工作领导岗位，有25位同志走上辅导员岗位，加之，今年国家加大对学生资助和奖励力度，工作层次提升，工作时效提高，工作要求细化，这对我们工作是一个新的要求。学工部积极转变思想，根据变化了的情况，举办五种学习培训和实际操作现场指导会：201*年学生工作会议；国家助学金和励志奖学金申请评比培训会、家庭经济困难学生认定和国家贷款申请培训会、心理健康教育和201*级学生心理健康普查指导会、党的十七大报告专题学习会。
3、讲研究，探索工作新方式。结合十七大精神学习，我们认真研究自201*年8月中央16号文件下发执行以来，学生思想政治教育工作新变化、新发展，以及我校学生思想政治教育工作呈现的新特点，提出了我们工作发展的新要求。如辅导员队伍优化配置的方法；专职辅导员提高发展；专职辅导员行政级别确定；辅导员进学生宿舍；就业招聘会发布和举办的形式等。
二、党总支发挥政治核心作用，牢牢把握育人方向
系（院）党组织是学校党的基层组织，是学校的全部工作和战斗力的基础，是学校党的工作承上启下的纽带，因此，师生员工的意见、要求、建议和呼声，要靠党总支倾听、收集；学校重大要求、重大部署要靠党总支贯彻落实，尤其是学生思想教育管理工作，要靠党总支把方向，配人才，提要求。201*年秋学期，新一届系（院）党总支紧紧围绕育人根本、教学中心、学校发展大局，狠抓学生思想教育，狠抓教师师德师风，狠抓教职工育人和服务意识，在全员育人理念和行为教育上把握主导权，发挥自觉性，并取得了明显成效。
1、配齐队伍，健全组织。思想政治教育工作队伍主体是三支，即党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员。这三支队伍，虽然职责不一样，但都肩负着贯彻落实党和国家路线、方针、政策以及学校的各项规章制度；承担着思想政治理论、思想品德和人文素质教育；负责大学生思想政治教育与管理、困难学生资助与管理、心理健康教育、就业指导与服务。做好这些工作，就需要调动和发挥好这三支队伍的积极性和作用，其中首要的是配齐队伍，健全组织，使事有人管，工作有人做。各系（院）党总支从培养人才出发，建立了学生工作和就业工作领导组，完善了学生工作和就业工作运行机制；健全了学生党支部，调整充实了党支部成员；按1：200比例和政治强、业务精、纪律严、作风正的标准，优化配齐了辅导员队伍；挑选责任意识强、奉献精神好、活动能力大的同志负责学生就业和资助工作；选配理论水平高、原则性强、了解我校实际和学生思想现状的同志担任形势政策课和就业指导课教师。
2、把握方向，发挥核心作用。⑴把方向，选干部。本学期，系（院）党总支按照学校党委要求，推荐、选配了团总支书记、科级辅导员。⑵领导共青团、学生会和党支部开展学生思想政治教育工作，并通过党支部把党建工作延伸到共青团、学生会、学生社团、班级。⑶抓学风、学生基础文明教育。政法系、化生系开展授课教师抽查、学习委员检查、辅导员督促的方式抓课堂教育，本学期，两个系共教育旷课学生50多人次；中文系以学生党员示范促进学风建设；体育系按照学校要求，对旷操学生进行教育处理，这是我校201*年恢复早操以来第一例对旷操学生进行教育；计算机系在期末考试中，开展“诚信做人，守信考试”，对学生干部、党员、入党积极分子提出要求；经管系严格考风考纪，对违反考试纪律学生决不姑息；教育系以学风为纲，提携方方面面；艺术系狠抓学生学习，通过举办各种师生个人、班级、集体演唱、演奏、画展等，推动学风建设和基础文明建设；数理系强化学生宿舍文化建设，整个系100多个宿舍都有自己鲜明的主题，学生宿舍文明、卫生、安全程度高；外语系、机电系、城环系把学生修身与修业结合起来，在修业中修身，在修身中精业；专科部抓养成教育，全系初步形成健康向上的精神风貌。⑷抓就业。就业是硬工作，是党政一把手工作，是专业设置和招生的导向工作。在党总支和行政领导下，各系全面完成201*年就业工作目标。⑸抓纪律教育。本学期发生较大学生违纪事件5起，涉及违纪学生15人。其中打架3起，恋爱引发违纪1起，火灾1起。特别是恋爱引发违纪受到开除学籍处分，这是皖西学院建校以来第一例。在教育处理这些违纪学生过程中，系（院）党总支表现了高度的政治意识和责任意识，严格按照学校规定进行教育。
三、坚持继承与创新相结合，不断推进学生思想教育工作
1、针对性开展了三项主题教育活动。一是开展了皖西优秀传统文化和革命传统文化教育。学校在201*级学生入学教育中，安排了新生专题参观学习皖西文化、皖西革命史、皖西学院教学成果展，对4100多名学生进行了爱国主义、校情校史教育。二是学习学校规章制度。学工部倡导组织了201*年10月“学习规章制度月”活动，在“学习规章制度月”活动中，全校学生学习重温了《皖西学院学生手册》内容，10底11月初，学工部组织了201*级学生和新上岗的分管学生工作书记、辅导员进行了《皖西学院学生手册》内容考试。三是组织学习研究十七大报告。12月初，学工部与宣传部联合举办了十七大精神学习会，系（院）党总支副书记、学工部宣传部工作人员、辅导员、思想政治理论课教师参加了专题学习研究活动。
2、配合三项主题教育，开展了主题班会教育活动。主题班会教育活动是我校思想教育一个重要的抓手和载体。201*年秋学期，我们配合三项主题教育，全面推行围绕学风建设、学生基础文明、诚信教育、十七大报告学习、“学习规章制度月”等开展主题班会教育活动。3、引导学生进行自我教育。学生的自我教育是以学生宿舍自我管理为主体，目的是构建和谐校园、和谐社区、文明宿舍。学校在引导方面，第一就是规定每周三下午为辅导员进宿舍工作日，支持学生自我管理。201*年秋学期辅导员进学生宿舍579人次。第二就是抽查学生宿舍安全、文明、卫生状况，引导学生自我教育。201*年秋学期共收缴学生违规电器100多个（件）。
4、做实了大学生心理健康教育工作。由于大学生心理健康教育中心有专人负责，本学期，大学生心理健康教育中心做了三件实事：健全了大学生心理咨询制度，本学期接受心理咨询60多人次，网上咨询185条；对201*级学生心理状况进行了普查，为201*级41多名学生建立了心理健康档案，比对了201*级和201*级学生心理状况；开展了心理健康教育普及工作，开展心理健康教育讲座10次。
5、耐心细致地做好了学生资助和奖励工作。⑴成立了皖西学院资助管理中心，具体负责学生资助工作。⑵认真细致地做好了201*年招生资助政策宣传。⑶对全校贫困学生进行重新认定，为3164名贫困生建立了档案。⑷为200多名品学兼优的困难学生提供勤工助学岗位。⑸审核发放了5861人生活补贴、2343人国家助学金、323人励志奖学金、26人国家奖学金；审核发放了2188人皖西学院奖学金、124人皖西学院减免学费。⑹帮助银行为700多名学生办理了国家助学贷款，审核了410多名学生新增国家助学贷款资料。⑺表彰了286名优秀毕业生。
6、准确无误地归档投寄了毕业生档案。201*年，我校共有3005名毕业生，学生处全体同志利用暑假时间，为3005名毕业生进行毕业鉴定；对3005名毕业生档案进行整理归档；按照就业报到地址，投寄学生档案。为什么把这项工作提出来，一是让大家知道这项工作的量和准确性要求。二是希望系（院）要正确对待毕业生推荐书上的鉴定和毕业生登记表上的鉴定。
7、较好地完成了新生入学和入学教育工作。201*级学生入学教育实行学校集中教育和系（院）教育相结合的形式，系（院）在大学生活适应、目标培养和努力学习等教育方面给新生留下了深深地思考。
四、转变就业工作方式，提高就业服务质量
1、全面完成了201*年毕业生就业工作目标。201*年学校就业目标是：本科毕业生就业率为93%，专科毕业生就业率为90%，截止201*年12月31日，本科毕业生就业率为94.68%，专科毕业生就业率为91.48%，本专科平均就业率为93.18%。
2、进行了就业工作评估。201*年就业工作评估是两个评估，一是我校自我评估，二是省教育厅评估。在学校就业指导委员会的领导下，学校对12个系201*年、201*年就业工作进行了评估，经管系、教育系、计算机系和城环系等四个系被评为就业工作先进单位，经管系金磊等12名同志被评为201*年、201*年就业工作先进个人。201*年底，安徽省教育厅对全省就业工作进行了评估，我校取得良好成绩。
3、改革就业服务方式，提高就业服务质量。针对大型洽谈会很难使供需双方得到充分交流，信息得到充分满足，也因为我校办学定位和办学面向的要求，以及国家对大型招聘会有关规定。201*年秋学期，我们改变了就业服务方式，变大型招聘会为中小型专场招聘会。我们相继成功举办了为区域经济社会发展服务专场招聘会、教育专场招聘会、综合专场招聘会。三场招聘会，共有200多家用人单位参加，提供用人岗位1700多个。同时，我们还邀请和接待了40多家单位到学校招聘毕业生。派人到浙江、广东、河南等省了解用人市场，收集用人信息，邀请用人单位，跟踪调查毕业生工作情况，这些活动共带回用人信息200多条。所有信息都通过就业网站向学生公布，从201*年9月1日至201*年1月20日，有36万多人次阅读了这些信息。
4、严把思想关，确保选调生质量。我校连续3年超额完成省委下达的选调生指标。秋学期我们较好地完成了201*届选调生预选工作。总结超额完成选调生指标的原因，就是我校非常重视这项工作，对参加的选调生进行了细致的思想工作，使他们明白了选调生的意义、目的、发展方向以及可能遇到的困难。正因为如此，我校没有发生一起选调生中途退出、辞退、取消和不服从安排的事件。
201*年秋学期是我校三期干部聘任后的第一学期，学生工作部的思路是，在过去工作的基础上，遵循教育规律，落实党和国家教育方针，按照学校党委和学校事业发展要求，进一步加强和改进学生思想政治教育工作，创新工作方式，优化工作队伍，提练工作特色，推动学风和学生基础文明向更高方向发展，培养社会主义合格的建设者和接班人。五、进一步增强对学生工作的认识，努力提升育人能力
1、进一步增强对学生工作的认识，自觉服从和服务于人才培养需要。社会在前进，经济在发展，认识在变化，所以，我们说，实践永无止境，认识永无止境，创新永无止境。学生工作是做人的工作，是做有思想人的工作。学生和其他人一样，其实践、认识、创新是无止境的，所以，我们不能因循守旧，固步自封，必须随着社会发展、学生思想变化而发展变化，尤其是学生工作负责同志认识要更高一些，全局观念要更大一些。
2、进一步学习研究学生工作基本理论、基本方法，掌握学生工作的基本规律。我校学生工作者从学历来看、从职称来看、从经验来看、从敬业来看、从责任来看都需要有一个大的提高，但最主要的是提高思考研究、总结提升学生思想教育管理服务的能力，从而得到掌握大学生思想教育基本理论，遵循大学生思想教育基本规律，科学地对大学生进行教育管理和服务，特别是辅导员在这方面要下功夫。
3、进一步明确学生工作一般要求和重点要求，做实工作的方方面面。严格地讲，学生工作无大小，学生的事情都是大事情。但在执行的过程中，有常规，有先后，有缓急，有轻重，有软硬，这就要讲辩证法，这就要讲统筹兼顾，这就要讲协调发展，说到底，就是要讲工作方法，特别是就业人员和学生资助人员更是如此。
扩展阅读：学生处工作汇报
一、辅导员、班主任队伍的建设和管理
学生管理在大多数情况下是通过辅导员、班主任完成的，所以，辅导员、班主任队伍建设至关重要。为了抓好辅导员队伍建设我们主要做了如下工作：
1、积极向学院分管领导建议，挑选政治强、业务精、纪律严、作风正的教师担任辅导员、班主任。乐于奉献、热爱大学生思想政治教育事业是对辅导员的基本要求。
2、对辅导员、班主任工作严要求，勤检查，督促落实。3、为辅导员、班主任工作提供方便。学生处为每位辅导员、班主任编印了《安徽长江职业学院辅导员、班主任工作手册》。4、对辅导员、班主任在工作中遇到的困难，一起想办法克服，坚定地支持辅导员、班主任工作。5、不断总结，逐步提高。二、学生日常教育与管理
学生的日常教育与管理，主要包括：学生的思想政治教育工作，学生的奖励与处分，学生申诉事件的处理，学生证的发放与焕发，三好学生的评选，优秀学生干部的评选，先进班级的评选，学生心理咨询与心理健康教育等。
学生的思想政治教育工作，目前主要是通过入学教育、政治课教学、班会等形式进行。学生处负责安排及指导，通过班级辅导员、班主任实施。学生的奖励与处分，按照教育部第21号令《普通高等学校学生管理规定》和省教育厅《关于贯彻安徽省普通高等学校学生违纪处分暂行条例》的实施细则执行。这里值得说明的是，在学生逃课问题上，由于牵涉面大，按照处理的审批与权限规定，经请示院领导后，同意做人性化处理，分别进行了谈话，逃课现象虽有所改进，但反弹比较严重。
学生申诉事件的处理，到目前为止，没有接收到学生的申诉事件。至于学生反映的一些问题，一般情况下通过交谈，都得到了比较满意的解决。这也是学生处一项经常地、比较大量的工作。
学生证的发放与焕发，此项工作，完全按《安徽长江职业学院学生证、校徽管理办法》执行。
关于三好学生、优秀团员、优秀学生干部的评选，文明寝室的评选工作，都按照规定时间进行。为了做好评先评优工作，我们完全遵守《安徽长江职业学院学生公寓管理办法》、《安徽长江职业学院“先进团支部”、“优秀团员”评比办法》（试行）、《安徽长江职业学院学生评优细则（修订）》等一系列规章制度，并编辑到学生手册中发给每一位辅导员、班主任、学生。目前这方面存在制度不完善，今年准备修善规章制度，完全按文件规定条件和分配比例进行评选。这样会进一步使工作走向正规化、规范化。
关于学生心理咨询与心理健康教育工作，按学院安排，由心理咨询老师负责，已正常开展工作。学生会和院团委的工作、社团工作，也由朱亚东老师分管，学院分工明确，便于管理，有利于工作。遇到问题，则共同商量解决。三、做好学生资助管理工作
学生资助是国家民生工程的重要组成部分，直接关系到大学生的切身利益。大学生资助体系，主要包括：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金、大学生生活困难补助、大学生学费减免、大学生绿色通道的开设与管理、大学生助学贷款、家庭经济困难学生的认定、大学生勤工助学、大学生基本医疗保险、大学生资助工作月报、大学生费用的催缴等。围绕这一系列工作，经常性的检查、汇报、各种报表、各项工作总结，往往实效要求紧，且工作十分繁杂，稍不注意极有可能造成重大失误。我们的具体做法是：
1.严抓学生资助有关政策的落实；建立健全学生资助管理机构、规范运行机制。
为了做好学生资助工作，学院健全了学生资助管理机构。学院成立了由程勇副院长分管、各处室主要负责人参加的院学生资助领导小组。领导小组下设办公室，学工处具体实施各项工作。
学生资助工作首先从“绿色通道”开始。新生在录取时，随录取通知书，每位新生都会收到一份《学生资助政策简介》及困难学生家庭情况调查表，让新生从被录取的那一天起就做到心中有数，解决了因家庭困难而上不起大学的后顾之忧。对暂时交不起学费的同学，学院资助办在办理“绿色通道入学”手续的同时，及时指导帮助学生办理生源地信用助学贷款。201*年入学的学生中，共为45人开辟了绿色通道，使一批家庭经济困难学生顺利走进了大学校园。2、进行贫困生摸底工作
为了进一步做好大学生资助工作，摸清每一个学生的家庭经济情况是学生入学后必做的一项艰苦细致的工作。首先各班级按要求须成立“学生奖助学金推荐评定小组”，学工处通过收集整理困难学生家庭经济情况，基本能够大致掌握所在班级的家庭经济困难学生的数量和困难程度，则建立贫困生摸底资料，为公开、公平、公正进行奖助学金评定打下基础。
关于国家奖学金和国家励志奖学金的评定情况
根据国家财政部、教育部财教【201*】90号文件、【201*】91号文件和省有关高等学校学生资助政策，我院结合实际制定了《安徽长江职业学院“国家奖学金”和“国家励志奖学金”评选暂行办法（试行）》，该办法是我们评定国家奖学金和国家励志奖学金的主要依据。国家助学金的评审落实情况
各班在对贫困生摸底排查的基础上，各班级评议小组按要求对申请对象进行民主评议，提出初审名单，连同评定等级在内，提交学工处、院资助工作领导小组初审和院长办公会讨论研究审定。审定名单向全院师生进行一周公示后，对公示期间师生反映的意见，学工处进行调查核实，查清事实后，院资助办最后复审并报院领导同意后，形成上报材料。按照国家助学金资助标准的要求，国家助学金评定划分为一等、二等、三等三个档次，其中一等4000元／年，资助对象是特困生；二等3000元／年，资助对象是贫困生；三等201*元／年，资助对象是一般贫困生。人均资助金额为每人每年3000元整，受助总金额22.5万元。
国家助学金的发放，解决了家庭经济困难学生的经济困难，维护了校园的稳定和谐。
助学贷款、勤工助学和学费减免落实情况
根据省教育厅、省财政厅、开发银行安徽省分行《关于国家开发银行生源地信用助学贷款的实施意见》。我们在全院学生中切实加强了开发银行生源地信用助学贷款工作。此项工作由学工处办理并宣传到位。
关于勤工助学问题：我院为了解决部分家庭经济困难学生的生活问题，学院学工处统筹管理，经本人申请，部分家庭经济困难学生可以参与“勤工助学”工作。
关于学费减免问题：我院根据有关文件规定，每年从事业费收入中提取4%---6％用于学生资助经费，主要用于减免部分家庭经济困难学生的学费。对部分同学进行特殊困难补贴等项目。
学生资助工作是一项政策性强、同时又是一项极其复杂细致地工作。我们的体会是：
①、要做好学生资助工作，必须吃透学生资助的有关文件精神，领会精神实质，坚决按政策办事，充分做到公开、公正、公平。②、必须注意平时学生资料的收集，建立困难学生信息资料库。③、必须公平合理地做好学生综合素质测评。目前资助工作存在的主要问题和困难是：
①、受助面还不够大。有些家庭经济也很困难的学生依然没有能够得到国家助学金。
②、学校刚开办，客观状况决定了目前我们还不能够为经济困难学生提供足够的勤工助学岗位。关于大学生基本医疗保险
今年，我院为388名大学生办理了大学生基本医疗保险，并购买了商业保险，达到了100%参保，基本解决了大学生大病住院的后顾之忧，同时，也可为大学生报销部分门诊费用。四、学籍管理情况：
高校学生学籍学历管理是加强教育教学管理的重要组成部分和关键环节，完善和加强学籍管理对调动学生学习积极性、维护学校教学秩序、提高人才培养质量有着重要的意义。学籍管理工作主要分为三个阶段：学籍注册、学年注册和学历注册，我院按照教育厅的要求，对201*级新生实行了学籍注册，共登记注册在校生388人。具体工作如下：
1、新生入学报到审查工作
通过审查学生的录取通知书、高考准考证、学生本人身份证，审查通过者，予以登记报到。
2、新生入学资格复查及学籍电子注册工作学院成立“安徽长江职业学院201*级新生入学资格复查工作领导小组”，负责全院新生入学资格复查工作的领导和监督。
①照片复查及档案资料检查。按照省招办提供的普通高招录取电子照片、录取通知书、高考准考证、身份证、档案照片、户口迁移证、高考加分资格证明和考生本人等进行对照的原则，各系、各班班主任对入学的新生进行资格复查。对复查合格者予以注册，即取得学籍。对复查不符合招生条件者，学院给予处理，直至取消入学资格。
②身体复查。依据国家教育部高招体检有关规定，对全体入学新生身体状况进行认真复查。对隐瞒既往病史与原体检信息不符的项目，要认真填写体检复查登记表。根据医检单位对身体不符合条件的学生提出的意见进行处理。
③电子信息核对及学籍电子注册。从中国高等教育学籍学历信息管理平台下载学生数据，与201*年的招生录取数据进行核对。学工处按期按要求完成201*年新生学籍电子注册。
3、学生学籍档案的管理
①学院设有专门的学籍档案室，统一收取学生的学籍档案后，按专业、班级分类存放，对于破损的档案及时处理。
②对档案未到的新生，让其回原高中查询办理，及时将档案交于学工处。
③对于高中学籍档案丢失的学生，查明事实情况，让其在所就读的高中开具证明，并填写“安徽长江职业学院高考招生档案资料缺失确认表”，记入学生大学期间的档案袋内。
4、学生证火车票区间的登记
学生火车票优惠卡写入学生的身份信息，并在高校学生学籍电子注册信息中标注学生乘坐火车往返于学校与家庭所在地乘车区间。学生在校期间因父母实际居住地变动需变更优惠乘车区间时，除修改优惠卡、学生证上优惠乘车区间外，在学籍电子注册数据中也作相应修改。
五、学生早操、晚自习和考勤工作
学生早操、晚自习和考勤从我们了解的情况看，各院校都存在不同的问题，我们的做法是：学生早操、晚自习和考勤由学工处负责，学生处汇总存档。从结果看，缺旷人数相对较少，本学期开学后，学生早操、晚自习和考勤一直进行，学生处进行抽查，具体由班主任、班委实施。但是这项工作繁琐，工作量也很大，至于这项工作中存在问题，还有待进一步的探讨。六、新生军训工作
新生军训是一项常规工作，在每年新生入学时进行。国防教育是一个国家和民族必不可少的基本教育，是高等教育的重要组成部分，也是爱国主义教育的主要内容。在高校开展学生军训，是提高学生全面素质的一个重要环节。
根据我院的特点，我们的主要做法是：
第一、认真制定军训计划。使计划贴近实际。请有经验的武警教官实施训练。
第二、加强思想教育，搞好军训动员和军训总结。
第三、搞好军训后勤保障，确保新生军训顺利完成训练计划。第四、重视军训中的安全工作。
还有一项工作，就是完成领导布的临时性的工作任务。由于我们做学生工作时间比较短，没有经验，工作中肯定存在很多不足和问题。
我们下一步的想法是：利用学生工作委员会的力量，开展对学生工作新的探讨，拓宽工作思路，逐步提高学生工作管理水平。另一方面，进一步探讨增加学生的自主管理力度，利用自管会这一形式补充丰富学生自我管理内容，使学院的管理与学生的自我发展紧密结合。
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《学生处工作总结》
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